解题方法
1 . 在测量和探究实验中,以下操作正确的是( )
A.测量小灯泡工作时的电阻,多次测量小灯泡不同亮度时的电阻并求平均值 |
B.测量液体的密度,一定要将烧杯中液体全部倒入量筒中 |
C.探究凸透镜成像的规律,调整光屏中心、透镜光心与烛焰中心大致在同一高度 |
D.探究水沸腾时温度变化的特点,记录温度计的示数,同时观察水中气泡变化情况 |
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解题方法
2 . 广州来青游玩的小宇第一次见到冰挂,十分好奇。他搜集了一些冰挂回到室内。
(1)他用温度计测量冰挂的温度。开始时,冰挂的温度如图所示,温度是___________ 。随着时间变化,冰挂熔化过程中的温度变化如下表。分析实验数据可知:冰挂在熔化过程中温度是___________ ;第14分钟时,它的状态是___________ ;
(2)小宇又将冰挂熔化后的水放入电热杯中加热。温度达到90℃时,记录水的温度随时间变化的数据如下表。请根据实验数据,在图中画出水的温度随时间变化的图象__________ 。实验中,从第___________ min开始沸腾,沸点是___________ ℃;
(3)小宇从室外取了体积为的蓬松雪块。这些雪块完全熔化成雪水后,测得雪水重1.2N,求蓬松雪块的平均密度。_________
(1)他用温度计测量冰挂的温度。开始时,冰挂的温度如图所示,温度是
/min | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 14 | 16 |
/℃ | -1 | -0.5 | -0.5 | -0.5 | -0.5 | -0.5 | 0 | 0.5 |
/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
/℃ | 90 | 94 | 98 | 101 | 101 | 101 | 101 |
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解题方法
3 . 课后活动小组同学们利用课余时间进行“观察水的沸腾”实验,每隔1min记录一次温度计的示数,实验数据记录如表格所示。
(1)通过实验同学们了解到,水在沸腾时需要不断的______ 热量(选填“吸收”或“放出”),但其温度______ (选填“升高”、“不变”或“降低”);
(2)实验中水的沸点是______ ,原因可能是水面气压______ 标准大气压(选填“低于”或“高于”);
(3)实验中收集多组数据是为了______ ;
A. 避免偶然性,寻找普遍规律 B. 求平均值,减小实验误差
(4)如图,在其他条件都相同的情况下,b杯中水的加热时间较长,这是由于b杯中水的______ (选填“质量大”、“初温低”或“两种情况都有可能”)。
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
温度/ | 88 | 91 | 94 | 97 | 100 | 103 | 103 | 103 | 103 |
(1)通过实验同学们了解到,水在沸腾时需要不断的
(2)实验中水的沸点是
(3)实验中收集多组数据是为了
A. 避免偶然性,寻找普遍规律 B. 求平均值,减小实验误差
(4)如图,在其他条件都相同的情况下,b杯中水的加热时间较长,这是由于b杯中水的
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名校
4 . (1)兴趣实验小组的小立同学利用如图所示的实验装置探究光的反射规律,两块纸板A和B连接起来,并可以绕折转。
①实验时,为了使入射光线和反射光线的路径同时显示在纸板上,应该将纸板___________ 放置在水平平面镜上。
②小立将纸板B绕向后折转,在纸板B面上不能观察到反射光线,此时,反射光线、入射光线和法线___________ (选填“在”或“不在”)在同一平面内。
③为了探究反射角与入射角的关系,应该多次改变入射角大小并测量对应的反射角,比较两者大小关系:这样的探究方式是为了___________ 。
A.多次测量求平均值,减小误差 B.多次测量,寻找普遍规律
小君同学探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示。
①如图甲所示,此时水的温度为___________ ℃;
②水沸腾时温度不再升高,但仍需要用酒精灯持续加热,说明水在沸腾过程中要___________ ;
③图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是___________ (选填“A”“B”“C”或“D”)。
①实验时,为了使入射光线和反射光线的路径同时显示在纸板上,应该将纸板
②小立将纸板B绕向后折转,在纸板B面上不能观察到反射光线,此时,反射光线、入射光线和法线
③为了探究反射角与入射角的关系,应该多次改变入射角大小并测量对应的反射角,比较两者大小关系:这样的探究方式是为了
A.多次测量求平均值,减小误差 B.多次测量,寻找普遍规律
小君同学探究水沸腾时温度变化的特点,实验装置如图甲所示。
①如图甲所示,此时水的温度为
②水沸腾时温度不再升高,但仍需要用酒精灯持续加热,说明水在沸腾过程中要
③图乙中能正确表示实验过程中水温度变化的图像是
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