1 . 小明用如甲图所示电路来探究串联电路的电压规律。

（1）实验中应选择规格______（选填“相同”或“不同”）的小灯泡；
（2）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC。经过多次实验，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是______（写表达式）；

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	2.0	2.4	4.5
2	2.4	2.1	4.5
3		3.0	4.5

（3）小明进行多次实验的主要目的是______（填序号）；
①寻找普遍规律     ②减小实验误差
（4）在以上的某次实验中，小明测出L₁两端的电压U_AB后，接下来合理的选择有______（填序号）。
①保持A点不动，只需将与B点相连的导线改接到C点，即可测出U_AC
②保持B点不动，只需将与A点相连的导线改接到C点，即可测出U_BC
③改变2处接线柱连线，才能测U_BC

2 . 如图1是小明“探究串联电路电流和电压特点”的实验电路图：

（1）实验中，选择两个小灯泡的规格应该是______的（填“相同”或“不相同”）；
（2）用电流表测电流时，电流表应与被测电路______联（选填“串”或“并”），如表是某同学在实验中测得的三个不同位置的电流值，有一个位置的电流测量明显有误，造成这一错误的原因是______；

电流表的位置	A	B	C
电流I/A	0.32	0.32	1.6

（3）甲、乙两位同学在分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处，发现电流表指针摆动分别出现了如图2甲、乙所示的两种情况，则甲的问题是：______；乙的问题是：______；
（4）闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图2甲中AB两点、BC两点及AC两点U_AB＝3V、U_BC＝0V、U_AC＝3V；小明检查发现只有灯L₁和灯L₂中的一个出现故障，则故障可能是______（选填“灯L₁”或“灯L₂”）开路；
（5）处理好故障后，小明把电压表接在AB之间重新测量，电压表示数如图2丙所示______V；
（6）正确实验后，小明收取到几组数据如表，分析表中数据得出结论：串联电路的总电压等于各部分电路两端的电压______。（请使用文字叙述）

实验次数	L1两端的电压UAB/V	L2两端的电压UBC/V	串联总电压UAC/V
1	1.4	1.4	2.8
2	1.2	1.6	2.8
3	1.1	1.7	2.8

3 . 小明选用两节新电池，两个小灯泡，一个电压表。用如图甲所示电路来探究“串联电路的电压特点”。
   
（1）用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC得得到的数据记录在下表中分析实验数据，你可得到串联电路的电压特点是________（用文字叙述）

实验次数
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

（2）小明进行多次实验的主要目的是________；
A．寻找普遍规律       B．减小实验误差
（3）某次测量时，电压表的示数如图乙，则此时灯两端的电压为_______V；
（4）小明在测量了灯两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B端不动，A端松开，接到C接线柱上，测量两端的电压，这一做法存在的问题是________；
（5）小明发现同桌小雨按照甲图连接的实物图丙是________（选填“正确”或“错误”）的，此时闭合开关，电压表的示数为_______V。

4 . 小蜀同学用如图的电路探究“串联电路的电压规律”，电源电压为4.5V，电压表有“﹣”、“3V”和“15V”三个接线柱。每次实验结束后，都换接不同规格的灯，并用电压表分别测量电源两端电压U_电源、L₁两端电压U₁、L₂两端电压U₂，将数据记录在表中：

实验次数	U1/V	U2/V	U/V
1	2.6	1.7	4.5
2	2.0	2.4	4.5
3	1.4	2.9	4.5

（1）随后，闭合开关，小蜀发现两个串联的小灯泡，一个很亮，一个发光微弱，造成这种现象的原因最可能是 _____；
A.通过两个灯泡电流大小不同
B.发光微弱的灯泡的灯丝断了
C.两个灯泡的规格不同
D.发光微弱的灯泡被短路
（2）在测出L₁两端的电压后，小蜀断开开关，准备拆下电压表，改接在A、B之间，但小聪认为小蜀的操作太麻烦，只需将与C点相连的导线改接到A点即可，小聪的办法 _______（选填“能”或“不能”）测出灯L₂两端电压，理由是 __________；
（3）在用电压表测量L₁两端电压时，发现两灯都不亮，电压表示数为4.5V，造成此现象的原因可能是 _____；
A.L₁短路
B.L₁断路
C.L₂短路
D.L₂断路
（4）分析表中数据，发现U₁+U₂＜U_电源，下列解释合理的一项是 _____。
A.实验有误差，应继续换不同规格的灯多次实验
B.应反复断开、闭合开关，测出各电压值
C.电压表不准确，应该换一个电压表继续实验
D.实际的导线、开关、电源等元件也有电阻，两端有较小电压

6 . 小文选用两节新的干电池，两个小灯泡，一个电压表。用如图所示电路来探究“串联电路中的电压规律”。
（1）实验中最好选择规格 ___________（填“相同”或“不相同”）的小灯泡进行实验。闭合开关，L₁不发光，L₂比较亮，电压表示数为零，则小灯泡L₁的故障是 ___________；
（2）排除故障后，小文正确测出了灯L₁两端的电压后，断开开关，然后将电压表的B接点不动，并改接到C接线柱上，测量L₂两端的电压。此操作会导致电压表出现的现象是 ___________；
（3）最后，小文按照正确的方法用电压表分别测出A与B、B与C、A与C两点间的电压为U_AB、U_BC、U_AC，得到的数据记录在下表中。分析实验数据，可得到串联电路的电压特点是 ___________（用公式表示）。

实验次数	UAB/V	UBC/V	UAC/V
1	0.8	2.2	3.0
2	1.0	2.0	3.0
3	1.2	1.8	3.0

7 . 某实验小组在对串联电路电压规律进行实验探究时，利用现有的器材按如下步骤进行了操作。

（1）该小组同学按甲图电路图连接好电路后，测出L₁两端电压，接着断开开关，打算再测L₂两端的电压，下列操作合理的是 _____（选填字母符号）；
A.将电压表从L₁两端取下，并联到L₂两端，再闭合开关进行实验；
B.电压表所接B点不动，只断开电压表与A点所接导线，并改接到C点，再闭合开关进行实验；
（2）在用电压表测灯L₂两端的电压时，小明连接电路如图乙所示。图中只有一根导线连错了，请你在连错的导线上划“×”，并用笔画线表示导线将电路连接正确；________
（3）改正电路后，闭合开关，电压表示数如图丙所示，则灯L₁两端的电压是 ________V。

9 . 小明同学对串联电路电压规律进行了探究。

【猜想与假设】串联电路总电压等于各用电器两端的电压之和。
【设计与实验】
（1）甲图中在安装电路时出现的错误是________；
（2）按照图乙所示的电路图，闭合开关，用电压表测出L₁两端的电压；接着，电压表所接的B接点不动，只断开A接点并改接到C接点上，测出L₂两端的电压；
（3）最后测出AC间的电压，得出结论。
【交流与评估】
（4）某小组在乙图实验中，闭合开关时发现电压表示数为零，则故障可能是电路出现断路或_________；排除故障后，闭合开关发现电压表如图丙所示，造成的原因是________。
（5）上述（2）测L₂两端电压的过程中，你觉得有误之处是_________；
（6）方法改进后，测出AB、BC、AC间的电压记录在表格中，小明分析实验数据得出结论：串联电路两端的总电压等于各用电器两端电压之和。此实验在设计方案上存在的不足之处是_________。

UAB/V	UBC/V	UAC/V
1.8	1.8	3.6
1.4	1.4	2.8
1.2	1.2	2.4

10 . “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图1所示。
   
（1）为了使探究得出的结论具有普遍意义，L₁、L₂应该选择___________（选填“相同”或“不相同”）的小灯泡；

实验小组	L1两端电压/V	L2两端电压/V	串联总电压/V
1	1.4	3.1	4.5
2	3.0	1.3	4.4
3	1.1	1.7	2.9
4	1.8	1.2	3.0

（2）小强根据图1连接好电路，闭合开关，电压表示数如图2所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该___________；
（3）测出L₁两端的电压后，小强断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：___________；
（4）测量完成后，进行小组交流讨论，如表选录了四个小组的数据，你认为这些数据是否合理，请说明理由。答：___________。