解题方法
1 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)为了使得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择___________ (选填“相同”或“不同”)的小灯泡;
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该___________ ;
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间、小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的办法是否正确?答:___________ 。理由是:___________ ;
(4)小明将测出的数据记录在下面表格中,并归纳出初步结论,结论是:在串联电路中,___________ ;
(5)小明得出上述结论___________ (“正确”或“不正确”),理由是:___________ 。
(1)为了使得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择
(2)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间、小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可,小聪的办法是否正确?答:
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
3.1 | 1.4 | 4.5 |
(5)小明得出上述结论
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
2 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图甲所示。
(1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示、测量时产生这种现象的原因______ ,下一步应该采取的措施是:______ ;
(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为这种接法是______ (选填“正确”或“不正确”)的,理由是______ ;
(3)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,这些数据合理吗?______ 请说明你的判断理由:______ ;
(4)实验中不小心错将电流表正负接线柱分别接入图中的A、B两点时,闭合开关后,则灯L2______ (“发光”或“不发光”)。
(1)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示、测量时产生这种现象的原因
(2)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。你认为这种接法是
(3)测量完成后,进行小组交流讨论,如表选录了四个小组的数据,这些数据合理吗?
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压电压/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.8 | 1.1 | 3.0 |
4 | 2.0 | 1.5 | 3.5 |
您最近一年使用:0次
2021-12-16更新
|
84次组卷
|
2卷引用:江西省宜春市高安市2021-2022学年九年级上学期期中考试物理试题
解题方法
3 . 在“探究串联电路电压特点”的实验中,胡明设计了如图甲所示的电路,并完成电路的部分连接,如图乙所示。
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲补全图乙中的实验电路______ 。为了保证电路的安全,连接器材时,开关应________ ,由图乙可知,学生电源的E端应为_______ 极;
(2)测量两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数迅速变大,此故障的原因可能是________ ;
(3)排除故障后,电压表的示数如图丙所示,则此时灯两端的电压为__________ V;
(4)胡明在测量了灯两端的电压后,断开开关,再将与电压表“-”接线柱相连导线的另一端由A接线柱改接到C接线柱上,测量灯两端的电压,该操作存在的问题是________ ;
(5)纠正上述错误后正确实验,得出一组实验数据,为得出串联电路电压关系的普遍规律,胡明还应________ 。
(1)请用笔画线代替导线,根据图甲补全图乙中的实验电路
(2)测量两端电压时,两灯突然熄灭,电压表示数迅速变大,此故障的原因可能是
(3)排除故障后,电压表的示数如图丙所示,则此时灯两端的电压为
(4)胡明在测量了灯两端的电压后,断开开关,再将与电压表“-”接线柱相连导线的另一端由A接线柱改接到C接线柱上,测量灯两端的电压,该操作存在的问题是
(5)纠正上述错误后正确实验,得出一组实验数据,为得出串联电路电压关系的普遍规律,胡明还应
您最近一年使用:0次
解题方法
4 . 小明选用两节新干电池、两个小灯泡和一个电压表,用如图甲所示的电路图探究“串联电路中电压的特点”。(1)电压表在接入电路中时,可以用________ 的方法选择合适的量程。
(2)用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压,得到的数据记录在表中,分析实验数据,可得到串联电路中电压的特点是________ (用公式表示)。
(3)小明进行多次实验的目的是_________ 。
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
(4)某次测量灯泡两端的电压时,电压表的示数如图乙所示,为________ V。
(5)小明在测量了灯泡两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开接到C端,测量灯泡两端的电压,这一做法存在的问题是_________ 。
(6)小明发现同桌小雨连接的实物图丙是________ (选填“正确”或“错误”)的,闭合开关后电压表的示数为________ V。
(2)用电压表分别测出AB、BC、AC间的电压,得到的数据记录在表中,分析实验数据,可得到串联电路中电压的特点是
实验次数 | |||
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
A.寻找普遍规律 B.减小实验误差
(4)某次测量灯泡两端的电压时,电压表的示数如图乙所示,为
(5)小明在测量了灯泡两端的电压后,断开开关,然后将电压表的B端不动,A端松开接到C端,测量灯泡两端的电压,这一做法存在的问题是
(6)小明发现同桌小雨连接的实物图丙是
您最近一年使用:0次
5 . 小明用如图甲所示电路“探究串联电路的电压特点”。
(1)小明在连接电路前,发现电压表指针指向零刻度线左侧,这是因为:___________ ;
(2)在小明刚连接好最后一根导线时,两只灯泡立即发出了微弱的光,产生这种现象的原因是___________ ;
(3)测出灯两端的电压后,准备测量两端电压时,小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小明的办法是___________ (选填“正确”或“错误”)的,原因是___________ ;
(4)做完一组实验之后,小明为了得到更加具有普遍性的结论,应该___________ ;
(5)经过多次实验,将得到的数据记录在上表中。第2组实验测量的示数如图乙所示,读数为___________ 根据实验数据,可得到串联电路的电压规律是___________ (用字母符号表示)
实验次数 | |||
1 | 0.8 | 2.2 | 3.0 |
2 | 1.0 | 3.0 | |
3 | 1.2 | 1.8 | 3.0 |
(2)在小明刚连接好最后一根导线时,两只灯泡立即发出了微弱的光,产生这种现象的原因是
(3)测出灯两端的电压后,准备测量两端电压时,小明直接将电压表与A点相连的导线改接到C点。小明的办法是
(4)做完一组实验之后,小明为了得到更加具有普遍性的结论,应该
(5)经过多次实验,将得到的数据记录在上表中。第2组实验测量的示数如图乙所示,读数为
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
6 . 【实验名称】探究串联电路中电压规律。
【实验过程】如图甲所示为小明设计的电路图。
(1)连接电路前,开关应______ ;若实验中误把电压表与小灯泡串联接入电路,则闭合开关后______ (选填“会”或“不会”)损坏电压表;
(2)连接好电路后,闭合开关,电压表示指针偏转如图乙所示。为了使实验结果更准确,接下来他应进行的操作是______ ;
【分析与论证】
(3)正确连接好电路后,小明完成了实验并记录数据如图丙所示,分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路电源两端电压______ 各用电器两端的电压之和;
②串联电路中,各用电器两端的电压相等;
【交流与合作】
(4)小明和小林进行交流,小林告诉小明,结论②是错误的,造成结论错误的原因是同时还告诉小明,应该多次实验,目的是______ (选填“减小实验误差”或“寻找普遍规律”);
【拓展】
(5)若实验过程中有一个小灯泡断路,且电压表接在A、B两端时无示数,接在B、C两端有示数。则发生断路的小灯泡是______ (选填“L1”或“L2”)。
【实验过程】如图甲所示为小明设计的电路图。
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1.4 | 1.4 | 2.8 |
(1)连接电路前,开关应
(2)连接好电路后,闭合开关,电压表示指针偏转如图乙所示。为了使实验结果更准确,接下来他应进行的操作是
【分析与论证】
(3)正确连接好电路后,小明完成了实验并记录数据如图丙所示,分析实验数据得出两个实验结论:
①串联电路电源两端电压
②串联电路中,各用电器两端的电压相等;
【交流与合作】
(4)小明和小林进行交流,小林告诉小明,结论②是错误的,造成结论错误的原因是同时还告诉小明,应该多次实验,目的是
【拓展】
(5)若实验过程中有一个小灯泡断路,且电压表接在A、B两端时无示数,接在B、C两端有示数。则发生断路的小灯泡是
您最近一年使用:0次
解题方法
7 . 小徐和小静探究“并联电路电压的关系”时,小徐先按图甲所示电路图连接图乙所示的实物图(电压表尚未连接)。
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关,L1和L2将出现______ (选填“断路”或“短路”)现象。
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是②号导线改接到______ (选填“B”或“C”)。
(3)接下来他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。闭合开关后V1出现如图丁所示的现象,原因是______ ,改正后,通过调节滑动变阻器使电压表V1的示数如图戊所示,则电压表V的示数是______ V。
(4)实验时只有如图乙所示仪器和电压表,则在电路中串联滑动变阻器除了保护电路的作用还有是______ ,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应置于______ 端(选填“左”或“右”),该实验的结论是_______ 。
(1)小静一眼就看出了小徐连接的错误,并指出如果直接闭合开关,L1和L2将出现
(2)小静只更改跟L1、L2的四个接线柱A、B、C、D相连的某根导线的一端,就使电路连接正确了。她的做法可能是②号导线改接到
(3)接下来他们按图丙所示电路图连接了三个电压表。闭合开关后V1出现如图丁所示的现象,原因是
(4)实验时只有如图乙所示仪器和电压表,则在电路中串联滑动变阻器除了保护电路的作用还有是
您最近一年使用:0次
名校
8 . 同学们为了“探究串联电路的电压关系”,设计的实验电路如图甲所示。
(1)根据电路图甲,小明进行电路连接,当他连接好最后一根导线时两灯立即发光,小明实验过程中操作不当之处是___________ ,为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择___________ 选填“相同”或“不同”的小灯泡;
(2)小明根据图甲正确连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该___________ ;
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:___________ 。你的理由是___________ ;
(4)某小组测量完成后,记录了下表所示的数据,分析表格后同学们发现有一个数据记录错误,该数据是___________ ,经过讨论他们发现错误的数据是由于电压表的量程读错引起的,纠正错误后,他们根据表格得出的结论是___________ 。
(1)根据电路图甲,小明进行电路连接,当他连接好最后一根导线时两灯立即发光,小明实验过程中操作不当之处是
(2)小明根据图甲正确连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该
(3)测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?答:
(4)某小组测量完成后,记录了下表所示的数据,分析表格后同学们发现有一个数据记录错误,该数据是
实验小组 | L1两端电压/V | L2两端电压/V | 串联总电压/V |
您最近一年使用:0次
2022-06-16更新
|
735次组卷
|
8卷引用:江西省南城县第二中学2021-2022学年八年级下学期第二次综合知识诊断(月考)自强班物理试题
江西省南城县第二中学2021-2022学年八年级下学期第二次综合知识诊断(月考)自强班物理试题江西省宜春市2023-2024学年九年级上学期期中模拟物理试题(一)贵州省黔东南州教学资源共建共享实验基地名校2022-2023学年九年级上学期期中物理试题福建省莆田市涵江区第二片区2022-2023学年九年级上学期期中物理试题福建省上杭县紫金中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试题天津市汉阳道中学2023-2024学年九年级上学期第一次月考物理试题山西省临汾市洪洞县向明中学2023-2024学年九年级上学期10月月考物理试题(A卷)云南省曲靖市罗平县腊山一中2023-2024学年九年级上学期段考物理试题(二)
解题方法
9 . 小明选用两节新电池,两个小灯泡,一个电压表来探究串联电路电压的特点。
(1)若要测量灯泡L1两端的电压,请在图甲中画出导线,补充完整实物图;( )
(2)小明连接好电路,闭合开关前,发现电压表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是___________ ;
(3)故障排除后,用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压UAB、UBC、UAC,将数据记录在表中,分析实验数据得出两个实验结论。
①串联电路两端的电压___________ 各用电器两端电压之和;
②串联电路中,各用电器两端电压相等。
(4)小明和同学交流后认为结论②是片面的,接下来他换用规格___________ (选填“相同”或“不同”)的小灯泡又进行了几次实验,他这样做的目的是 ___________ 。(选填序号)
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(5)小明发现同桌小雨在测L1的两端电压时,连接的实物如图丁所示,则接线方法是___________ (选填“正确”或“错误”)的,此时闭合开关,电压表的示数为 ___________ V。
(1)若要测量灯泡L1两端的电压,请在图甲中画出导线,补充完整实物图;
(2)小明连接好电路,闭合开关前,发现电压表指针如图乙所示,出现这种情况的原因是
次数 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
1 | 1.2 | 1.2 | 2.4 |
(3)故障排除后,用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压UAB、UBC、UAC,将数据记录在表中,分析实验数据得出两个实验结论。
①串联电路两端的电压
②串联电路中,各用电器两端电压相等。
(4)小明和同学交流后认为结论②是片面的,接下来他换用规格
A.寻找普遍规律
B.减小实验误差
(5)小明发现同桌小雨在测L1的两端电压时,连接的实物如图丁所示,则接线方法是
您最近一年使用:0次
名校
解题方法
10 . 如图,小严在“探究串联电路电压特点”的实验中:(本题中的电表视为理想电表,且当有电流流过灯泡时,灯泡将会发光)
(1)已知各电路元件及连接情况均完好,闭合并关S前,发现电压表V的指针在如图的位置处,接下来的操作是______ ;
(2)若L1突然出现短路,则L2______ (选填“发光”或“不发光”),电压表V______ (选填“有示数”或“无示数”);
(3)小严共进行了三次测量,并将测得的数据记录在下面的表格中,小严根据第一次的实验数据就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”你认为这一结论是______ (选填“正确”或“错误”)的,他得出这样的结论是因为______ 。为了防止个别偶然因素的影响,他采用了以下两种方法之一来重复实验,完成了第二次和第三次测量。
方法一∶改变电源电压(电池个数);
方法二∶更换其中一个灯泡(规格不同);
通过对表中数据的分析可知;后面两次实验是采用方法______ 来进行的,(选填“一”或“二”)。
(1)已知各电路元件及连接情况均完好,闭合并关S前,发现电压表V的指针在如图的位置处,接下来的操作是
(2)若L1突然出现短路,则L2
(3)小严共进行了三次测量,并将测得的数据记录在下面的表格中,小严根据第一次的实验数据就断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”你认为这一结论是
方法一∶改变电源电压(电池个数);
方法二∶更换其中一个灯泡(规格不同);
通过对表中数据的分析可知;后面两次实验是采用方法
实验次数 | L1两端的电压(V) | L2两端的电压(V) | L1、L2两端的总电压(V) |
第一次测量 | 1.5 | 1.5 | 3 |
第二次测量 | 1.6 | 1.4 | 3 |
第三次测量 | 1.8 | 1.2 | 3 |
您最近一年使用:0次