1 . 小明在“探究串联电路电压特点”的实验中，连接好的实物电路如图甲所示。

（1）闭合开关后，小明发现L₁、L₂均不发光，电压表有示数且大小接近3V，则电路中出现的故障可能是L₁发生了___________（选填“短路”或“断路”）；
（2）排除故障后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，此时灯L₁两端的电压为__________V；
（3）小明正确测量了L₁、L₂两端电压以及A、D两点间的电压后，接着换用了不同规格的灯泡进行了多次实验，进行多次实验的主要目的是_____________________（选填“寻找普遍规律”或“减小测量误差”）。

2 . 如图，在“探究串联电路中电压的规律”时，小雨同学用电压表测出U_ab=3V，U_bc=3V，U_ac=6V，在表格中记录数据后，下一步应该做的是（　　）

A．整理器材，分析数据，得出结论

B．对换和的位置，再测出一组电压值

C．换用电压表的另一量程，再测出一组电压值

D．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电压值

3 . 小明连接了如图甲所示的电路，两个灯泡上均标有“”。

（1）连接电路时，开关应___________；
（2）闭合开关前电流表的表盘如图乙所示，这种现象的可能原因是___________；
（3）调整后闭合开关，发现小灯泡均不发光；
①小明想用电压表排除故障，请在图丙中补充完整用电压表测接线柱间的电压的实物图；___________
②测量时若出现下表中的情况，请根据数据判断可能导致看不到灯亮的原因，并填在表中。

	IH接线柱间电压/V	ED接线柱间电压/V	电流表示数/A	看不到灯亮的原因
情况一	0.4	0.4	0.14	___________
情况二	2.30	0	0	___________

4 . 在“探究串联电路电压”实验中，小新同学设计了如图甲所示的实验电路图。

（1）在连接电路时，小新觉得一定要按照从正极到负极的方向连接导线，才符合电路连接的安全要求，你认为他的想法正确吗？_______（选填“正确”或“不正确”）；
（2）小新把电压表连接在AB之间，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来小新应该：断开开关，_______；
（3）小新继续进行实验，其中有三组数据如下表所示；小新根据测量数据得到了结论：串联电路两端的电压等于串联电路中各部分两端的电压之和；但细心的小兵发现，小新的实验数据中有一组是有误的，数据有误的是第______________次实验。

实验次数	两端的电压/V	两端的电压/V	串联总电压/V
1	1.4	1.4	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.325	1.475	2.8

5 . 在“探究串联电路电压的特点”实验中。
（1）如图所示，实验中应选择规格______（填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。她能否测出L₂两端电压？同组的同学认为不能测出电压，理由是______；
（3）小芳分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路中电源两端电压等于各串联部分电压之和。老师认为这个结论不太可靠，这个做法的不妥之处是______。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

6 . 我校某学习小组的同学在“探究串联电路中电压的特点”活动中：

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.6	1.8	4.4

（1）实验前，所选灯L₁和灯L₂的规格应______（选填“相同”或“不同”），连接电路时开关应______。（选填“断开”或“闭合”）
（2）小雨和小明按照图连接好电路后，分别正确测出AB、BC、AC间的电压并记录在上表中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请你指出他们实验中的不足之处______。
（3）实验结束各组同学开始热烈的讨论，互相分享经验和发现，小芳同学发现，在按照图甲测量了L₁两端的电压后，保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上再次测量电压值，她______得到L₂两端的电压（选填“能”或“不能”）。

8 . 如图所示是小明和小华进行“探究串联电路中电压的关系”的实验的电路图。

实验步骤：
A.按图所示连好电路；闭合开关前，滑片P应置于______端；（选填“左”或“右”）
B.滑片P移到适当位置，用电压表测出小灯泡L₁两端的电压U₁；
C.保持滑片不动，用电压表测出小灯泡L₂两端的电压U₂后，再用电压表测出______两点之间的电压U；
D.改变滑片P的位置，重复步骤B、C两次，记录数据。

9 . 在“探究串联电路电压的特点”实验中，小明设计了如图所示的电路；
（1）连接电路时开关要 ___________（选填“断开”或“闭合”）；
（2）连接好电路闭合开关后，他发现两只灯泡都不亮，且电压表示数为0_，若只有L₁或L₂中的一处出现故障，则故障可能是 ___________；
（3）小明分别测出AB、BC、AC间的电压并记录在表格中，分析实验数据得出结论：串联电路总电压等于各部分电路两端电压之和。请对小明的做法进行评价：___________。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
2.4	1.4	3.8

10 . 小明实验小组在“探究串联电路电压的规律”实验中，设计了如图甲所示的电路。

（1）连接电路前，小明发现电压表指针如图乙所示，接下来他应对电压表进行的正确操作是___________；
（2）按照图甲连接电路时，开关应处于___________状态；
（3）小明同学用有3V和15V两个量程的电压表测电压时，电压表“—”接线柱已经接入电路，在用15V量程试触时，指针位置如图丙所示，则下一步的实验操作应该是___________；
A．直接接入c接线柱，然后读数
B．直接接入b接线柱，然后读数
C．断开开关，接入c接线柱，闭合开关后读数
D．断开开关，接入b接线柱，闭合开关后读数
（4）小明按图甲测出两端电压后，他保持电压表的B连接点不动，只断开A连接点，并改接到C连接点上，测量两端电压。他能否测出两端电压？___________，理由是___________；
（5）连接好电路，小明按正确方法用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压分别为、、得到的数据记录在表格中，分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是___________（用公式表示）；该实验中，小明多次实验的目的是：___________。

实验次数	/V	/V	/V
1	2.6	1.9	4.5
2	2.2	2.2	4.5
3	2.9	1.6	4.5