1 . （1）在“探究水沸腾时温度变化特点”的实验中，如图甲所示，组装器材时，应按______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行；图乙中，能反映水沸腾时水中气泡情形的是图______；

（2）利用图丙的实验装置进行光现象实验时，得出的结论：在光的反射现象中，反射角______入射角；光从空气斜射入水中时，折射角______入射角；
（3）图丁是探究“通电导体产生的热量跟哪些因素有关”的实验装置。a、b为两个相同的透明容器，容器中密封有等量的空气，将导线1、2分别接到电源两端，此装置可以探究电流通过导体产生的热量与______的关系；通电一段时间后，______容器中电流通过导体产生的热量多。

2 . 实验室准备了如图甲、乙所示的两套“观察水沸腾”的实验装置。

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示。分析表中数据可知，李明选择的是_________（选填“甲”或“乙”）实验装置（室内为标准大气压）；
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是_________（选填“b”“c”或“d”）。分析图像可知，水沸腾时，温度_________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（3）另一同学探究“酒精、煤油、汽油的热值”，三个装置完全相同（如图丁所示），水的质量和初温及待测燃料的质量也相同。通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温（均未达到沸点），可以粗略知道它们的热值q大小关系为_________。（填选项编号）
A．                 B．               C．

3 . （1）下表为小阳“探究某物质的熔化规律”时记录的实验数据，分析数据归纳得出：该物质熔化时的温度______；
A．不断升高                    B．保持不变                    C．先升高后不变再升高

加热时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
物质的温度/℃	44	46	48	48	48	48	48	50	53

（2）接着小阳继续“探究水沸腾时温度变化的特点”，利用图甲所示实验装置进行了实验：

①观察气泡可判断图甲中水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
②小阳和邻组同学（两组同学的实验装置相同）将各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中A、B所示。由图像可知，小阳和邻组同学所用水的质量大小关系m_A______m_B（选填“大于”“等于”或“小于”）。

4 . 如图甲所示是探究“水在沸腾前后温度变化特点”的实验装置。

（1）实验前，观察酒精灯火焰的高度可判断需要将铁圈的位置向______移动，然后将实验室温度计悬挂在______下方；
（2）为了缩短加热时间，将一块比烧杯口略大的圆形硬纸板盖住烧杯口，在硬纸板上剪出一个直径略大于温度计的小孔，以便通过小孔将温度计竖直插入烧杯内的水中，如图乙所示两种剪裁方式，选用______（选填“a”或“b”）方式才能正确测量水温，理由是______；
（3）实验完成后，将记录数据绘制成如图丙所示的温度随时间变化关系的图像，分析图像可知，水沸腾时温度保持______，且该环境下水的沸点是______℃．

5 . （1）如图-1，发声扬声器使烛焰晃动，说明声波能传递_____；

（2）如图-2，组装实验装置时，为了确定铁圈b的高度，____（选填“需要”或“不需要”） 点燃酒精灯；

（3）如图-3，把纸板F向后旋转一个角度是为了探究反射光线、入射光线和法线是否在________内；

（4）如图-4， 物体的长度为______cm。

6 . 纸是生活中随处可见的物品；如图-1所示，向两张纸中间吹气，纸会靠拢，说明气体流速___________的地方压强小；如图-2所示，探究反射角与入射角的关系，纸板要与平面镜_________放置；如图-3 所示，持续加热的纸锅不会烧起来是因为水沸腾后温度_________。

7 . （1）如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验。实验时，小心移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像完全重合，这说明像与物的大小______；移去蜡烛B，在其位置竖立光屏，则______（选填“能”或“不能”）直接在光屏上看到烛焰的像；
（2）水在沸腾过程中，水中气泡的情形为图乙中______（选填“C”或“D”）图，在此过程中，需要______（选填“吸收”或“放出”）热量；
（3）让蹄形磁体静止，当导线ab在磁场中______（选填“左右”或“上下”）运动时，观察到电流表指针发生偏转；利用此现象可以制成______机。
   

8 . 小明分别在中午和第二天早晨利用如图甲所示的装置在实验室探究“水沸腾时温度变化的特点”的实验，他的实验方法正确，每次实验结束后都整理了器材。他根据两次实验的数据绘制了如图乙所示的图象、若两次实验过程中酒精灯在相同时间内释放的热量相同，通过分析图象可知：

   

（1）小明两次测得水的沸点不同的原因可能是水的__________（填“初温不同”或“上方气压不同”）；

（2）小明两次实验中水升温快慢不同主要是因为__________不同；

（3）由于中午的气温比早晨高，所以他会看到__________（填“早晨”或“中午”）水沸腾时杯口产生的“白气”更多；

（4）通过实验得到水沸腾必须满足的条件是__________。

9 . 家住榆林城区的小刚学习了沸点与海拔的相关知识后，想测量一下当地的沸点，他找来做饭的一个小锅，一个精度较高的温度计，将锅中加入适量的水，放到天然气灶上用小火进行加热，并用温度计测量水的温度，如图-1所示。当温度到达90℃时每隔1min读一次温度计示数．实验数据如下表所示。

时间/min	0	1	2	3	4	5	6
温度/℃	90	93	96	99	?	?	?

（1）图-2是4min以后的温度计示数，其值为______℃；
（2）根据表中记录在图-3中画出水的温度和时间关系的图像______；分析图像和实验现象可以得出水沸腾时的特点是______；
（3）小刚查阅资料得到海拔与沸点的关系为t=100-0.6h（100表示海平面沸点，h表示海拔高度，单位：km），根据上面的关系小刚可以计算出他所在位置的海拔为______m；（计算结果保留整数）
（4）下表是小刚用沸点仪（测量不同气压下水的沸点）测量的部分大气压与对应水的沸点的数据，从表中数据可以归纳出沸点与大气压的关系为______；

气压/Pa	…．	50000	60000	70000	80000	90000	100000	101325|	……
沸点/℃	……	81.317	85.926	89.923	93.486	96.687	99.606	100	．．．

（5）如图-4所示是市面上常见的两款压力锅减压阀，结合实际说明哪一款减压阀的压力锅煮食物熟的更快，为什么?(        )

10 . 为比较水和某液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同装置做实验，并将实验数据记录于图丙表中：

丙表

物理量 物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最终温度/℃
水	50	60	5	74
某液体	50	60	5	82

（1）实验时所用的液体温度计是利用______性质制成的。某时刻温度计的示数如图乙中所示，此温度是______℃。图丁列举了几种用温度计测液体温度的操作，正确的是______；
（2）安装图甲中实验器材时，最好安置______（选填“从上到下”或“从下到上”），除图甲中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴、天平和______；实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少；
（3）分析丙图表格中的数据可知，______（选填“水”或“某液体”）的吸热能力较强；
（4）若对水继续加热，重新开始计时，小军做出了水温度随时间变化的图像（如图戊），可知该地区大气压比一个标准大气压要______（选填“大”或“小”）；在6min至8min时，小军观察到烧杯内的气泡情况，应与图己中的______（选填“a”或“b”）图类似；在靠近温度计读数时，小军的眼镜上总会变得有些模糊，这是因为杯内的水先______，再遇到冷的眼镜时又发生了______而导致的。（均填物态变化）。