1 . 某实验小组在做“测量滑轮组机械效率”的实验中得到的数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分别如图甲、乙、丙所示。

次数	钩码重G/N	钩码上升高度h/m	测力计拉力F/N	测力计移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	0.9	0.3	74.1%
2	4	0.1	1.6	___________	83.3%
3	4	0.1	1.1	0.5	72.7%

（1）表格中第2次测力计自由端移动的距离s=______m；
（2）在实验操作中应竖直向上 ______拉动弹簧测力计，小组同学发现实验过程中边拉动边读数，弹簧测力计示数不稳定，应该静止读数，你认为他的想法 ______（选填“正确”“不正确”）；
（3）比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；
（4）由第2、3次实验可得结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（质量越大），滑轮组的机械效率 ______。

3 . 如何提高滑轮组机械效率，节约能源呢？为此同学们进行了"影响滑轮组机械效率因素"的实验探究，用到的装置如图所示，实验数据记录如表所示。

实验次数	钩码重力G/N	钩码上升高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1.2	0.3	55.6%
2	2	0.2	1.2	0.6	55.6%
3	4	0.1	1.9	0.3	70.2%
4	4	0.1	1.3	0.5	61.5%

（1）实验中应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计；
（2）分析表中数据可知第4次实验是用图___________所示装置来完成的；
（3）通过比较1、2两次实验数据可得出∶使用同一滑轮组提升相同重物，滑轮组的机械效率与重物上升高度___________；
（4）通过比较1、3两次实验数据可得出∶_______________；
（5）通过比较3、4两次实验数据可得出∶不同滑轮组提升相同重物，动滑轮越重机械效率___________；
（6）为提高滑轮组机械效率、节约电能，根据以上结论和生活经验，你建议可采取的措施有___________。
A．减轻动滑轮重   B．增加所提物体重   C．机械加润滑油   D．增加重物上升高度

4 . 如图所示是某学习小组“测量滑轮组的机械效率”的示意图：

(1)用弹簧测力计竖直向上________拉动绳子自由端，将重为4.5N的物体从A位置提升到位置，同时弹簧测力计从图中的B位置上升到位置，用毫米刻尺测出移动的距离，在这个过程中，弹簧测力计的示数如图乙所示；
(2)该滑轮组的机械效率η=___________；
(3)若在图甲装置的基础上，增加一个动滑轮，改为图丙所示的装置，提升同一物体，则滑轮组的机械效率____________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。

5 . 测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表。

实验次数	钩码重力	钩码上升高度	拉力	绳端移动距离	机械效率
1	1.0	5		15
2	1.5	5	0.8	15
3	2.0	5	1.0	15
4	2.0	10	1.0	30

(1)实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做__运动。第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为__N。
(2)第2次实验时所做的有用功为__J，滑轮组的机械效率是__。
(3)分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越__（选填“大”或“小” ，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度__（选填“有关“或“无关” 。
(4)结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率的是__。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度

6 . 小华在测量滑轮组机械效率的实验中，所有装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表：

次数	钩码总重 G/N	钩码上升高度 h/m	测力计示数 F/N	测力计移动距离 s/m	机械效率 η/%
1	4	0.1	1.8	0.3
2	6	0.1	2.4	0.3	83
3	4	0.1	1.4	0.5	57
4	4	0.2	1.4	1.0	57

(1)在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数；
(2)第1次实验测得的机械效率为______；（结果保留两位有效数字）
(3)分析表中数据可知：第2次实验是用______图做的（选填“a”、“b”或“c”）；如果不考虑绳重及摩擦，第4次实验所用的动滑轮重应为______N；
(4)分析第1、2次实验数据可知：使用同一滑轮组，______可以提高滑轮组的机械效率；分析第1、3次实验数据可知：使用不同的滑轮组，提升相同的重物，动滑轮个数越多（即动滑轮总重越重），滑轮组的机械效率______；
(5)分析第3、4次实验数据可知，滑轮组的机械效率与物体被提升的高度______。

7 . 小明和小强在测“滑轮组机械效率”的实验中，一同学组装好如图所示实验装置，他们分别记下了钩码和弹簧测力计的位置．

（1）实验时，小明_____竖直向上拉动弹簧测力计，使钩码升高，弹簧测力计读数为0.5N；同时小强也用刻度尺测出钩码被提升的高度为10cm，以上测量结果准确无误，其他被测物理量和计算数据记录如表：

钩码重G/N	弹簧测力计提升的高度h/m	有用功W有/J	总功W总/J	机械效率η
1	0.2	0.1	0.1	100%

（2）小明和小强通过计算得出该滑轮组机械效率为100%，他们意识到出现了错误，请你帮他俩找出错误的原因：_____．
（3）该滑轮组的机械效率实际为_____．
（4）在实验中，若将钩码的重增加到6N，则该滑轮组的机械效率将_____（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

8 . 小强在测滑轮组的机械效率时，记录了如下的实验数据：（不计绳重和摩擦）
（1）根据下表的数据可以计算出有用功为 ________ J；滑轮组的机械效率为 ________ ；

滑轮组组成	钩码重G/N	钩码升高的高度h/m	动滑轮重G/N	绳子自由端移动距离s/m
一个定滑轮 一个动滑轮	2	0.1	0.5	0.2

（2）请在下图帮助小强画出该滑轮组的绕线方式；
(     )
   
（3）当动滑轮重为 ________ N时，使用该滑轮组提起2N重的钩码刚好不省力；
（4）物体重G开始逐渐增加，直到绳子被拉断，每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度，此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象是图中 ( )
          

9 . 某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如图所示．

实验次数	1	2	3
钩码重G/N	4	4	6
钩码上升高度h/m	0.1	0.1	0.1
绳端拉力F/N	1.8	1.6	1.8
绳端移动距离s/m	0.3	0.4
机械效率η	74.1%	62.5%

（1）实验中应沿竖直方向____拉动弹簧测力计．
（2）通过表中数据可分析出第2次实验是用____（选填“甲”或“乙”）图所示装置做的实验．
（3）通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多（动滑轮的质量越大），滑轮组的机械效率_____（选填“越高”、“不变”或“越低”）．
（4）小组同学再用第2次实验中使用的装置做第3次试验，表中第3次实验中绳端移动距离s漏记，但仍然计算出第3次的机械效率η=________（保留3位有效数字）．