1 . 在我们生活中有很多简单的物品可以制作神奇又有趣的物理小实验。取口香糖的锡纸，剪成如图甲所示形状，其中AB和CD段等长。戴好防护手套，将锡纸条（带锡的一面）两端连接正、负极，如图乙所示，发现锡纸条很快开始冒烟、着火。下列分析正确的是（　　）

A．AB段两端电压比CD段两端电压小	B．通过AB段的电流比CD段的电流大
C．AB段的电阻值比CD段的电阻值小	D．AB段产生热量比CD段产生热量多

2 . 社会的进步离不开物理学家的杰出贡献。为了纪念这些伟大的物理学家，人们常用他们的名字作为计量单位。在国际单位制中，电阻的单位是_________（填写中文名称），帕斯卡是_________（填写物理量名称）的单位。

3 . 如图，小美把导线夹分别夹在金属丝AB的中部和右端，通过观察小灯泡的亮度变化，她在探究导体的电阻与______是否有关。

4 . 以下说法正确的是（　　）

A．只有正电荷的定向移动才能形成电流

B．绝缘体不容易导电是因为内部没有电子

C．导体的电阻越大，导体对电流的阻碍作用越大

D．电流通过用电器产生的热量等于消耗的电能

5 . 将三根用相同材料制成的长度一样、粗细均匀，但横截面积不同的电阻丝甲、乙、丙，先后接到如图电路中的M、N两点上时，对应电流表示数填入表格，忽略灯泡电阻随温度的变化。下列说法中不正确的是（　　）

电阻丝	甲	乙	丙
电流表示数（A）	0.2	0.3	0.4

A．此实验采用控制变量法

B．三根电阻丝中，丙电阻丝的横截面积最大

C．当M、N两点间接入丙电阻丝，灯泡的亮度最亮

D．M、N两点间不接电阻丝时，电流表示数一定小于0.2A

6 . 如图甲是反应身体柔韧水平的“坐位体前屈测量仪”，乙图是其内部电路图（电源电压恒定），两个身形接近但柔韧性差异较大的同学先后推动挡板进行测量，“显示器”示数的大小能够反映柔韧性的好差。下列与测量仪有关的说法正确的是（　　）

A．“显示器”是电压表

B．柔韧性好的同学测量时，电路中的电功率较大

C．柔韧性好的同学测量时，电阻丝接入电路中的电阻更大

D．通过电阻R的电流做功会消耗电能，为了节约电能，可以将R去掉

8 . 如甲图所示，小明利用力敏传感器设计了一种既能称量质量，又能实现报警的人体秤的模拟电路。力敏传感器由弹性体和金属电阻丝R组成，电阻丝粘贴在弹性体上，但两者之间隔有绝缘材料。当秤台上有重物时，弹性体被压缩，电阻丝R随之变短，阻值发生变化。闭合开关后，秤台上不放重物时，电流表示数为，随着秤台重物的增加，电流表示数会发生变化。当电流达到，电磁铁会吸引衔铁，动、静触点接触，电路报警。（电磁铁线圈电阻不计，g取）报警灯L电流随电压变化规律如图乙所示。（　　）

A．被测者称量体重的过程中，质量不变

B．秤台重物质量增加，电磁铁磁性增强

C．报警灯L的电阻随电压的增大而不变

D．力敏传感器的电阻随压力增大而减小

9 . 某学习小组在“探究影响导体电阻大小的因素”实验时，设计了如图所示的实验装置，实验中分别将A、B、C、D四根导体接入电路，四根导体的材料规格如表所示。

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2	灯泡亮度
A	锰铜合金	0.5	0.8	亮
B	镍铬合金	0.5	0.8	较亮
C	镍铬合金	0.5	0.4	较暗
D	镍铬合金	1.0	0.4	暗

（1）为比较A、B、C、D四根导体电阻的大小，可通过观察______来判断；
（2）要探究导体电阻的大小与导体的材料的关系，应分别将编号为______的导体接入电路进行实验；
（3）分别将编号为B、C的电阻丝接入电路进行实验，可得出结论：______；
（4）实验过程中某小组同学更换电阻丝后发现小灯泡亮度变化不明显，可以在电路中接入______（选填“电压表”或“电流表”）完成实验。

10 . 学校每间教室都安装有10盏规格相同的日光灯，课后服务时间，为节能老师关掉讲台的2盏灯，这样会使该教室电路的总电阻______（选填“变大”“变小”或“不变”）。