1 . 物理学中常用图像表示物理量之间的关系，下列物理量之间的关系可用如图所示图像表示的是（　　）

A．物体浸没在某种液体中所受浮力与浸没深度的关系

B．物体做匀速直线运动时，速度与时间的关系

C．弹簧的弹力与弹簧长度的关系

D．同一地点不同物体重力与质量的关系

2 . 关于重力，下列说法正确的是（　　）

A．表明物体受到的重力跟它的质量成正比

B．表明物体的质量跟它受到的重力成正比

C．重力仅与质量有关，质量不变，重力不变

D．一切物体都受到重力

5 . 某同学做“探究重力与质量的关系”的实验，根据测量的不同质量的钩码所在不同星球表面所受重力的数据画出的G-m图像如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．同一地点，物体所受的重力与它的质量的比值是定值

B．若用石块代替钩码进行该实验，能够得到相同结论

C．由图可知，甲星球表面上质量为10g的物体所受的重力为50N

D．相同质量的物体在甲星球表面上的重力是其在乙星球表面上重力的2倍

6 . 下列图像中，能正确反映“物体所受的重力跟它的质量的关系”的是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 某物理兴趣小组用天平、钩码、弹簧测力计探究“物体的重力大小与物体质量的关系”。测量的数据记录如表所示。

被测物体	物体质量m（kg）	重力G（N）	G与m的比值（N/kg）
1	0.1	1	10
2	0.2
3	0.3	3	10
4	0.4	4	10

（1）如图所示，是同学们第2次用弹簧测力计测量时的情形，该弹簧测力计的量程是__________N，此时测力计的示数是__________N；
（2）根据上表中测量的实验数据分析下列图，其中能正确描述物体所受的重力G与质量m关系的图像是__________；
A.   B.   C. D.
（3）分析表中数据，得出结论：物体受的重力跟它的质量成正比。更精确的测量表明，其比值g=9.8N/kg，下列理解正确的是______________；
A. 9.8N=1kg
B. 9.8kg=1N
C. g的大小与物体重力和质量的大小无关

8 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：

（1）如图所示，弹簧测力计的分度值是______。测量物体重力前，要观察弹簧测力计的______和______，还应将弹簧测力计调零；

（2）测量物体重力时，应将物体挂在弹簧测力计下并让它处于______（选填“静止”或“运动”）状态，此时弹簧测力计的示数即为物体重力。图示物体的重力为______N；

（3）表格中的空缺的地方应是______N，分析表中数据，能得出结论：______。

实测物体	物体质量m/kg	重力G/N	/N·kg-1
物体1	0.1	0.98	9.8
物体2	0.2		9.8
物体3	0.3	2.94	9.8

9 . 在“探究重力与质量的关系”的实验中：
（1）使用弹簧测力计测重力前，应先将测力计在_____________方向调零；
（2）把钩码挂在弹簧测力计上，当钩码_____________时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小；
（3）通过计算处理表格中的实验数据可以完成本实验，则表格中（a）处的内容为_____________；

实验序号	质量m/kg	重力G/N	（a）
1	0.1	0.98
2	0.2	1.96
3	0.3	2.94

（4）小邦同学取了质量不同的钢球、笔袋、钥匙，并分别测出它们的质量和重力，将这些数据与钩码的数据放到一起来寻找规律，你认为小邦同学的做法_____________（选填字母代号）；
A．合理，因为选用的物体越多，越能消除实验中产生的误差
B．合理，因为要得到普遍的规律，应该在实验中采用不同的物体
C．不合理，因为要用同种物质的物体的重力与质量的数据来寻找规律
D．不合理，因为必须全部要用钩码的重力与质量的数据来寻找规律
（5）本实验需要多次测量，其目的与以下哪个实验中多次测量的目的不相同：_____________（填字母代号）；
A．探究平面镜成像的特点　　B．探究凸透镜成像的规律　　C．用刻度尺测物体长度
（6）在空间站用同样的器材_____________（填“能”或“不能”）完成该探究。

10 . 在探究“重力的大小跟什么因素有关”实验中，得到如表数据：

质量/kg	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5
重力/N	0.98	1.96	2.94	3.92	4.9
重力与质量的比值/（N/kg）	9.8	9.8	9.8	9.8	9.8

（1）本实验中用到的测量器材有：______和______。
（2）分析表中数据可知：物体的质量为0.7kg时，它受到的重力是______N。
（3）以下四个图象中，关于物体重力的大小与其质量的关系，正确的是______。
A.   B. C. D.