1 .

实验探究	探究电流通过导体时产生的热量跟电阻的关系	探究电流通过导体时产生的热量跟电流的关系
实验 装置
探究方法	___________法、___________法
设计方法	通过液面高度的变化判断电阻产生热量的多少
	电阻串联的目的是控制___________和___________相同	将等大的电阻串联，然后再将第三个电阻与其中一个并联，目的是改变通过________的大小
结论	在电流、通电时间相同的情况下，电阻越___________，产生的热量越多	在电阻、通电时间相同的情况下，通过的电流越___________，产生的热量越多

【特别提示】若该试验用温度计和液体来做实验，应选煤油，因为煤油的___________较小；两烧瓶中煤油的___________和___________要相同；通过观察温度计的___________来判断电热产生的多少。

2 . 请完成下列填空。

（1）如图-1，太阳光通过三棱镜后可以分解为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等色光，这个现象叫作光的色散，最早发现该现象的科学家是__________；
（2）如图-2，把活塞迅速压下去会看到玻璃筒内的硝化棉燃烧。这是通过__________的方式使桶内空气内能增大的；
（3）如图-3，两容器中的电阻丝串联接到电源两端，这是为了探究电流通过导体时产生的热量跟__________的关系；
（4）如图-4，用B蜡烛寻找A蜡烛的像时，人眼应在__________（选填A/B）蜡烛侧观察。

3 . 如图甲所示为某实验小组探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”的实验装置。在两个相同的烧瓶中装满质量和初温均相同的煤油，插入两个相同的温度计、电阻丝R_甲和R_乙的阻值分别为10Ω和5Ω。

（1）甲图中两个电阻丝的连接方式为___________联；
（2）闭合开关一段时间，观察到左瓶中煤油的温度高于右瓶，这表明：在___________相同时，___________越大，电流产生的热量越多；
（3）下面的探究实例中，与本实验过程中主要的研究方法控制变量法，以下选项中选用的实验方法与之相同的是___________；
A.在“探究影响导体电阻大小因素”实验时，通过电流大小反映导体电阻大小
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.学习电压，我们可以通过对比水压来认识它
（4）同学们又设计了如图乙所示的实验装置进行了该实验，小明通过图乙中的实验装置___________（选填“A”或“B”）来探究电流通过导体产生的热量与电流的关系，该装置中电阻丝通过对瓶中___________加热，使U形管两侧液面产生高度差，从而反映电阻产生热量的多少。U形管___________（选填“是”或“不是””）连通器。

4 . 小东在探究“电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关”时，猜想因素有电流、电阻和通电时间。

（1）如图甲所示，密封着空气的透明容器中接入电阻丝，将导线A、B分别接到电源两端，密封在容器中的电阻丝通过__________（选填“做功”或“热传递”）的方式对容器中的空气加热，空气受热__________推动U形管内液面发生变化。通电时间越长，U形管左右两侧液面高度差越大，表明在电流和电阻相同的情况下，通电时间越长，电流通过这个电阻产生的热量越__________；
（2）现有阻值为5Ω和10Ω的电阻丝若干，利用如图乙所示装置探究电流通过导体产生热量的多少与电阻的关系时，R₁应选__________Ω的电阻丝；利用如图丙所示装置探究电流通过导体产生热量的多少与电流的关系时，R₂应选__________Ω的电阻丝。

5 . 小京用如图所示装置探究“电流通过导体产生的热量与导体电阻和导体中电流是否有关”，两个透明容器中密封着等量的空气，两个U形管中液面高度相同，请完成下列问题。

（1）如图甲所示，容器中各有一段电阻、，通电一段时间后，观察U形管中液面高度的变化，该实验控制电流相同的方法是______________；
（2）如图乙所示，容器中的电阻、，右侧容器外部电阻，并和并联，该实验探究的问题是电流通过导体产生的热量与______________是否有关；若将换成阻值为的电阻，则______________（选填“能”或“不能”）完成此探究实验。

6 . 如图是小松同学“探究电流产生热量与电流、电阻的关系”实验，所用的三个“灯泡”中R₁＝R₃＝10Ω，R₂＝40Ω，小松分别将这三个“灯泡”接入如图所示电路AB之间，闭合开关后调节滑片位置，用停表测量使每次通电时间相等，用刻度尺测出对应的细玻璃管中红色液柱上升的高度，同时读取了对应的电流表示数，记录的数据如表所示。

次数	电流I/A	时间	R/Ω	Δh/cm
甲	0.4	相等	10	4
乙	0.2		40	4
丙	0.2		10	1

（1）实验中使用停表计时误差的主要来源是什么？( )
（2）小松根据实验过程中甲、丙的数据，可得到的结论是：在相等时间内______相同时，电流较大的导体比电流较小的导体产生的热量______；
（3）小松分析乙、丙的数据可以得出了“电流产生热量与电阻关系”。而同组的小峰认为对比甲、乙的数据，同时利用（2）问中的实验结论，也可以得出“电流产生热量与电阻关系”。请你写出分析的过程。( )

7 . 请完成与下列实验有关的填空。

（1）如图﹣1，在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，闭合开关后，将电阻丝上的导线夹子向右滑动时，可观察到小灯泡的亮度变暗，说明导体的电阻大小与导体的______有关；
（2）如图﹣2，这是在“探究电流与电压的关系”实验中，根据实验数据绘制的I﹣U图象，由此可知，在电阻一定时，电流与电压成______；
（3）如图﹣3，这是“探究电流通过导体产生的热量与______的关系”的实验装置，将AB两个端口接入电路中通电一段时间后，电阻丝______（选填“R₁”或“R₂”）产生的热量较多。

8 . 某兴趣小组用如图甲所示的装置探究“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”。实验中R_a=5Ω，R_b=10Ω，分别密封在装有等量空气的相同瓶内，细玻璃管内有等高的相同液柱，该实验探究的是电流产生的热量与的________关系。当导体中的电流为1A时，通电10s，R_b产生的热量是_______J， R_a与R_b产生的热量之比为_______。如图乙所示玻璃管内液柱的高低是由________（选填“瓶内的空气”或“玻璃管内的液体”）热胀冷缩导致的。

   

9 . （1）电流通过导体时电能转化为内能，这种现象叫做_____。
（2）探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关？如图所示，将开关闭合一段时间t发现与电阻10Ω相连的U形管中液面升高的多，这表明，在电流和通电时间相同时，____越大，电流产生的热量越多。如果要研究电热的多少与电流大小的关系需要进行的实验操作是：____
   
（3）电能转化为____能的过程就是电流做功的过程，电流做功的多少跟电流的大小、_____和通电时间的长短都有关系。

10 . 小华将电阻丝和分别浸没在质量和初温均相同的煤油中，按如图所示接入电路，开关闭合后，通过两电阻丝的______相等，根据温度计示数的变化可比较电阻丝产生______的多少，通电一段时间，发现甲瓶中温度计的示数上升______。