![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/29/2062dc19-736e-4dea-93e3-e9940533a875.png?resizew=153)
(1)实验装置的安装顺序是
(2)图示烧杯中水的温度为
(3)沸腾过程中撤去酒精灯较短时间内,你观察到烧杯中水的现象是
2 . 如图甲是“探究冰熔化特点”的实验装置,温度计测的是试管中冰的温度。
(1)某时刻温度计示数如图乙所示,此时温度为
(2)图丙是由实验数据绘制的温度计示数随时间变化的图象,由图象知:冰熔化过程是
(3)加热到DE段时发现烧杯内的水已经沸腾,继续加热,试管中的水却没有沸腾,原因是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/23/c58bff96-cd5e-4a85-9fd4-8a16235b98a3.png?resizew=551)
(1)加热到某一时刻温度计示数如图乙所示,其温度为
(2)他根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像,如图丙所示。由图像可知在第10min末时,试管内的冰处于
(3)待试管内的冰全部熔化成水后,小育同学想继续用该装置探究水沸腾时的温度变化规律,却发现试管内的水无法加热至沸腾,其原因是:
A.试管内的水不能达到沸点
B.试管内的水达到沸点后无法继续吸热
C.烧杯内的水太多了,再等待更长时间试管内的水即可沸腾
D.水同时在向空气散热,试管内的水散热多过吸热
(4)弄清楚原因后,小育同学更换成图丁所示实验装置进行探究,成功将水从85℃加热至沸腾了一段时间,并绘制了温度随时间变化的图像。随后他熄灭了酒精灯让水自然冷却至85℃。这时同班的小才同学又用该装置的器材直接点燃酒精灯对刚才自然冷却至85℃的水再进行了一次沸腾实验,并将自己的数据在同一坐标系中绘制了图像,两次图像如图戊所示。根据图像请你判断:实验室的环境气压
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/21/cd35a2e5-8117-4199-aee4-e9cb4d2af698.png?resizew=204)
(1)小组成员很快组装好了器材,如图甲所示,请你指出其中的一处错误:
(2)纠正错误后,小组同学在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,示数为
(3)在水温升高到90℃后,小组成员每隔1min观察1次温度计的示数,并记录在下表中,直至水沸腾后3min停止读数。分析实验数据,小组成员得到下面的结论:
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 99 | 99 | 99 | 99 |
②水沸腾过程中,持续吸热,温度
(4)实验中,烧杯口上方出现了“白气”,这是
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/20/fad48a97-22be-4a26-8a8e-3bfd692642b7.png?resizew=346)
时间/![]() | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
温度/℃ | 90 | 93 | 95 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示,图中
(3)由上表数据可知,水沸腾时,继续加热,测得水的沸点为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/57677bcdbb052d6e4f1194e71066d6fb.png)
(4)通过学习,小帅终于明白妈妈用炉火炖汤时,在汤沸腾后总是
6 . 小郑利用如图甲所示的实验装置探究水在沸腾前后温度的变化特点。
(1)在组装实验装置时,应按
(2)组装好装置后,直接用热水加热,并从91℃开始计时,记录数据如下表,根据数据信息可得:水在沸腾过程中要持续吸热,温度
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 6 | 7 | 9 |
温度/℃ | 91 | 93 | 95 | 97 | 99 | 99 | 99 | 99 |
(3)小郑在实验过程中两次拍摄烧杯中气泡的变化情况,如果其中一次的温度计示数如图乙所示,那么烧杯中气泡的变化情况可能是图丙中的
(4)为了节能并缩短加热时间,但又不影响实验效果,我们可以采用多种办法,如上述实验中用热水加热。请你结合实际也提出一个办法:
时间(分) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度(℃) | 90℃ | 92℃ | 94℃ | 96℃ | 98℃ | 99℃ | 99℃ | 96℃ | 99℃ |
(2)观察到当水沸腾时,水中形成大量的气泡上升到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中。从实验可得出,液体在沸腾过程中要
(3) 从记录的数据看出,在第
(4)由表可知,加热了
(5)小丽观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,如图(a)、(b)所示,则图
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/3/5/d9cecd12-5231-40e3-8eab-0e120dcd1dc1.png?resizew=107)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2024/1/4/9bdb1c11-264a-49d4-a83e-a740dbf77981.png?resizew=135)
(1)实验中观察到如图乙所示现象,这是水沸腾
(2)若实验室大气压为1标准大气压,则水沸腾时温度计的示数应该是
(3)水沸腾时,烧杯中不停地冒“白气”,这些“白气”是
(4)加热时烧杯上所盖纸板的作用
(5)移开酒精灯,小明发现水没有立即停止沸腾,你认为可能的原因是
(6)为了说明水在沸腾过程中是否需要吸热,应
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/31/5d2fcd12-e8af-4742-8d09-4226fd6d7fc4.png?resizew=630)
(1)组装器材时,应先固定图甲中的
(2)关于酒精灯的使用,下列说法中正确的是
A.可用一盏酒精灯去点燃另一盏酒精灯 B.熄灭酒精灯时,可以用嘴吹
C.用酒精灯时加热物体时,应让物体贴近焰心加热 D.酒精灯的外焰温度最高
(3)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图甲所示,此时温度计的示数为
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de96374212b9a5df820d78d10e7d1291.png)
(4)在水温升高到90
![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de96374212b9a5df820d78d10e7d1291.png)
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②水沸腾后,撤去酒精灯,小明发现水仍在沸腾,原因是
③如丙图所示,水停止沸腾后用橡皮塞塞住烧瓶口并将其倒置,结果发现水又重新沸腾了,这是因为瓶内气压减小,水的沸点会
④小红同学用同样的实验装置,描绘出水的温度随时间变化的图像如图丁中乙所示,加热水至沸腾的时间较长,其原因可能是
(5)实验中,有酒精温度计和水银温度计可供选择要准确测量出水温,小明应选
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![](https://staticzujuan.xkw.com/quesimg/Upload/formula/de96374212b9a5df820d78d10e7d1291.png)
A.酒精温度计 B.水银温度计 C.两种都可以 D.两种都不可以
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/editorImg/2023/12/28/32cf2a49-1010-443a-b444-0aa51dfa2283.png?resizew=462)
(1)如图甲所示,安装实验器材时,应按照
(2)当水温接近90℃时,每隔1min记录一次温度,并绘制了水温随时间变化的图像(如图乙所示),由图像可知:水沸腾时的特点是
(3)此实验中水的沸点为