1 . 如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”（即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V，流过的最大电流不超过0.3A，否则灯泡会烧坏）的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端。

（1）小明在闭合开关前，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为___________；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L₁的电压，在测L₂两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法；电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L₂两端的电压？___________，为什么？答：___________；
（2）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V），突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭。
①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是___________
A．—盏灯断路，另一盏灯完好        B．一盏灯短路，另一盏灯完好
②为了检测故障，指导老师又提供了下列三种器材：
A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡： B．符合要求的电压表； C．符合要求的电流表；
从它们中间每次选择一种器材来检测故降，你认为不适用的有___________（填题材前的字母代号），理由是：___________
（3）在故障排除的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：

AB两端的电压（V）	BC两端的电压（V）	AC两端的电压（V）
2.50	2.50	5.00

根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：
A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；
B．串联电路中各部分两端的电压相等。
请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：
①___________；
②___________。

2 . 七班同学在探究“串联电路电压的关系”实验中，所用电源是两节干电池串联；电压表一个；阻值分别为2Ω、4Ω、8Ω和10Ω的电阻各一个；开关一个；导线若干。实验电路如图甲所示。

（1）为了完成实验，选择的电阻为______ Ω、4Ω和_________Ω三个电阻进行实验；
（2）小峰测量AB间电压后，断开开关直接将接“A”处的导线直接改接到“C”处不能测量BC两端电压的原因是____________；
（3）小芳记录的实验数据如下，得出的实验结论是_________（用字母表示）；

实验	AB两端电压U1/V	BC两端电压U2/V	AC两端总电压U/V
1	0.9	1.9	2.8
2	1.4	2.3	2.9
3	1.7	1.2	2.9

在完成上述实验后，同学们又设计了如图乙所示的电路探究串联电路中的电压关系。
（4）小华和小明电路连接及记录的数据都无误，他们的实验数据分别如表（一）、表（二）；
表（一）

实验序号	U1/V	U2/V	U/V
1	4	8	12
2	6	6	12

表（二）

	U1/V	U2/V	U/V
第一次（1节电池）	0.7	0.7	1.4
第二次（2节电池）	1.4	1.4	2.8
第三次（3节电池）	2.1	2.1	4.2

分析这两组实验数据可得出结论：_____________；
（5）小明根据他的实验数据断定“在串联电路中，各用电器两端电压一定相等”，这一结论是_________（选填“正确”或“错误”）的。他之所以能得出这样的结论，是因为____________；
（6）根据小华的实验数据可知，他的实验设计有需改进之处。改进的方法是_________进行多次测量。

3 . 小葳同学利用如图所示的电路探究电流与电阻的关系。已知电源电压保持6V不变，实验用到的电阻分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω，滑动变阻器的规格为“50Ω，1A”；

（1）小葳同学依次用5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和25Ω的电阻进行实验，记录的实验数据如表所示。分析发现，这5次实验数据中，第 _____次实验数据明显是错误的。如果小葳同学当时读数是准确的，说明他在上一次实验完成后，只更换了电阻，但没有调节变阻器的滑片，即变阻器接入电路的阻值依然是 _____时就开始读数。小葳同学重做了这次实验，他正确记录的电流应该是 _____A；

实验次数	1	2	3	4	5
电阻/Ω	5	10	15	20	25
电流/A	0.6	0.3	0.24	0.15	0.12

（2）小静同学为了使实验结论具有普遍性，又重新做了一遍实验，并得到如表数据：

实验次数	1	2	3	4	5
电阻/Ω	5	10	15	20	25
电流/A	0.3	0.15	0.1	0.08	0.06

细心的小葳一眼就看出表格中序号 _____数据有问题，原因是 _____；
（3）去掉错误数据后，可以得出实验结论是：_____。

4 . “探究串联电路电压关系”的实验电路如图甲所示。

实验小组	L1两端电压U1/V	L2两端电压U2/V	总电压U/V
1	1.5	1.5	3
2	1.8	1.2	3
3	1.6	1.4	3

(1)小明连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______；
(2)小明根据第一次的实验数据断定“串联电路中各用电器两端的电压相等”，这一结论是______（选填“正确”或“错误”）的，他得出这样的结论的原因是由于使用的灯泡规格______（选填“相同”或“不相同”）；
(3)测出L₁两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改测B、C间电压。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将电压表与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______。理由是：______；
(4)结论：串联电路中，电路两端电压特点：______；（用符号表示）
(5)实验中不小心错将电流表正负接线柱分别接入图中的A、B两点时，闭合开关后，则灯L₁______、L₂______（均选填“发光”或“不发光”）。

5 . 在学习了电阻的相关知识后，小明想要探究导体中电流与电阻的关系，他找来阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω和25Ω的定值电阻各一个，并设计了如图所示的电路进行实验，电源电压恒为6V．

（1）首先小明选择的是5Ω的电阻连入电路，在连接电路时，开关应处于________状态；
（2）连好电路后还应检查电路连接是否正确，图中小明连接的电路存在一处错误，请将错误的连线打“X”，并将正确连线改在图中：____________________________
（3）在将电路改接正确后，小明便开始进行实验，在闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到________端（选填“A或B”）．闭合开关后，移动滑片使电压表的示数为2V时，小明记录下此时电流表的示数，然后断开开关，用10Ω的电阻替换5Ω的，在闭合开关．如果不移动滑片，则电压表示数会________ 2V（选填“大于”、“等于”或“小于”），接下来小明应向________端（选填“A”或“B”）移动滑片，使电压表示数认为2V，然后记录此时电流表示数．
（4）小明按照上述方法，更换不同阻值电阻分别进行了实验并记录下相应数据如表

定值电阻阻值（Ω）	5	10	20	25
电流表示数（A）	0.40	0.20	0.10	0.08

分析表中的数据你所得到的结论是：________．
（5）实验室有以下规格的滑动变阻器，要完成以上实验，小明所选用的滑动变阻器应是_______
A. 20Ω   0.3A        B. 20Ω   0.5A          C. 50Ω   0.3A       D. 50Ω   0.5A
（6）小花认为要得到科学的结论，还应多次进行实验，除定值电阻外，实验室并没有额外的器材，在保证不损坏实验器材的情况下，以下方案可行的是哪一个_______
A. 将电压表的示数保持在2.4V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
B. 将电压表的示数保持在1.5V不变，依次接入以上4个电阻，再次记录不同电阻对应的电流．
C. 将电压表的示数保持在2V不变，依次接更换阻值为30Ω、40Ω、50Ω的定值电阻，在多测几组数据．