1 . 将铜片和铁片插入水果中就是一个电池。小红用电压表测量这个自制电池的电压,如图所示,该水果电池的正极是______ 片,用水果电池给电路供电时,水果电池将______ (填写能的转化过程)。
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2 . 在如图中,将电源、电流表、电压表三个元件符号正确填进电路的空缺处。要求开关
闭合后:(a)电流方向如图所示;(b)滑动变阻器的滑片
向右移动,小灯
变暗,电压表的示数变大。
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![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/15/febd38bb-5c0e-47af-a97c-c49a8ecbf6e5.png?resizew=193)
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3 . 实验探究:探究电流与电压和电阻的关系。
(1)如图甲,实验电路中接错了一根导线,在接错的导线上打“×”,再画线把它改到正确的位置上______ ;并画出改正后的电路图;______
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/93a01665-ab40-4b76-a0db-db0a928d8d1e.png?resizew=397)
R=10Ω
(2)利用改后的正确电路探究电流与电压的关系,测得数据如表所示。表格中缺失的数据应为______ V。如图乙,在电流表表盘上,画出所选的接线柱和第4次实验中指针的位置;_______
(3)实验结论:在电阻一定时,__________ 成正比;
(4)要探究电流与电阻的关系,只将第4次实验电路中的定值电阻由10Ω换成15Ω,闭合开关,电压表示数比第4次实验的电压表示数_______ (填“大”或“小”),要保持电压表的示数仍为2.4V,应将滑动变阻器的滑片向_______ (填“A”或“B”)端移动。
(1)如图甲,实验电路中接错了一根导线,在接错的导线上打“×”,再画线把它改到正确的位置上
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R=10Ω
次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
电压U/V | 1.2 | 1.6 | 2.4 | |
电流I/A | 0.12 | 0.16 | 0.20 | 0.24 |
(3)实验结论:在电阻一定时,
(4)要探究电流与电阻的关系,只将第4次实验电路中的定值电阻由10Ω换成15Ω,闭合开关,电压表示数比第4次实验的电压表示数
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4 . 如图(a)所示电路,当闭合开关后,灯泡L1和L2都发光,这时两只电压表的指针偏转角度相同,指针位置均为图(c)所示,则V2测的是________ 两端的电压,L1两端的电压为________ V,L2两端的电压为_______ V;若将L1和L2改接为如图(b)所示的电路,电源电压不变,闭合开关后灯泡L1和L2都发光,此时电流表A1的示数为1.3A,电流表A2的示数为0.5A,则此时通过L2的电流为_________ A,L2两端的电压为_________ V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/ed1d59fd-5f1d-4540-a57d-603b9869ced9.png?resizew=335)
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5 . 如图,将连在电压表上的铜片和锌片插入西红柿中,这样就制成了一个西红柿电池。观察电压表的接线和指针偏转可知铜片是电源的______ 极,此电池的电压为______ 伏。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/b5c49fc6-ef96-497a-b818-f20b01e526cf.png?resizew=229)
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6 . 小明在“探究电流跟电阻的关系”的实验中,设计了如图所示的电路。选用的定值电阻的阻值分别是 5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/108f87f9-b4d5-4d8d-8bb3-7b7aed65620e.png?resizew=271)
(1)小明把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是________ (只填序号);
A. 电流表断路 B. R 断路 C. R短路
(2) 排除故障后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电压表的示数如图所示,其示数为_______ ,记下此时的电流值, 断开开关S;
(3)取下5Ω的电阻,换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向_______ (填“左”或“右”)端移动, 其目的是__________ ;
(4)小明再换接15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据。分析表一数据,可得出结论;________ ;
表一
表二
(5) 小丽在做此实验时,每次只更换电阻,测得相应的电流值,如表二所示,根据表中数据,她无法得到与小明相同的结论,其原因是________ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/13/108f87f9-b4d5-4d8d-8bb3-7b7aed65620e.png?resizew=271)
(1)小明把5Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是
A. 电流表断路 B. R 断路 C. R短路
(2) 排除故障后,闭合开关,适当调节滑片的位置,电压表的示数如图所示,其示数为
(3)取下5Ω的电阻,换成10Ω的电阻,再次闭合开关后,滑片应向
(4)小明再换接15Ω的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据。分析表一数据,可得出结论;
表一
电阻 R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流 I/A | 0.3 | 0.15 | 0.10 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
电流I/A | 0.3 | 0.2 | 0.15 |
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7 . 如图所示,灯L1与L2串联在由三节蓄电池组成的电源上,先用电压表测灯L2的电压,然后又测出了L1两端的电压为2.6V,在测电源电压时,他发现只要将电压表接B的一端改接C会更简单,这种接法___________ (选填“正确”或“不正确”),理由是___________ ,
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/8/0a23d965-1060-4ebf-aa02-bb603c085405.png?resizew=126)
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8 . 在水果中平行插入两片不同金属制成的极板,就组成了一个水果电池。如图甲所示,几个水果电池提供的电力足以点亮一排发光二极管。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/29/bcd78483-d9e0-4da9-a230-b62af9d9f8f5.png?resizew=364)
(1)图甲中的“水果”在这里扮演了电源的角色,它为发光二极管提供了_________ ;
(2)如图乙所示,将电压表接在西红柿电池两端,指针向右偏转一定角度,则金属片B是这个电池的_________ 极。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/11/29/bcd78483-d9e0-4da9-a230-b62af9d9f8f5.png?resizew=364)
(1)图甲中的“水果”在这里扮演了电源的角色,它为发光二极管提供了
(2)如图乙所示,将电压表接在西红柿电池两端,指针向右偏转一定角度,则金属片B是这个电池的
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2023-12-09更新
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48次组卷
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3卷引用:山东省德州市陵城区2023-2024学年九年级上学期期中考试物理试题
解题方法
9 . 在“探究串联电路电压的规律”的实验中,所连接的电路如图甲所示,所用的是两节新的干电池。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/cbf808f3-267b-4c3d-ade9-f1587b9439ba.png?resizew=428)
(1)电源的电压是______ V,灯L1、L2的规格应______ (选填“相同”或“不同”);
(2)闭合开关后,灯L1、L2均不发光,电压表有示数且接近电源电压,则电路中出现的故障可能是灯L1发生了________ (选填“短路”或“断路”);
(3)排除故障后闭合开关,电压表示数如图乙所示,则灯L2两端的电压为______ V。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/14/cbf808f3-267b-4c3d-ade9-f1587b9439ba.png?resizew=428)
(1)电源的电压是
(2)闭合开关后,灯L1、L2均不发光,电压表有示数且接近电源电压,则电路中出现的故障可能是灯L1发生了
(3)排除故障后闭合开关,电压表示数如图乙所示,则灯L2两端的电压为
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2023-12-08更新
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54次组卷
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2卷引用:山东省青岛市崂山区第四中学2023-2024学年九年级上学期期中物理试题
10 . 在图甲所示的电路中,当闭合开关
后,电路正常工作,两只电压表指针位置均为图乙所示(指针指在数字5后面的第2个格),则电源电压为______
,
与
两端的电压之比为______ 。
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