1 . 莉莉利用如图所示的实验电路图测量小灯泡的额定功率, 已知待测小灯泡额定电压为4．5 V , 电源电压恒为6 V．

①闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至___（选填“最左”或“最右”）端．
②闭合开关,发现小灯泡不发光,但电流表，电压表均有示数，无论怎样移动滑动变阻器的滑片，小灯泡还是不发光，出现上述现象的原因可能是_____________．
③排除故障后, 移动滑动变阻器的滑片,当电压表示数为4．5V时，电流表示数如图所示,则小灯泡中的电流为A；小灯泡额定功率的测量值为________W．
④若该小灯泡在正常发光时被烧坏了,断开开关后,某同学用规格为“4．5V 1．5W”的小灯泡替换已烧坏小灯泡． 闭合开关后，为使其两端电压达到额定电压,应让滑动变阻器的滑片________（选填“位置不变”、 “向左端移动”或 “向右端移动”）．

2 . 小明做“测定小灯泡的电功率”的实验，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，电流表、电压表、开关、导线和规格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的两种滑动变阻器。图甲是小明还没有连接完成的实物电路。

（1）请你用笔画线代替导线，帮小明将实物图甲中的电路连接完整___________；
（2）小明正确连接电路后闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是________（选填“小灯泡”或“滑动阻器”）出现断路；
（3）排除故障后闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至某点时，电压表的示数如图乙所示，电压表的示数为_______V。要测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向______（选填 “A”或 “B”）滑动；
（4）小明通过移动滑片P，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图丙所示的U-I图像。根据图像可知，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是_________Ω；
（5）为顺利完成实验，在实验中应选用规格为______________的滑动变阻器。

3 . 在“测定定值电阻阻值”和“测量小灯泡电功率”的实验中：

（1）某一小组正确连接好电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到某一位置时，观察到电流表的示数为0.4A，电压表示数如图甲所示，则定值电阻阻值为Ω．
（2）测出电阻后，将电路中的定阻电阻换成一个额定电压为3V的小灯泡，测量小灯泡的电功率．图乙是重新连接的不完整的电路，请你用笔画线代替导线将实物电路连接完整． _____（要求：滑片P向左移动时，小灯泡变亮）
（3）闭合开关后，调节滑动变阻器滑片P，使电压表示数为V时，小灯泡正常发光，如果此时电流表示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是W．
（4）另一实验小组同学，按正确方法完成实验后，分别绘制了“定值电阻”和“小灯泡”的U﹣I图象如图丁所示，则表示“小灯泡”的U﹣I图象的是（填“a”或“b”），这样判断的依据是．

4 . 某同学做“测量小灯泡电功率”的实验时，连接了如图甲所示的电路，实验前观察小灯泡的螺旋套上标有“2.5V”字样。

（1）要完成甲图的电路连接，电压表应选择连接_____（填“0~3V”或“0~15V”）的量程；
（2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在_____端（填“左”或“右”）；
（3）闭合开关，移动变阻器的滑片，使电压表的示数为_____V时，小灯泡正常发光，此时电流表表盘如乙图所示，电流表的示数是_____A，则小灯泡的额定电功率是_____W。

5 . 某同学利用如图所示电路，测量额定电压为2.5 V小灯泡的额定功率，下列说法错误的是

A．闭合开关前，滑片P应滑到B端

B．闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了

C．当电压表示数为2.5 V时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

D．实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮

6 . 如图为小明同学连接的测量小灯泡额定功率的电路图，图中使用了三节干电池作电源，已知小灯泡的额定电压为3.8V，额定功率大约为1.2W．闭合开关前电路中还存在哪些问题，请你至少指出两处．

（1）
（2） _____

7 . 在“测量小灯泡的额定功率”实验中，灯泡中标有“3.8V”字样，电源电压恒定。

（1）请你用笔画线代替导线，将图甲中的实物电路连接完整______；
（2）连接完实验电路后，开关试触时，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表的示数接近电源电压，其故障原因可能是______；
（3）故障排除后，开始实验，在移动滑动变阻器滑片的过程中，眼睛应注视______的示数，直到灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则灯泡的额定功率为______W；
（4）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
①闭合开关S₁，将S₂拨到触点2，移动滑片，使电压表的示数为______V；
②再将开关S₂拨到触点1，保持滑片的位置不动，读出电压表的示数U；
③灯泡额定功率的表达式为P_额=______（用已知量和测得量表示）。

8 . 某同学要测量一个额定电压为2.5 V的小灯泡的额定功率，电路图如图甲所示，使用的电源电压约为6 V，滑动变阻器的规格是“5 Ω 2 A”．

(1)闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应移至________(填“a”或“b”)端．
(2)该同学将滑片移至正确位置后，闭合开关，观察到电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压为________V．为了保证小灯泡不被损坏，接下来应该进行的操作是__________________．
(3)为了能测出这个小灯泡的额定功率，请你写出一条改进措施：____________________________．

9 . 某同学在“测量小灯泡电阻”的实验中，设计了如图甲所示的电路图。小灯泡上标有“2.5V ”字样（电阻约为10Ω），电源电压为4.5V。请完成下列回答：

（1)连接电路时开关应 _____；
（2）请你用笔画线代替导线，将实物甲图连接完整 _____；
（3）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移到 _____（选填“A”或“B”）端；
（4）在连接好电路后，闭合开关，移动变阻器的滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是 _____；
（5）排除故障后，继续实验，分别记下了多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制了U-I图像如图乙所示．根据U-I图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是 _____W，当加在小灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是 _____Ω；
（6）另一位同学将上图中的灯泡换成不同阻值的电阻，并换用了另一电源去探究通过导体的电流与导体电阻的关系。得到如表的实验数据，根据数据可知：电流与电阻 _____（成/不成）反比，其原因是 _____；

实验序号	R/Ω	I/A
1	3	0.5
2	6	0.33
3	9	0.25

（7）实验结束后，该同学整理实验器材时，发现滑动变阻器的BP部分比PC部分热，这是因为 _____ 。

10 . 在做“测定小灯泡的电功率”实验时，选用的器材有电压为6V的电源，额定电压为2.5V的小灯泡，以及滑动变阻器、电流表、电压表、开关和导线等．下图是没有连接完的实物电路．

(1)请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整_______；
(2)连好电路闭合开关，发现电压表指针偏转很小，其原因可能是：
______________________________________________________________(写出一种即可)；
(3)经适当调整后，闭合开关，移动滑片P到某处，发现电压表的示数为2.2V，要测量小灯泡额定功率，应将滑片P向______端滑动；
(4)通过移动滑片P，测得多组数据，绘制成U - I，图像如图．据此可计算出小灯泡正常发光时，滑动变阻器消耗的功率是_________W(设电源电压保持不变)。