1 . 小云用如图所示装置探究水的沸腾。
（1）实验中，小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图 ___________；

（2）小云记录实验数据如下表，则当地气压下水的沸点是 __________ ；若如果小云到省外亲戚家（亲戚家所在地海拔更低）用同样的实验器材同样的实验步骤做此实验，则所测水的沸点将 ___________（选填“升高 ”、“不变 ”、“ 降低 ”）；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	5
温度/℃	90	91	92	94	96	97	98	98	98	98

（3）实验完毕，小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是 __________________；
（4）汽化有两种方式，分别是________ 和沸腾。前者发生的快慢与 ___________________ 有关 （写出其中一条即可）。

2 . 实验室准备了如图甲、乙所示的两套“观察水沸腾”的实验装置。

（1）小明同学从水温升高到90℃时开始记录数据，以后每隔1min记录一次水的温度，直到水沸腾5min为止，实验数据如下表所示。分析表中数据可知，李明选择的是_________（选填“甲”或“乙”）实验装置（室内为标准大气压）；
（2）给一定质量的水加热，其温度与时间关系如图丙中a所示，若其他条件不变，仅将水的质量增加，则温度与时间的关系图像正确的是_________（选填“b”“c”或“d”）。分析图像可知，水沸腾时，温度_________；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11
温度/℃	90	92	94	96	98	100	101	102	102	102	102	102

（3）另一同学探究“酒精、煤油、汽油的热值”，三个装置完全相同（如图丁所示），水的质量和初温及待测燃料的质量也相同。通过测量全部燃料充分燃烧后水的末温（均未达到沸点），可以粗略知道它们的热值q大小关系为_________。（填选项编号）
A．                 B．               C．

3 . 小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验：

   

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7
温度/℃	90	92	94	96	98	99	99	99

（1）如图甲A处铁圈的位置是根据______来确定的；
（2）实验中，小明观察到水中气泡的情形如图甲所示，上升的气泡越来越大，请做出解释：______，此时烧杯中的水处于______（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的状态；
（3）由实验数据可知实验室的气压______（选填“大于”、“小于”或“等于”）1个标准大气压；
（4）撤去酒精灯后，发现水还继续沸腾了一段时间，其原因是：______；
（5）实验时小明发现如图乙所示的现象，烧杯内壁上出现大量小水珠，这是由于______；在图甲中烧杯上方______（填“1”或“2”）位置的“白气”更浓。

4 . 小明在实验室探究水在沸腾前后温度变化的特点。
（1）实验前老师为他提供了如图所示的三种温度计，温度计是根据液体 _________的原理制成的，甲温度计的读数为 ________；丙温度计的量程为 ____________；为了完成本实验，应选用 _____温度计；

（2）分析实验中观察到的现象：
①水沸腾前后水中的气泡变化情形不同，其中图a是水 ________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情形；
②水沸腾前后温度变化不同，由实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像发现水沸腾时的温度低于100℃，其原因可能是当地大气压 _______一标准大气压；由图像可知，水沸腾前温度不断升高，沸腾后温度 _______。

5 . 在本溪著名地标富虹太子城附近的太子河边，有一个叫做“冬泳之家”的地方，本溪市的冬泳爱好者长期云集于此。当寒冬来临，冰封河面，有一些冬泳爱好者使用凿冰工具冰镩将河上的冰面凿成一个矩形游泳池，以便在其中游泳。
（1）元旦假期，关老师组织学生去太子河边进行物理课外实践活动，正赶上冬泳爱好者用手中的冰镩在凿冰，关老师和同学们虽然是在远处观看，但依然能听到砰砰的声音，这“砰砰”的声音是通过______传入他们耳中的；
（2）关老师用温度计测出了此时的气温如图乙所示，则此时的气温度为______℃；
（3）过了好一会，这个游泳池被凿好了，关老师和同学们配合，利用她们带来的皮尺测出这个游泳池的长为20m，宽为5m，她们利用停表测量出了一位冬泳爱好者沿着长边从一端游到另一端的时间，如图丙所示，则可计算出这位冬泳爱好者游泳过程中的平均速度为______m/s；

（4）关老师想带着同学们在室外的环境下研究“水沸腾特点”和“冰熔化特点”，于是关老师从车上拿出了事先准备好的实验器材进行了如图丁所示的实验。

①关老师利用工具在河面上取了一些碎冰分别装入烧杯和试管中；
②关老师应该按照______（填“由上向下”或“由下向上”）的顺序安装实验装置；
③根据记录的实验数据绘制出A、B两个温度计的温度随时间变化的图象如图戊所示，图中虚线所表示的是______温度计的示数随时间的变化情况；
④若要研究“水沸腾的特点”我们应把______（填“试管”或“烧杯”）中的水作为研究对象；
⑤根据图戊我们可以知道试管中的冰从第______min后开始熔化，第32min时，试管中的水______（填“能”或“不能”）沸腾；
（5）在实验结束后，同学们还有种意犹未尽的感觉，其中有一个同学问关老师我们可以测出冰块的密度吗？关老师又到车上取出托盘天平，烧杯，量筒和瓶装的酒精。
①关老师在河面上取了一个大小合适的冰块，用天平测得这个冰块的质量为m；
②关老师取适量的______（填写正确选项前的字母）倒入量筒中，记录体积为；
A．0℃的水
B．与室外温度相同的液态酒精
③关老师用保鲜膜沿着冰块的轮廓将其紧紧包裹，将其放入量筒中使其浸没在液体中，记录总体积为；
④则______。

6 . 某兴趣小组利用实验器材“探究水的沸腾”实验；

（1）正确组装实验器材进行实验，在加热过程中某一时刻温度计的示数如图甲所示，此时水的温度是______℃；
（2）实验过程中，通过观察气泡的大小变化可以知道水是否沸腾，观察图乙中A、B两个烧杯中的气泡大小，______（选填“A”或“B”）杯中的水处于沸腾状态；
（3）小组通过完成实验记录，并画出水的沸腾图像（如图丙），由图像可知，水的沸点是______℃。

7 . 彤彤同学做“观察水的沸腾”实验：

（1）由下表可知，本次实验应选用测温物质为___________的温度计；

测温物质	凝固点/℃	沸点/℃
水银	-39	357
酒精	-117	78

（2）安装实验器材时，彤彤同学应按照___________（选填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行。实验时，老师要求向烧杯中倒入热水而不用冷水，这样做的优点是：___________； 
（3）开始时，彤彤同学用的是如图甲所示装置，她测出的水温将偏___________（选填“高”或“低”）；
（4）如图乙所示，调整好实验装置后，实验中彤彤同学发现温度计示数上升较慢，为了使温度计示数上升得快些，她应该___________；
（5）为了方便读出温度计的示数，彤彤同学将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏___________（选填“高”或“低”）；
（6）从85 ℃开始，每隔1 min记录一次温度计的示数，直到水沸腾一段时间为止。如图丙所示的是1 min时的温度计示数，则此时烧杯中水的温度为___________； 
（7）彤彤同学的实验记录数据如下表：

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
温度/℃	88		93	97	99	99	95	99	99

彤彤由于粗心大意记错了一个实验数据，你认为错误的数据是___________；
（8）由上表中数据可发现水沸腾时温度是___________（选填“升高”“降低”或“保持不变”）的。彤彤同学测得水的沸点是___________，说明此时气压___________（选填“大于”“小于”或“等于”）1个标准大气压；若将液体上方的气压增大，则液体的沸点将___________（选填“升高”“降低”或“不变”）；
（9）为了说明水沸腾过程中是否需要吸热，应___________，观察水是否继续沸腾。 
（10）彤彤同学观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图丁所示，则图___________ [选填“a”或“b”]是水在沸腾前的情况；
（11）彤彤同学发现水沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷后___________形成的小水珠；（填物态变化名称） 
（12）实验收集多组数据是为了___________（选填“得到可靠的结论”或“减小实验误差”）。

8 . 小明用如图所示的装置探究“水沸腾的特点”。

（1）如图所示，a图为______（选填“水沸腾前”或“沸腾时”），图b中气泡上升过程中逐渐变小消失，是因为气泡在上升过程中______；
（2）实验结束后，当我们熄灭酒精灯时，发现烧杯内原本沸腾的水______（选填“立即停止沸腾”、“继续沸腾一小会儿”或“持续沸腾”）。

9 . 在“探究水在沸腾前后温度变化”的实验中。

（1）关于图甲的实验装置，下列表述中正确的有______。
A．垫石棉网，可以使烧杯受热均匀
B．给烧杯加盖子，可以加少热量损失，缩短加热时间
C．纸板上留小孔，为了保证烧杯内外气压相等
D．安装器材时，应该先固定甲图中A，再固定B
E．温度计应尽量往下伸，与烧杯底部接触
（2）根据两次实验记录，绘制出的温度－时间图像如图乙所示。可知此时水的沸点为______，当地的大气压比一个标准大气压要______。两次实验图像不同的原因可能是______（选填“c”或“d”）实验中水的质量较大。
（3）图丙中，______表示水沸腾前的情境。

10 . 探究水沸腾时温度变化特点的实验装置，如图。
   
（1）按___________（选填：“自上而下”或“自下而上”）的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用酒精灯外焰进行加热，提高效率；
（2）如图甲，A、B、C三种读数方法正确的是___________（填字母代号）；
（3）实验中，小明观察到烧杯内水中的气泡如图乙、丙所示两种情况，表示水正在沸腾情景是图___________；
（4）小明记录的数据如下表所示，由此可知他实验中水的沸点是___________℃；

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
温度/℃	92	93	94	95	96	97	98	98	98	98	98

（5）撒掉酒精灯后，水很快停止沸腾，说明水在沸腾过程中需要持续___________。