1 . 关于如图所示的四个实验，描述错误的是（　　）

A．图甲：海绵凹陷程度不同，说明压力作用效果不同

B．图乙：压强计的探头在水中所处的深度越深，它受到的压强越小

C．图丙：连通器中装入同种液体，液体静止时，连通器各部分的液面总保持相平

D．图丁：将自制气压计从山下移动到山上，气压计细玻璃管中的液面会上升

2 . 用食指和大拇指轻轻夹着三角尺，比较两个手指的感受；再加大两个手指对三角尺的压力，比较与之前两个手指的感受。根据以上活动中的感受，大家提出了以下四个问题，其中最有探究价值且易于探究的科学问题是（       ）

A．活动中手指的感受与压力大小是否有关？

B．压强的大小与哪些因素有关？

C．压力的作用效果与哪些因素有关？

D．压力的作用效果与压力大小和受力面积有什么关系？

3 . 如图所示，下列说法正确的是（　　）

A．只利用该装置不可探究压力作用效果与受力面积的关系

B．盆景中水位能保持一定高度，是因为利用了连通器的原理

C．将竖直玻璃管倾斜，水银柱的高度变大

D．把水气压计从山下移到山顶，细管内的水柱上升

4 . 下列实验或现象能说明大气压存在的是（　　）

A．纸片托住水	B．橡皮膜外凸
C．帕斯卡球	D．手指夹住铅笔两端

5 . 关于图中的四个探究实验，判断正确的是

   

A．甲探究压力作用效果与压力大小关系

B．乙探究液体压强与液体密度的关系

C．丙探究分子间是否存在引力

D．丁探究流体压强与流速的关系

6 . 如图所示，在下列四个实验中，能揭示大气压存在的实验是（　　）

A．	B．
C．	D．

7 . 关于下列图实验装置，说法错误的是（　　）

A．图甲中拉动物块A，此时弹簧测力计有示数，则B受到的摩擦力方向为水平向左

B．图乙装置中利用海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，这属于转换法

C．利用图丙潜水艇模型探究得到，潜水艇能上浮或下沉是通过改变自重实现的

D．将图丁装置从地面拿到高山上，玻璃管中水银液柱上升

8 . 下列选项中，与大气压作用有关的是（　　）

A．弹簧测力计

B．吸盘式挂钩

C．破窗锤

D．密度计

9 . 在实验的基础上进行科学推理是研究物理问题的方法之一，探究下列物理规律过程中运用了这一方法的是（　　）

A．阿基米德原理	B．牛顿第一定律
C．杠杆的平衡条件	D．固体压强的影响因素

10 . 物理兴趣小组的同学对如图所示的现象进行了讨论，其中正确的是（　　）

A．图甲表示用压强计可以准确测量液体内部各处压强的大小

B．图乙杯口的纸片和杯中水不掉下来，是因为纸片受到的吸力非常大

C．图丙实验中用小桌陷入沙子的深度显示压力的作用效果

D．图丁向两张纸的中间吹气纸片靠拢，说明流体中流速越大的地方压强越大