1 . 用比值法定义物理量是物理学中常用的方法。以下物理量不是用这种方法定义的是（　　）

A．密度

B．比热容

C．质量

D．热值

2 . 周末，小华在家运用劳动课上学习的烹饪技能为家人制作美食，在客厅看电视的妹妹闻到了香味，这是 _______ 现象；烹饪过程中主要是通过 _______ 的方式增加食物的内能的。

3 . 图示课本四个示例中的能量转化过程，与汽油机压缩冲程相同的是（　　）

甲	乙	丙	丁

①甲图中反复弯折铁丝                                 
②乙图中压缩空气
③丙图中盒内燃气推出盒盖                           
④丁图中取暖器通电后电热丝发热

A．①②

B．②③

C．③④

D．①③

4 . 为了研究不同物质吸热能力，小明用铁夹将温度传感器及分别盛有甲、乙两种液体的两个试管固定在铁架台上，温度传感器的探头与液体接触良好，温度传感器通过数据采集线与计算机相连接，如图a：

（1）实验时两个试管内液体的_________（体积/质量）相同；
（2）液体温度随时间变化关系如图b所示，分析图像可知，_________液体的吸热本领强；
（3）若乙液体是水，另一种液体的比热容是_________J/（kg·℃）［c_水=4.2×10³J/（kg·℃）]。

6 . 如图1，在比较不同物质的吸热情况时，用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，水的比热容c_水＝4.2×10³J/（kg•℃），下列说法正确的是（　　）

A．应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油

B．由图2的数据可知a液体为水，更适合作冷却剂

C．在0~2min内，a吸收的热量比b多

D．利用图2中的数据，可算出食用油的比热容为2.8×103J/（kg•℃）

7 . 物理学家托里拆利在地理方面也有卓越贡献。他是第一个用科学的方式描述风的人，他写道：“风产生于地球上的两个地区的温差和空气密度差”。学科之间存在联系互通，地理中的“海陆风”也可用物理学的知识进行解释。如图为白天海陆风形成的示意图，海陆风形成的原因是：与海洋相比，陆地的土地（　　）

A．比热容较小，在相同日照条件下升温较快，空气密度较小，气压较低

B．比热容较小，在相同日照条件下升温较慢，空气密度较小，气压较高

C．比热容较大，在相同日照条件下升温较快，空气密度较大，气压较低

D．比热容较大，在相同日照条件下升温较慢，空气密度较小，气压较低

8 . 热机的效率是热机性能的重要指标，热机效率高，在做功同样多的情况下，消耗更___________（选填“多”或“少”）的燃料，从而节约能源，减少污染；另外在发电站，人们利用蒸汽轮机排出的废气来供热，使燃料的利用率大大提高，废气供热是用___________的方法增加水的内能。

9 . 如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量相同，烧杯内的液体质量也相同。下列说法正确的是（　　）

A．比较不同液体吸热升温现象，可以选择甲丙两图

B．比较不同液体吸热升温现象，可以选择乙丙两图

C．比较不同燃料燃烧放出热量，可以选择乙丙两图

D．比较不同燃料燃烧放出热量，可以选择甲丙两图

10 . 如图所示，这是小明所画的冰熔化时温度随时间变化的图像。下列说法正确的是（　　）

A．由图可知，AB段的比热容大于CD段的比热容

B．AB段的密度小于CD段的密度

C．BC段中，由于温度不变，因此内能不变

D．BC段中，使冰熔化的唯一方法只有热传递