2 . 小宇同学在“探究冰和蜡的熔化规律”时，使用的实验装置如图甲所示：

（1）蜡在加热过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，温度是______℃，实验数据如下表，可以判断蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
蜡的温度/℃	42	44	46	48	49	50	51	52

（2）向试管中放入100g碎冰，根据加热过程中记录的数据画出如图丙所示温度时间图像，得出冰熔化时温度的特点是______；冰熔化一共持续了______min；
（3）小明同学仔细分析了图丙所示的图像，认为他的CD段数据有问题，小明做出这样的判断的依据是：______；
（4）另一同学把冰放入如图丁所示的烧杯中，没有用酒精灯加热，冰也熔化了。于是他认为冰熔化不需要吸收热量，他的想法______（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是水蒸气______（填写物态变化）形成的。

3 . 为了比较水和煤油的吸热能力，江涛用两个相同的装置做了如下实验，并收集了数据如下表所示：

物质	次数	质量m（kg）	升高的度数Δt（℃）	加热时间（min）
水	1	0.1	10	2
	2	0.2	10	4
	3	0.3	10	6
煤油	4	0.1	10	1
	5	0.2	10	2

（1）在组装器材时应先调节______（A/B）的高度；在两个相同的烧杯中应加入初温相同、______相同的水和煤油；
（2）选用相同酒精灯加热的目的是：使水和煤油在相同时间内______；
（3）通过比较第1、4次实验数据可知，液体吸收热量的多少与液体的______有关，______吸热能力更强；
（4）分析第1、4次，实验数据，江涛同学认为：水和煤油质量和升高的温度相同，说明水和煤油吸收的热量相同，这位同学的判断是______（选填“正确”或“不正确”），请说明判断的理由______。

4 . 如图甲是“探究某种固体物质熔化特点”的实验装置，图乙是根据实验数据描绘出的该物质在熔化过程中温度随时间变化的图像。
　
（1）组装图甲的实验装置时，安装顺序应为______（选填“从上到下”或“从下到上），实验中，用烧杯中的热水加热试管中固体物质，好处是______；
（2）由图乙可知，该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（3）在t₂时刻，物质处于______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；
（4）图乙中，该物质在t₁时刻的内能______（选填“大于”、“等于”或“小于”）在t₂时刻的内能；
（5）小唐同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了，于是她认为冰熔化过程中不需要吸收热量，她的想法______（选填“正确”或“不正确”）。

5 . 小文同学在做“比较不同物质的吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给甲和乙两种物质加热，得到的实验数据如下表：

物质	次数	质量m/kg	升高的温度	加热时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）实验中分析实验次数1和4（或2和5）实验数据，小文认为：加热相同时间，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些，他的判断______（选填“正确”或“不正确”），本实验中物质吸收热量的多少是由______决定。
（2）分析实验次数2和3（或5和6）的实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的______越大，吸收热量越______。
（3）分析实验次数______的实验数据，可知吸收的热量的多少跟物质的种类有关，______（选填“甲”或“乙”）吸热能力更强。

6 . 新冠疫情期间，科学家为了说明戴口罩防护的重要性，用高速摄像机拍下来打喷嚏的过程。如图所示，数万个几微米到几十微米的小液滴（气溶胶）组成高密度喷射物，最远可达8米，大量病毒随产生的小液滴传播开来。小明认为病毒随喷嚏向四周飞散是扩散现象。你认为他的说法是否______（选填“正确”或“不正确” ，你判断的依据是______。

7 . 王老师家装修房子，需要安装暖气片，他发现市场上暖气片的材料各有不同，而且片数也不同。他想，暖气片散热快慢与哪些因素有关呢？根据生活经验他做出了以下猜想：
猜想一：散热快慢与室内温差有关；
猜想二：散热快慢与暖气片的散热面积有关；
猜想三：散热快慢与暖气片的材料有关。

(1)根据观察王老师发现，暖气片里利用热水提供热量，是因为______；发生热传递的条件是物体间必须存在______，通过探究得知猜想一是正确的；
(2)在探究猜想二的实验中，王老师制作了体积相同的两个隔热性良好的长方体容器，如图甲所示，用相同的散热材料去替代该容器的两个面，给这两个容器装满沸水并将其置于体积、温度相同的密闭盒内，在距离散热材料相同的位置插入温度计，如图乙所示。通过观察温度计上升相同的温度所用时间来判断散热快慢与面积的关系，故实验中还需要选用的一个测量工具是______；通过实验得到相应数据并填入以下表格，分析得出结论：其他条件不变时，物体散热面积越大，散热就越______；除了以上的方法之外，我们还可以通过______来判断散热快慢与面积的关系。

散热片面积/cm2	初温/℃	末温/℃	时间/s
20	16	78	278
10	16	78	391

(3)在探究猜想三的实验中，王老师用不同的材料代替长方体容器相同的一个面，重复上边的实验，得到的实验数据如下表所示：

暖气片材料	散热片面积/cm2	初温/℃	末温/℃	时间/s
铸铁	20	16	78	583
钢	20	16	78	280
钢铝复合	20	16	78	198

根据表格得出猜想三是______（填“正确”或“不正确”）的；如果要选暖气片，你建议王老师用______材料制成的暖气片。

8 . 某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热，获得的实验数据如下表所示。

液体	次数	质量m/kg	升高的温度Δt/℃	加热的时间t/min
甲	1	0.1	5	1
	2	0.1	10	2
	3	0.2	10	4
乙	4	0.1	10	1
	5	0.1	20	2
	6	0.2	20	4

（1）分析第1、4次或第2、5次或第3、6次实验数据，该同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确？__________ （选填“正确”或“不正确”）；
（2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，物质的______越大，吸收的热量就越多；
（3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的_____有关，_________的吸热能力更强（选填“甲”或“乙”）。

9 . 为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：

（1）在组装器材时，应将温度计、烧杯、酒精灯依次_____放置（选填“从上到下”或“从下到上”），这是为了利用酒精灯的_____加热；
（2）小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风说的正确吗？_____（选填“正确”或“不正确”）；
（3）在达成一致后，他们迅速完成了实验，并得到了如上表所示的数据．实验中，水和煤油吸热的多少是通过_____来反映的，这种方法叫做_____；
（4）分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给_____加热的时间长，这表明_____相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般_____．正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量．

10 . 为了研究不同物质的吸热能力是否相同，小雨和小风用了同样的酒精灯分别加热水和煤油，他们所用的实验装置如图所示：

（1）小雨刚要开始做实验，细心的小风质疑道：“两个烧杯中的液体体积不一样多，你没有控制变量！”，你认为小风说的正确吗？_____（选填“正确”或“不正确”）

（2）在达成一不致后，他们迅速完成了实验，并得到了如上表所示的数据．在实验中，水和煤油吸热的多少是通过____________来反映的，这种方法叫做转换法（也叫做转化法），在下面的初中物理实验中，用到该方法的是_______（只填对应的字母序号）
A．滑动摩擦力的测量
B．探究平面镜成像的特点
C．研究阻力对物体运动的影响
D．研究压力的作用效果与压力和受力面积的关系
（3）分析上表数据：如果使水和煤油都升高10℃，他们发现给________加热的时间长，这表明______相等的不同物质升高相同温度时，吸收的热量一般_____．正因为如此，物理学中引入比热容这个物理量．
（4）若已知水的比热容为（4.2×10³J/（kg．℃），则根据小雨实验所得的数据可知：煤油的比热容为
____________ J/（kg•℃）．