1 . 为了研究物质的某种特性，某小组的同学利用如图所示装置的做了如下实验：他们在两只完全相同的烧杯中放入 100 克水和 100 克煤油，用两只相同酒精灯加热，利用温度计和计时器测量液体的温度随时间的变化情况。记录数据如表一、表二所示。（已知ρ_水>ρ_煤油）

表一       100 克水							表二       100 克煤油
加热时间（分）	0	4	8	12	16		加热时间（分）	0	2	4	6	8
温度（℃）	20	22	24	26	28		温度（℃）	20	22	24	26	28
升高温度（℃）	0	2	4	6	8		升高温度（℃）	0	2	4	6	8

（1）甲图烧杯中盛的液体是_______（选填“水”或“煤油”）。实验中，加热时间长短间接反映了__________；
（2）分析比较表一（或表二）中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_____________；
（3）分析比较表一和表二中_____________的数据及相关条件，可得出的初步结论：质量相等的不同物质，升高相同的温度，吸收的热量不相等，水吸收的热量比煤油吸收的热量多；
（4）小组同学进一步综合分析表一、表二数据得出以下结论：综合分析比较表一和表二中的数据及相关条件可得：同种物质，吸收热量与质量、升高温度的比值是定值。该结论是____（选填“正确完整”、“正确不完整”、“错误”）。

3 . 下面选项中所包含的物理知识错误的是

A．太阳的能量来自大量的氘核的裂变

B．牛肉面﹣﹣挑面时香气四溢说明分子在做无规则运动

C．回锅肉﹣﹣炒肉时是通过热传递的方式使肉和菜的内能增加

D．核能转化为电能的正确途径是：核能→内能→机械能→电能

4 . 小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶144km，用时2h，消耗汽油9kg，其发动机的功率为23kW。请运用所学的知识解答下列问题：（汽油的热值为）

(1)汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________的属性；
(2)汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________能；安全带做得宽大的目的是________；
(3)汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外。在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害。在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害。
对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力。物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋。落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂。实验中通过比较________来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是_____（正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：_____。
(4)汽车匀速行驶的速度为多少m/s________________？
(5)汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大____________？
(6)汽车发动机的效率是多少_____________________？
(7)观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么_______？

5 . 小明的爸爸新买了一辆小汽车，如图所示，小明坐着这辆汽车匀速行驶，用时，消耗汽油，其发动机的功率为．请运用所学的知识解答下列问题．（汽油的热值为）

汽车“发动机”通常都是以汽油或柴油为燃料的，汽油、柴油都属于________（可再生/不可再生）能源；汽车“发动机”一般需要用水来作冷却剂，这是利用了水的________的属性；
汽车在高度行驶过程中发生碰撞，车身停止运动，而乘员由于具有________会继续向前运动，此时弹性很强的安全带被拉伸而获得________能；安全带做得宽大的目的是________；
汽车在高度行驶过程中一旦发生碰撞，车身停止，而乘员则会继续向前与车身撞击，甚至能把挡风玻璃撞碎而飞出车外．在发生交通事故时，安全带能对人体起到缓冲的作用，防止出现二次伤害．在发生严重撞击时，方向盘等处的车载气囊会自动充气弹出，在人体接触到安全气囊时，安全气囊通过气囊表面的气孔开始排气，从而起到缓冲作用，减轻身体所受冲击力，大大减小伤害．
对于短文中提到的“缓冲”，文静同学提出了自己的猜想：安全带和安全气囊增加人与碰撞物间的接触时间，从而大大减小撞击力．物理兴趣小组的同学共同设计了如下实验方案：在两个相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，从相同的高度先后落下同一只鸡蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下较深的坑，鸡蛋完好无损；落在面粉厚度较小槽中，鸡蛋破裂．实验中通过比较________来比较撞击时间的长短，根据实验可以验证文静同学的猜想是________（正确/错误）的；请列举上述“缓冲”物理知识在生活中应用的一个实例：________．
汽车匀速行驶的速度为多少_____________？
汽车匀速行驶时所受的牵引力是多大_____________？
汽车发动机的效率是多少_________________？
观察小汽车的外型，判断小汽车在水平路面高速行驶和静止时，对地面压力哪一个大？为什么 ________？

6 . 小红用如图所示装置比较不同液体的吸热能力，在两个相同烧杯中分别加入初温、体积都相同的水和食用油，用相同酒精灯加热直到沸腾．

（1）实验中存在的错误是_______，应改为_______．
（2）分别测量出水和食盐水的沸点，发现食盐水的沸点比水高．其中水沸腾时温度计的局部放大图如乙图所示，水的沸点为_______℃．当地大气压强_______（选填“大于”“等于”或“小于”）标准大气压．
（3）实验中加热食用油到沸腾需要的时间短，说明食用油吸收的热量比水_______（选填“多”或“少”）．
（4）由“加热食用油到沸腾需要的时间短”_______（“能”或“不能”）得出食用油比热容比水小的结论，其原因是：_______．
（5）正确改正实验后，实验中记录了两种物质温度随时间变化的数据并描出了如图所示的图象．由图可知b物质是_______，分析图象还可以断出_______（选填“水”或“食用油”）的吸热能力较强．
（6）用图丁的装置也可以完成本实验，在图甲、乙和丁两种装置中，你认为_______装置效果好，原因_______．