1 . 小明和小华一起进行了电学实验探究活动。

实验一：使用可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、标有“20Ω 1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系”。
（1）小明连接如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；____
（2）改正电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最____（填“左”或“右”）端。闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，可能是定值电阻发生_____（填“断路”或“短路”）；
（3）排除故障后，当接入5Ω定值电阻时，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示。依次更换定值电阻进行实验，当接入20Ω电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持____V不变，滑动变阻器恰好达到最大阻值，则可知电源电压为____V；
实验二：利用电压表可以直接测量电压的大小，能否把电压表改装为间接测量电阻大小的仪表呢？小明和小华经过思考，分别设计了如图丙、丁所示的方案（电源电压恒定不变），并进行了以下操作和分析：
（1）小明在电路的M、N两点之间接入一个电阻箱（如图丙），调节旋钮使它接入电路的阻值分别为5Ω、8Ω、20Ω，闭合开关，发现电压表指针分别指向1.5V、2.0V、3.0V的刻度线，于是他在表盘相应位置标出了电阻的数值，如图戊所示。以此类推再标出其他刻度线，电压表就可以用来间接测量阻值了。由以上数据可知：电源电压为____V，定值电阻R₀的阻值为____Ω；
（2）小华的设计方案（如图丁），所用器材的规格、电表接入的量程都与小明的完全相同，分析她的设计方案可知：在保证器材安全的前提下，她改装后的电压表所能测的最小电阻值为____Ω。

2 . 小明和小亮进行“伏安法测电阻”的实验。

（1）小明连接好如图甲所示的电路（电源电压恒为3V），实验中滑动变阻器除了保护电路，还有__________的作用；
（2）闭合开关后，发现无论怎样移动变阻器的滑片，电流表始终没有示数，电压表示数接近电源电压，产生这种现象的原因可能是定值电阻_______（选填“短路”或“断路”）；
（3）电路故障排除后，闭合开关，移动变阻器的滑片到某一位置时，电流表的示数如图乙所示，此时的电流为____A；改变变阻器滑片的位置进行多次测量，并根据所测数据绘制的电流与电压关系的图像如图丙所示，则被测电阻的阻值为______，多次测量的目的是________；
（4）小亮利用已知阻值的定值电阻R₀和电流表设计了如图丁所示的电路，测量出了小灯泡L（额定电压为U_额）正常发光时的电阻。

①请在图丁中的虚线框内填入对应的电路元件符号；(          )
②闭合开关S和S₁，断开S₂，移动变阻器的滑片，使电流表示数为_______；
③闭合开关S和S₂，断开S₁，保持变阻器滑片的位置不动，读出电流表的示数I；
④小灯泡正常发光时的电阻R=________（均用物理量符号表示）

3 . 某同学利用伏安法测量一待测电阻R_x的阻值，电源电压恒为6V，滑动变阻器的最大阻值为50Ω。

（1）在实验过程中，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，电流表和电压表的示数都很小且无变化，原因可能是______；
（2）排除故障后的电路连接如图所示，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移至______端；
（3）实验中改变滑片位置，测量多组电压和电流值的目的是______；
（4）若R_x为10Ω，在保证电路安全的情况下，滑动变阻器连入电路的阻值范围是______；
（5）把图中的电阻R_x换成小灯泡L，重复上述实验，测量小灯泡的电阻。根据两次实验数据绘制的I-U图像如图所示，其中表示小灯泡电阻的图像是_____，判断的依据是______。

4 . 小华用如图甲所示电路，测量标有“”字样小灯泡的电阻，现有器材：电源（3V）、电流表、电压表、滑动变阻器、开关、导线若干。

（1）根据图甲，用笔画线表示导线，将图乙中的实物图连接完整；(        )
（2）闭合开关前，滑动变阻器滑片P应调至______端；
（3）闭合开关，移动滑片P，发现灯泡始终不亮，电流表示数为零，电压表示数等于电源电压，可判断故障是______；
（4）排除故障后进行实验，移动滑片P，当电压表示数为时，电流表示数如图丙所示，为______A，此时小灯泡的电阻为______（结果保留一位小数）；
（5）根据实验数据，分别画出小灯泡和滑动变阻器的图像，如图丁所示；根据图像可知：小灯泡两端电压越大，电阻______；当滑动变阻器电阻与小灯泡电阻相等时，小灯泡消耗的功率是______W；
（6）小明发现无论如何移动滑片，小灯泡两端的电压都无法调到0.5V。请你帮助帮助他分析可能的原因______，解决办法______。

5 . 小红利用如图的甲图测量“小灯泡正常发光时的电阻”，选用的电源电压为3.0V，小灯泡额定电压2.5V。

（1）本实验的原理是______；
（2）在连接电路的过程中，开关断开，并将滑动变阻器的滑片调到______处；
（3）排除故障后，缓慢移动滑动变阻器的滑片P，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为______V；通过移动滑动变阻器，多次测量小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流，画出了通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像，如图丙所示，小灯泡正常发光时的电阻为______Ω；
（4）小红______（填“能”或“不能”）用本实验器材探究电流与电压的关系；
（5）如图是科技小组的同学用实验室常用仪器，设计测量未知电阻R_x阻值的四种电路，电源电压、滑动变阻器R最大阻值均未知，R₀是阻值已知的定值电阻。其中能够测量出R_x阻值的电路是______。

A．只有①②       B．只有①④       C．只有②③       D．只有②④

6 . 小明利用电压恒为6V的电源、滑动变阻器、阻值未知的定值电阻、电压表、电流表、开关等器材设计了如图甲所示的电路，来测量定值电阻的阻值。
（1）图乙为小明根据电路图甲连接的实物图，有一根导线连接错误，请你在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确______；
（2）小明按照如图甲的电路图正确连接实物电路后。闭合开关，将滑动变阻器滑片移动到某一位置时，电压表示数为1.2V，电流表的示数如图丙所示为______A，可计算出定值电阻R的阻值为______Ω；
（3）小明将滑动变阻器滑片从右逐渐向左移动，并______电压表和电流表的量程，测得多组对应的电压、电流值，如表所示：

实验次数	1	2	3	4	5	6	7
U/V	0.6	1.2	1.8	2.4	3.0	4.0	4.8
I/A	0.2		0.6	0.8	0.9	1.1	1.2

（4）如图丁所示为小明绘制出的电流表与电压表示数关系图像。小红看到图像后发现：实验过程中电流在小于0.8A时图像为一条直线，之后变为一条曲线，分析原因是因为电流很大时，定值电阻的温度升高，其电阻会______；
（5）完成上面实验后，小明又利用电源电压恒为6V的电源，一个电阻箱（可以读出阻值的变阻器）设计了如图戊所示的电路来测量未知电阻R_x的阻值。小灯泡铭牌上标有“3V”字样，请完成下面的实验步骤：
①将电阻箱调至最大值后串联在______（填“A”或“B”）点，闭合开关S，调节电阻箱电阻，使电压表示数为______V，小灯泡正常发光，读出此时电阻箱阻值为5Ω；
②断开开关，将电阻箱改接到另外一点，再闭合开关S，______（填“电阻箱阻值不变”或“改变电阻箱的电阻”），读出电压表示数为4V；
③未知电阻R_x的阻值：R_x＝______Ω。

7 . 某同学用下列器材测量定值电阻的阻值：
（1）他连接了如图甲所示的电路，接错了一根导线，请你在这根导线上打“×”，并补画出正确的那根导线______；

（2）正确连接电路后，闭合开关前，应将滑动变阻器滑片调到______（选填“最左端”或“最右端”）；
（3）他按正确步骤进行了3次实验，记录数据如表，此定值电阻的阻值为______Ω（结果保留一位小数）；

数据序号	1	2	3
电压U/V	1.2	1.8	2.5
电流I/A	0.10	0.15	0.20

（4）他将上述实验中的定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，用同样的方法测定小灯泡的电阻。当电压表的示数为0.2V时，电流表的示数为0.10A；当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数为0.30A；则电压表的示数为2.0V时，电流表的示数可能为______（选填“0.20A”、“0.25A”、“0.28A”或“0.30A”）；
（5）完成上述实验后，又找来了最大阻值未知的滑动变阻器R₀，设计了如图乙所示电路，在没有电流表的情况下，来测量这个小灯泡正常发光时的电阻。已知电源电压为U，滑动变阻器R₁的最大阻值为R，请你将操作步骤补充完整并写出小灯泡正常发光时电阻的表达式；
①只闭合S和S₁，调节R₁的滑片，使电压表示数为______V，此时小灯泡正常发光；
②只闭合S和S₂，保持R₁的滑片位置不动，调节R₀的滑片，使电压表的示数与第①步时相同；
③只闭合S和S₂，保持R₀的滑片位置不动，______，记录电压表的示数；
④小灯泡正常发光时的电阻R_L＝______。（用已知和测量的物理量的符号表示）

8 . 小硕同学使用可调电压的电源，四个定值电阻（阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、电压表、电流表、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、开关、导线等器材探究“电流和电阻的关系”。

（1）小硕连接如图甲所示电路，检查电路发现有一条导线连接错误，请在图甲中错误导线上画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确。(        )
（2）改正电路，闭合开关前将滑动变阻器滑片滑至最右端。
（3）当接入5Ω定值电阻时，调节滑动变阻器的滑片到某位置，电流表的示数如图乙所示为______A。依次更换定值电阻进行实验，当接入20Ω电阻时，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持______V不变，滑动变阻器恰好达到最大阻值，则可知电源电压为______V。
（4）将20Ω的电阻更换成25Ω的电阻时，为完成实验，应该将电源电压调______（选填“大”或“小”），使电压表示数恢复到控制电压。通过分析实验数据得出结论：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______比。
（5）小硕在完成上述实验后，想测量小灯泡两端电压为U₀（）时的电阻。他取来一个小灯泡L，已知其额定电压为U_额，额定电流为I_额，连接了如图丙所示电路。已知定值电阻阻值为R₀，电源电压未知。请完成下列实验步骤：
①只闭合开关S、S₁，调节滑动变阻器的滑片P，使电压表示数为______时，小灯泡L正常发光；
②保持滑动变阻器滑片位置不变，只闭合开关S、S₂，读出电压表示数为U₁。接着调节滑动变阻器的滑片P，使电压表的示数为______，则小灯泡L两端电压达到U₀；
③接着断开开关S₂，闭合开关S₁，读出电压表示数为U₂；
④小灯泡L两端电压为U₀时的电阻表达式为R=______（用所测物理量字母和已知物理量字母表示）。

9 . 在“测量额定电压为2.5V的小灯泡电阻”的实验中，小迪连接的电路图如图甲所示。

（1）请用笔画线代替导线，将甲图的实验电路连接完整，使滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大；_______
（2）排除故障后，闭合开关，移动滑片到某一点时，电压表示数如图乙所示，若要测量小灯泡正常发光时的电阻，滑片应向________（选填“左”或“右”）端移动；
（3）实验中通过移动滑片，记录了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了如图丙所示的I－U图像．根据图像可知，小灯泡正常发光时的电阻为________Ω；
（4）完成上面实验后，小迪又想测量额定电流为I_额的小灯泡的额定功率，发现电压表已经损坏，不能使用，于是他设计了如图丁所示的电路，已知电源电压为U，定值电阻的阻值为R₀，请完成下面的实验步骤：
①闭合开关S₁，开关S₂接 ________，移动滑动变阻器的滑片，使电流表示数为I_额；
②闭合开关S₁，开关S₂接另一接线柱，保持滑动变阻器滑片位置不动，读出电流表示数为I ；
③小灯泡的额定功率表达式为P_额＝________。