1 . 某实验小组用图中实验装置探究“影响滑轮组机械效率的因素”，实验中每个钩码重2N，g=10N/kg，实验测得的数据如表所示：

次数	动滑轮质量m/kg	钩码总重G/N	钩码上升高度h/m	弹簧测力计示数F/N	弹簧测力计移动距离s/m	机械效率η
1	0.2	4	0.1	2.0	0.3	67%
2	0.2	6	0.1	2.7	0.3	74%
3	0.4	4	0.1	1.6	0.5	50%
4	0.4	4	0.2	1.6	1.0	50%
5	0.5	4	0.1	3.0	0.3	44%

（1）在实验中，测量绳子自由端拉力F时，应尽量竖直向上___________拉动弹簧测力计。
（2）第4次实验是选用图中的___________装置做的。
（3）为探究机械效率与物重的关系，应选用表中___________两次实验。
（4）通过比较表中3、4两次实验，说明使用同一滑轮组提升相同的重物时，机械效率与___________无关。

2 . 小明做“测量滑轮组的机械效率”实验，忽略绳和摩擦，实验记录结果如表：                 

实验次数	物重G/N	物体上升高度h/cm	弹簧秤示数F/N	测力计移动的距离s/cm
1	6	3	2.5	9
2	6	5	2.5	15
3	6	8	3	24

(1)在实验操作中应该使钩码_____________（选填“快速”或“缓慢”）上升；
(2)用如图甲所示的滑轮组进行了前两次实验。

(3)他用不同的滑轮组成如图乙所示的滑轮组，匀速竖直提升重为6N的物体，得到第3组实验数据，测得机械效率与前两次不同，其原因可能是_____________。说明轮组的机械效率与_____________有关。

3 . 在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮提升钩码，改变钩码的数量，正确操作，实验数据如下：

序号	钩码重G/N	钩码上升高度h/cm	拉力F/N	绳端移动距离s/cm
①	1.0	20.0	0.7	40.0
②	2.0	20.0	1.2	40.0
③	3.0	20.0	1.7	40.0

(1)实验时，用手竖直向上拉动弹簧测力计，使挂在动滑轮下的钩码缓缓____________上升。
(2)第②次实验时测得动滑轮的机械效率为__________。

4 . 在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，某组同学用同样的滑轮安装了如图甲、乙所示的滑轮组，实验测得的数据如下表所示：

次数	物体的重力G/N	提升高度h/m	拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率η
1	2	0.1	1	0.3	66.7%
2	3	0.1	1.4	0.3	71.4%
3	4	0.1	1.8	0.3	74.1%
4	2	0.1	1.5	0.2

(1)表格内的第4次实验中应补充的数据是 _____ ；这次数据是用图中 _____ （选填“甲”或“乙”）所示的滑轮组测得的；
(2)分析比较第1、2、3次实验数据可以得到，若要增大滑轮组的机械效率，可以 _____ ；
(3)某同学认为，使用相同的滑轮所组成的滑轮组提升同一个重物时，越省力的滑轮组其机械效率越大，他的想法正确吗？请你利用补充完整后的表格中的数据说明你的判断 _____ 。

5 . 测量滑轮组的机械效率
实验装置和数据记录表如下：

次数	钩码重力G/N	钩码上升的高度h/m	绳端拉力F/N	绳端移动的距离s/m	机械效率
1	2.0	0.10	0.9	0.30	74.1%
2	2.0	0.15	0.9	0.45	74.1%
3	2.0	0.20	0.9	0.60	74.1%
4	4.0	0.20	1.6	0.60

①第4次实验测得的机械效率为_______________．
②分析表中数据可得：利用相同的滑轮组提升同一物体，物体上升的高度不同，滑轮组的机械效率________；提升不同的物体，物体的重力越大，滑轮组的机械效率__________．