1 . 在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图。
　
（1）连接电路时，开关应处于_____状态（选填“闭合”或“断开”）；电流表应_____（选填“串联”或“并联”）在被测电路中；
（2）某小组在测量A点的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是_____；
（3）如表是小亮同学在实验过程中记录的数据，他根据数据得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。请指出小亮的探究过程的不妥之处：_____；（写出一条即可）

A点电流IA	B点电流IB	C点电流IC
0.18A	0.18A	0.36A

（4）为了使小亮的实验结论更具有普遍性，小亮接下来的操作是_____。

2 . 在“探究串联电路电压的特点”活动中，小明的实验电路图如图所示。

(1)在连接电路时，开关应处于_____状态。
(2)实验中应选择规格_____ （选填“相同”或“不同”）的小灯泡。
(3)在测L₁两端电压时，闭合开关，发现电压表示数为零，其原因可能是L₁_____ （选填“短路”或“断路”）。
(4)该活动中，小明测得的实验数据如表：

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.3	1.5	3.8

根据小明同学的实验数据可得出的初步结论是：串联电路两端的总电压_____；该结论不具有_____性。
他接着将电压表换成电流表“探究并联电路中的电流关系”。

(5)闭合开关，发现L₁亮，而L₂不亮。小明认为L₂不亮的原因不可能是L₂短路，你认为他的判断是_____ （填“正确”或“错误”）的。
(6)小明将电路中右侧的a导线与电流表“0.6”接线柱相连的那一端接到“﹣”接线柱上。其它都不动。这样连接的目的是测_____的电流（填“干路”或“L₂”），这样操作是_____的（可行\不可行），理由是_____。