1 . 利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）图乙是根据实验数据绘制的图像，冰在A点时温度计的示数如图所示，温度为______。B点时试管内物质处于______（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。试管内物质第8min的内能______（选填“大于”“小”或“等于”）第6min的内能；
（2）给烧杯中的水加热至沸腾，可观察到水沸腾的现象是______，里面的水蒸气散发到空气中。撤去酒精灯后，烧杯内的水停止沸腾的原因是______。

2 . 用图甲所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验；

（1）组装下列实验器材时，其合理的先后顺序是______；（填序号）
①温度计
②石棉网
③装水的烧杯
④酒精灯
（2）图乙是根据数据绘制的“温度﹣时间”图像，由图像可知：水的沸点为______℃；
（3）已知，若烧杯内水的质量为200g，水温由92℃升高到95℃，吸收的热量为______J；已知q_酒精＝3×10⁷J/kg，若酒精完全燃烧释放的热量有30%被烧杯中的水吸收，则至少消耗______kg的酒精。

3 . （一）如图甲所示，是创新实验小组的小苹和小琳在做观察水沸腾的实验。

（1）组装实验器材时，应按照______的顺序（选填自上而下或自下而上）；
（2）水沸腾时，小苹发现所测水的沸点高于，于是她得出结论：当地大气压高于一个标准气压。小琳认为她的观点错误，因为______；
（3）实验完毕，小琳撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因是______；
（二）彭老师带领同学们进行“探究液体蒸发快慢的影响因素”实验，她将等量的温水和热水分别倒入三个相同的锥形瓶中，又找来常温下3张完全相同的湿巾，把其中的一张对折，将它们贴在三个锥形瓶的外壁，分别标记为1、2、3并将它们放在电子秤上，三只电子秤示数相同。一段时间后（外界环境相同），电子秤示数如图乙A、B、C所示；
（4）通过______（选填A/B/C）两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与液体的温度有关；
（5）通过B、C两图的对比，可以验证液体蒸发的快慢与______有关；
（6）实验中利用电子秤示数判断液体蒸发的快慢，用到的物理研究方法是______法；
（7）彭老师还想测定液体蒸发时吸放热的情况，将湿巾平铺在薄铁片上，用电子温度计实时监测图丁中薄铁片底部的温度变化情况，下列各图能比较正确反映温度计示数随时间变化的是______。

4 . 小明在探究“水的沸腾”实验。

（1）在给烧杯内的水加热过程中，当水温如图所示后，继续加热水温不再升高，说明当时当地大气压强___________ （ 选填“大于”“等于”或“小于”） 1标准大气压。
（2）当停止加热后，发现水停止沸腾，这说明水要保持沸腾状态需要___________。

5 . 物理研学小组做探究水沸腾时温度的特点实验，当水温超过80℃时每隔1min记录一次温度，如下表所示：

时间t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
水的温度T/℃	82	84	86	88	90	92	94	96	98	98	98

（1）请指出图甲中的错误：______（写出一条即可）；
（2）根据把表格中的数据，在图乙的方格纸上画出水的温度T随时间t变化的图像______；
（3）实验计时的第9min，烧杯里水中气泡在上升过程中的情景应为图______所示。

6 . 如图是某物理兴趣小组进行“探究某物质熔化时温度变化特点”的实验。

（1）该物质是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）由乙图知晶体熔化时的特点为继续加热温度 ______，该物质的熔点为 ______℃；
（3）在第6min时该物质处于 ______态（选填“固”、“液”或“固液共存”）；
（4）实验完毕后，小组同学将试管中的物质换成了水，然后继续使用相同器材加热，想要探究水的沸腾现象。在探究过程中，发现当烧杯中的水开始沸腾之后，试管中的水 ______（选填“能”或“不能”）沸腾，这是因为 ______。

7 . 某同学做观察水的沸腾实验，所用装置如图甲所示。

（1）实验中可以看到，水沸腾是一种剧烈的______现象；（填物态变化名称）
（2）图乙是根据实验数据作出的图象。此时的大气压强______标准大气压强；
已知水的质量为0.1kg，从A到B过程中，水吸收的热量为______J。若低压加热器阻值为56Ω，加热器工作时的电流为______A。【设加热器放出的热量全部被水吸收，加热过程中水的质量不变，不计热量损失，c_水=4.2×10³J（kg·℃）】

8 . 图甲是小丽同学探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验装置图。

（1）如图乙所示，温度计的示数为______（不需要估读）；
（2）安装实验器材时，小丽应按照______的顺序进行（选填“从上到下”或“从下到上”）；
（3）她将冰熔化的过程绘制成如图丙所示的温度随时间变化的图像。分析图像数据可知，冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；
（4）分析图丙可知，该物质在时刻的内能______时刻的内能；段加热时间是段加热时间的2倍，则冰的比热容______水的比热容（两空均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
（5）当试管中的冰全部熔化成水后，继续用酒精灯加热，试管中的水______沸腾（选填“能”或“不能”）。

9 . 按要求填空。
（1）如图甲所示，电能表上显示的月末示数为______kW·h；


（2）如图乙所示，是探究“水沸腾时温度变化特点”的实验装置，安装实验器材时，应按照______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序安装；


（3）如图丙所示，小红同学穿上旱冰鞋用力推墙，结果墙没推动，自己却离墙而去这既说明了物体间力的作用是______；也说明了力可以改变物体的______。

10 . 利用图甲的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

（1）除温度计外，还需要的测量工具是______。
（2）按照实验规范要求，调整铁圈B确定其高度时，______（选填“需要”或“不需       要”）点燃酒精灯。
（3）实验中某时刻温度计的示数如图甲所示，此时水温是______。
（4）图乙为某小组绘制的温度一时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：______。