2023九年级·全国·专题练习
解题方法
1 . 如图所示，小红用电阻箱R1和滑动变阻器R2研究通过导体的电流与电阻的关系。经过三次测量，小红得到了表格中的实验数据，无法得出电流与电阻成反比的结论，请你根据表格的数据指出小红在实验过程当中存在的问题是：___________ 。
次数 | R1/Ω | I/A |
1 | 3.0 | 0.5 |
2 | 6.0 | 0.33 |
3 | 0.9 | 0.25 |
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解题方法
2 . 在物理学中，用电阻来表示导体对电流阻碍作用的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。小阳由此得出结论：导体的电阻越大，通过导体的电流就越小。请你自选实验器材，设计实验证明小阳的结论是错误的。
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2021-06-03更新
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440次组卷
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2卷引用：2021年北京市朝阳区中考二模物理试题
解题方法
3 . 某同学利用如图所示电路研究电流与电阻的关系，实验中他保持滑动变阻器滑片位置不变，换用不同的定值电阻R（5Ω、10Ω、15Ω），使电阻成整数倍地变化，相应的电流记录于下表中，分析实验数据后，得出结论：R两端电压不变时，R中的电流与电阻值不成反比。他得出错误结论的原因是__ 。
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.4 | 0.3 | 0.24 |
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解题方法
4 . 实验桌上有如下器材：满足实验要求的电源、电流表、电压表、开关、电阻箱（符号
）、滑动变阻器各一个，导线若干。请选用以上实验器材设计实验证明：“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。
要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表。
）、滑动变阻器各一个，导线若干。请选用以上实验器材设计实验证明：“当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比”。要求：
（1）画出实验电路图；
（2）写出实验步骤；
（3）画出实验数据记录表。
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2020九年级·全国·专题练习
解题方法
5 . 在研究电流和电阻的关系时，要移动滑动变阻器的滑片，其目的是什么。
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6 . 在探究“电流与电阻关系”的实验中，不仅需要对实验器材进行操作还要观察电表的示数，请回答下列问题：
（1）若更换阻值更大的定值电阻R，且保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关时，电压表的示数增大还是减小？
（2）如图所示，若将滑片向阻值增大的方向移动是否符合你的实验经历？请结合你的实验过程利用串联电路分压特点说明这样操作的理由。
（1）若更换阻值更大的定值电阻R，且保持滑动变阻器滑片位置不变，闭合开关时，电压表的示数增大还是减小？
（2）如图所示，若将滑片向阻值增大的方向移动是否符合你的实验经历？请结合你的实验过程利用串联电路分压特点说明这样操作的理由。
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