解题方法
1 . 如图为探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关”的实验装置,四个体积相同的透明容器中密封着等质量的空气,将R1与R2按图甲所示接在电源上,将R3与R4按如图乙所示接在同一电源上,已知R1=2Ω,R2=8Ω,R3=R4=5Ω。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/22/ec5ea02a-6d98-4ac3-a843-f40465fc17a1.png?resizew=718)
(1)实验中通过观察___________ 来反映电流通过导体产生热量的多少,这里采用的方法是 ___________ ;
(2)在甲图的电路中闭合开关后,发现A中U形管内液面的高度差比B小,可以得到结论:当___________ 和通电时间一定时,电阻越大,电流产生的热量越 ___________ ;
(3)若在图乙中R4所在容器外再并联一个电阻丝,如图丙所示,这是为了探究电流产生热量与___________ (选填“电流”或“电阻”)大小的关系。
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(1)实验中通过观察
(2)在甲图的电路中闭合开关后,发现A中U形管内液面的高度差比B小,可以得到结论:当
(3)若在图乙中R4所在容器外再并联一个电阻丝,如图丙所示,这是为了探究电流产生热量与
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解题方法
2 . “奋进”学习小组在学习了焦耳定律后,对如图所示的“探究电流通过导体产生的热量与导体电阻关系”的实验装置分析正确的是( )
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/18/bde49dc4-08f7-4377-87fd-1b6420ac247f.png?resizew=231)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/18/bde49dc4-08f7-4377-87fd-1b6420ac247f.png?resizew=231)
A.左边容器电阻丝中的电流比右边容器电阻丝中的电流大 |
B.可以用U形管中液面高度的变化反映电阻丝产生热量的多少 |
C.实验中左右两个容器中电阻丝两端的电压相等 |
D.通电时间相同时,两个容器中电阻丝产生的热量相同 |
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解题方法
3 . 小伟利用如图所示的装置探究“电流通过导体产生热量的多少跟电阻大小的关系”,其中两个烧瓶完全相同,瓶内装有质量和初温相同的煤油、相同的温度计A和B、阻值不等的电阻丝R1和R2。________ 来比较电流通过导体产生热量的多少;
(2)实验装置将电阻丝R1和R2串联的目的是控制通电时间和________ 相同;
(3)小伟还想用该装置来探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小的关系”,他添加一个停表,接下来应进行的实验操作是________ ;
(4)爱思考的小伟还利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值________ (选填“相同”或“不同”)的电阻丝。请你为小伟设计一个实验数据记录表格________ 。
(2)实验装置将电阻丝R1和R2串联的目的是控制通电时间和
(3)小伟还想用该装置来探究“电流通过导体产生热量的多少跟电流大小的关系”,他添加一个停表,接下来应进行的实验操作是
(4)爱思考的小伟还利用该装置来探究“比较水和煤油的吸热能力”,在两个烧瓶内分别装入质量和初温相同的水和煤油,并在两瓶中放入阻值
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2024-03-08更新
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35次组卷
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2卷引用:山西省朔州市应县多校2023-2024学年九年级下学期第一次学业水平检测物理试题
解题方法
4 . 下面是探究焦耳定律的实验:
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/3fe4b9a5-588b-40eb-a8f8-e0ac2b6c5a04.png?resizew=275)
(1)如图所示实验装置,通过观察___________ 来比较电阻产生电热的多少;
(2)若观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是:电流和通电时间一定时,___________ 越大,产生的热量越多;
(3)若观察乙、丙两实验装置,通过电阻
的电流___________ (填“大于”、“小于”或“等于”)通过电阻
的电流。这是在探究电流对电热的影响;
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/2/4/3fe4b9a5-588b-40eb-a8f8-e0ac2b6c5a04.png?resizew=275)
(1)如图所示实验装置,通过观察
(2)若观察甲、乙两实验装置,可以得出的结论是:电流和通电时间一定时,
(3)若观察乙、丙两实验装置,通过电阻
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/19f20f21a9d50b61dac519a3ddab539d.png)
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/5a2c4640b2bee411935f588fc5433c74.png)
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解题方法
5 . 如图所示是用来探究“电流通过导体时产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置图。图中装置是用来探究电流通过导体时产生的热量跟______ 的关系。英国物理学家______ 做了大量的实验,最先精确地确定了电流产生的热量跟电流、电阻和通电时间的关系。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/28/45d8f397-33b0-44ae-bd81-6102d2ea2039.png?resizew=172)
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解题方法
6 . 实验小组想探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关,设置的实验装置如图甲、乙所示,图甲、乙两装置中的四个透明容器中密封着等量空气。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/97e5f8ad-156f-4feb-a9f6-51b72a70a8dc.png?resizew=282)
(1)在实验中电流产生多少热量是通过______ 来体现的,这种用直接观测的量来显示不容易被直接观测的量的实验方法叫_______ ;
(2)图甲中将两段阻值不同的电热丝串联,是为了探究电流产生的热量与______ 的关系;通电加热一段时间后,右边U形管两侧液面高度差比较大,由此可以得到结论:______ ;
(3)图乙中右侧透明容器上方并联一个5Ω的电阻的作用是______ ;实验结束后液面高度差如图乙所示,由此可以得到结论:导体电阻与通电时间一定时,通过导体的电流越大产生的热量越______ 。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/8/97e5f8ad-156f-4feb-a9f6-51b72a70a8dc.png?resizew=282)
(1)在实验中电流产生多少热量是通过
(2)图甲中将两段阻值不同的电热丝串联,是为了探究电流产生的热量与
(3)图乙中右侧透明容器上方并联一个5Ω的电阻的作用是
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解题方法
7 . 在探究“电流通过导体产生热的多少与什么因素有关”时,采用如图所示的实验装置。请仔细观察甲、乙两图:
(1)此实验用到的实验方法是___________ 法和转换法;
(2)实验中选择电阻丝,主要是利用了电流的___________ 效应工作的。甲图,两电阻丝串联目的是 ___________ ;
(3)乙图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与___________ 的关系。由乙图可以得到的结论是:___________ 一定时,___________ 越大,电流通过导体产生的热量越多。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/28/041c15fe-1e11-4e8a-b0b0-27fcb8b49a48.png?resizew=294)
(1)此实验用到的实验方法是
(2)实验中选择电阻丝,主要是利用了电流的
(3)乙图所示的装置是用来研究电流通过导体产生的热量与
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/28/041c15fe-1e11-4e8a-b0b0-27fcb8b49a48.png?resizew=294)
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解题方法
8 . 如图甲所示是项目学习小组设计的自制“电热切割机”。当电路中电压一定时,他们想通过改进电热条的长度、粗细来提高切割器的切割能力。小组同学利用器材进行了实验,并记录了如下表所示的数据。
(1)分析第1、2、3组数据,你得到的初步结论是: __________ ;分析1、4组数据,你能得到初步结论是 ______ 。
(2)根据数据分析,图乙中电热条_____ (选填“a”、“b”、“c”或“d”)切割能力最强。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/10/14/e518eba4-82af-4239-b977-c00743889a0e.png?resizew=285)
实验次数 | 电热条的长度/cm | 电热条的粗细/mm2 | 20s切断泡沫的张数 |
1 | 15 | 0.5 | 10 |
2 | 15 | 1.0 | 12 |
3 | 15 | 1.5 | 15 |
4 | 20 | 0.5 | 8 |
5 | 30 | 0.5 | 5 |
(2)根据数据分析,图乙中电热条
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解题方法
9 . 在做“探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关”实验时,在装有相同初温、质量的煤油的瓶子内装入铜丝和镍铬合金丝(
),如图所示。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/1/af820f30-3706-45c5-873a-671e5d222c0b.png?resizew=236)
(1)实验中是通过观察__________________ 来显示电流产生热量的多少;
(2)如图所示,将铜丝和镍铬合金丝串联,是为了控制__________ 相同。闭合开关,移动滑动变阻器的滑片在某一位置,一段时间后观察到乙瓶中温度计的示数大于甲瓶中温度计的示数,可得出结论:在其他条件一定时,__________ 越大,电流通过导体产生的热量越多;
(3)本实验装置还可以通过__________________ 的方法来探究电流通过导体产生的热量与电流大小的关系。
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/2d4e1ab9774e3cce5f31779332ca0f8a.png)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/1/af820f30-3706-45c5-873a-671e5d222c0b.png?resizew=236)
(1)实验中是通过观察
(2)如图所示,将铜丝和镍铬合金丝串联,是为了控制
(3)本实验装置还可以通过
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真题
解题方法
10 . 在探究电流通过导体产生热量的多少与什么因素有关的实验中。某兴趣小组猜想:电流通过导体产生的热量可能与通过导体的电流、导体的电阻和通电时间有关,于是他们利用甲、乙、丙三个装置进行实验探究,如图所示,三个装置的透明容器中各有一段电阻丝,容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。__________ 组合,并将它们__________ 接到电源两端进行实验。
(2)选用乙、丙组合,串联接到电源两端进行实验,在通电时间相同的情况下,发现乙装置U型管中液面高度变化大,由此可得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,__________ 。
(3)实验中通过观察U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列实例采用研究方法与此相同的是__________ 。
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.用铁屑显示磁体周围磁场分布
C.研究光的传播时,引入“光线”
D.探究平面镜成像的特点
(2)选用乙、丙组合,串联接到电源两端进行实验,在通电时间相同的情况下,发现乙装置U型管中液面高度变化大,由此可得到的结论是:在电阻相同、通电时间相同的情况下,
(3)实验中通过观察U型管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,在研究许多物理问题时都会用到这种方法,下列实例采用研究方法与此相同的是
A.探究电流与电压、电阻的关系
B.用铁屑显示磁体周围磁场分布
C.研究光的传播时,引入“光线”
D.探究平面镜成像的特点
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2023-06-16更新
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1384次组卷
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14卷引用:2024年山西省晋中市昔阳县中考一模物理试题
2024年山西省晋中市昔阳县中考一模物理试题2023年山东省枣庄市中考物理试题(已下线)学易金卷:2023年中考物理真题分项汇编(全国通用) 专题15 电功、电功率和电热(第01期)(已下线)学易金卷:三年(2021-2023)中考物理真题分项汇编(山东专用) 专题16 电功、电功率和电热山东省临沂华盛实验学校2023-2024学年九年级上学期期末质量调研物理试题(已下线)【寒假分层作业】2024年九年级物理寒假培优练(人教版) 寒假作业12 焦耳定律河北省秦皇岛市昌黎县2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题山东省德州市德城区2023-2024学年九年级上学期1月期末物理试题(已下线)一轮热搜题 专题十三 电功和电功率 热点3 电热及相关实验【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考物理精练本(人教版) 18 电功率【智乐星中考·中考备战】2024年山东省中考物理精练本(沪科版) 16 电流做功与电功率【探究在线】2023-2024学年九年级下册物理高效课堂导学案(北师大版) 专题八 电流的热效应(已下线)2024年中考物理二轮复习讲练测(全国通用) 专题20 实验探究题(电学)(讲练)(已下线)2024年中考物理总复习用38个亮点小微专题练进行查缺补漏(通用) 专题38 电学创新实验中考考题