1 . 物理课本中学到、用到的仪器有很多，下列仪器与对应物理知识不相符的是（　　）

A．常见液体温度计利用了液体的热胀冷缩

B．弹簧测力计是根据弹簧的伸长量越大，拉力越大的原理制成的

C．验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的

D．电流表利用了通电导体在磁场中受力运动的原理

2 . 小铭每天坚持用握力器锻炼身体。如图所示，他用力握握力棒时，弹簧变弯，说明力能______________；松手后，停止用力，弹簧会自行恢复原来的形状，说明弹簧具有______________。手柄上有一些凹凸不平的花纹，这主要是为了增大接触面的______________，从而增大手掌受到的摩擦力。

3 . （1）如图甲为了探究“阻力对物体运动的影响”，实验中小车从斜面_________（选填“同一”或“不同”）高度由静止自由下滑，实验结论是平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，速度减小得越慢；

（2）如图乙所示，在探究“压力的作用效果与哪些因素有关系”实验得到图象，观察海绵的_________程度，体现压力的作用效果；通过比较A和B两图，在受力面积相同，压力越_________，压力作用效果越明显。
（3）如图丙是探究“弹簧的伸长量与所受拉力的关系”实验，分析图象及有关数据，可以得出结论，在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成_________；若用这根弹簧制成弹簧测力计，最大测量值为_________N。

4 . 某同学探究弹簧的特性时记录的数据如下：

受到的拉力	0	2N	4N	6N	8N
弹簧的长度	3cm	4cm	5cm	6cm	7cm
弹簧的伸长	0cm	1cm	2cm	3cm	4cm

（1）分析上面的数据可得：弹簧不受拉力时原长________cm；
（2）该同学分析数据得到两个结论，你认为正确的是________；
结论一：弹簧的长度与受到的拉力成正比
结论二：弹簧的伸长与受到的拉力成正比
（3）该同学继续实验，得到的数据如下表，则用该弹簧制成的弹簧测力计的量程应为________N。

受到的拉力	0	2N	4N	6N	8N	10N	12N	14N
弹簧的长度	3cm	4cm	5cm	6cm	7cm	8cm	8.6cm	9.1cm
弹簧的伸长	0	1cm	2cm	3cm	4cm	5cm	5.6cm	6.1cm

5 . 学习完八下物理第七章《力》的知识以后，小红偶然间发现自己的玩具中有几根比较大的弹簧，于是她灵机一动，将弹簧取了出来，想探究一下弹簧的伸长量与拉力的关系。

（1）小红实验装置如图所示，刻度尺单位为cm，钩码重力均为0.5N，小红进行了5次实验，并记录了五组数据，第5次实验中，弹簧的伸长量为______cm；

实验次数	1	2	3	4	5
钩码重力/N	0	0.5	1	1.5	2
弹簧受到的拉力/N	0	0.5	1	1.5	2
弹簧长度/cm	2.50	3.00	3.50	4.00
弹簧的伸长量/cm	0	0.50	1.00	1.50

（2）小红通过改变钩码个数的方式来改变弹簧所受到的拉力，弹簧受到的拉力，是因为钩码的重力和弹簧对钩码的拉力是______，而弹簧受到钩码的拉力和弹簧对钩码的拉力是______，他们的大小都是相等的；（选填“平衡力”或“相互作用力”）
（3）请你在如图中绘制出实验数据的图像_____，小红观察了图像后得出了结论：弹簧的伸长量与所受到的拉力成______比（选填“正”或“反”）；你认为小红的结论是______的（选填“正确”或“错误”），原因是______。

6 . 如图是撑杆跳高运动的动作分解图片，图中位置①时撑杆形变程度最大；图中位置②时运动员的重心最高。则在这一过程中（　　）

A．撑杆形变后，撑杆对运动员施加弹力

B．远动员对杆的力，改变了杆的形状

C．在位置①，运动员受到的力是一对平衡力

D．在位置②，运动员不受任何力将做匀速直线运动

7 . 请根据上面文章中内容，回答下面的问题：

胡克定律

我们知道，在弹性限度内，弹簧受到（施加）的弹力大小同其形变量（长度变化量）大小成正比。如果写成数学表达式就拥有形式。
其中x代表形变量的大小，F代表弹力大小，比例系数k被称为劲度系数，它是弹簧的属性，依赖于弹簧的形状和材质，这个公式被称为弹簧的胡克定律。
一般地，当一个杆状材料发生沿着轴向的拉伸（或者压缩）时，它的形变情况比弹簧更加复杂：除了沿着轴向的拉伸之外，还会存在着垂直于轴向的形变。如图所示的直杆被沿F方向拉伸时，直杆中央的一个小正方形区域a形状改变成为了菱形b。在弹性体形变量不大时，成立推广的胡克定律。
其中S代表材料不受力时垂直于拉伸方向上的弹性体截面积，l代表弹性体不受力时的长度（即原长），而代表其形变的大小。公式中出现了一个新的比例系数Y，它被称为杨氏模量，在满足上面的假设时它是一个反映物质弹性性质的常数，而和杆的具体形状（截面积和原长）无关。可以看到，对于直杆拉伸的情况，等效的劲度系数为，表现为原长越长的杆受到相等的力时，发生的拉伸就越长。
上面这种弹力正比于形变量的规律仅适用于形变量很小的情况，是处理金属这样的理想弹性物质的有力工具。然而，对于像橡皮筋（橡胶）这样的物质，其所受弹力和形变量的比值随着形变增加而降低。更好地理解这类非理想的弹性体有着重要的理论和实际价值，在材料物理学中也是相当前沿的开放课题。

（1）依据弹簧的胡克定律，人们设计了一种弹簧测力计，用弹簧的__________（选填“长度变化量”或“长度”）来表示弹簧受力的大小；
（2）杨氏模量Y在国际单位制中的单位是__________；
（3）一个截面为正方形的黄铜柱体，底面积为，高100cm，当垂直于黄铜柱体正方形截面的弹力为1000N时，黄铜柱体被拉伸0.1mm，假设其处于弹性限度内，则黄铜的杨氏模量为__________；
（4）一条橡皮筋所受弹力大小F和它的长度l的可能关系更接近于如图中的__________（选填“A”，“B”或“C”）

A．B．C．

8 . 图甲所示装置为亮亮小组设计的大气压测量装置（后称气压计）的电路图，并欲将量程为“0~0.6A”的电流表表盘改装成“气压计”的表盘，对弹簧未施加拉力时金属滑片P刚好位于电阻丝R的最右端，弹簧的伸长量ΔL与所受拉力F的关系如图乙所示。电源电压恒为3V，R₀的阻值为5Ω，电阻丝R的长度为12cm，规格为5Ω/cm，金属滑片P分别与电阻丝R和弹簧连接。测量前将注射器活塞推至底端排尽空气，并用橡皮帽将注射孔密封住。
（1）当拉力为0时，电路的电功率；
（2）当电流表为0.15A时，弹簧所受拉力大小；
（3）此“气压计”可测量的最大拉力为多少？

9 . 竖直悬挂的轻弹簧长10厘米，在下端挂重为5牛的砝码。弹簧长11厘米；如果要使弹簧长变为13厘米，则弹簧下端应挂钩码重G=___________牛；若将弹簧取下，用两只手分别沿水平方向拉弹簧的两端，每只手的拉力都是10牛，则弹簧的长度是___________厘米。（均未超过弹簧的使用范围）

10 . 大量的生活经验告诉我们“质量越大的物体所受的重力越大”只利用图中提供的器材验证上述说法要求：
（1）写出你设计方案的依据；
（2）写出实验步骤以及判断方法。