1 . 为比较水和某液体的吸热能力，小军用图甲中两个相同装置做实验，并将实验数据记录于图丙表中：

丙表

物理量 物质	质量/g	初始温度/℃	加热时间/min	最终温度/℃
水	50	60	5	74
某液体	50	60	5	82

（1）实验时所用的液体温度计是利用______性质制成的。某时刻温度计的示数如图乙中所示，此温度是______℃。图丁列举了几种用温度计测液体温度的操作，正确的是______；
（2）安装图甲中实验器材时，最好安置______（选填“从上到下”或“从下到上”），除图甲中所示实验器材外，还需要的实验器材有火柴、天平和______；实验中，用______间接反映液体吸收热量的多少；
（3）分析丙图表格中的数据可知，______（选填“水”或“某液体”）的吸热能力较强；
（4）若对水继续加热，重新开始计时，小军做出了水温度随时间变化的图像（如图戊），可知该地区大气压比一个标准大气压要______（选填“大”或“小”）；在6min至8min时，小军观察到烧杯内的气泡情况，应与图己中的______（选填“a”或“b”）图类似；在靠近温度计读数时，小军的眼镜上总会变得有些模糊，这是因为杯内的水先______，再遇到冷的眼镜时又发生了______而导致的。（均填物态变化）。

6 . 在探究“水沸腾前后温度变化的特点”实验中，小刘根据实验测得的数据，绘制了温度与时间关系图像（如图）。分析图像，下列说法正确的是（       ）

A．水沸腾前：吸收热量，温度升高	B．水沸腾时：温度不变，不吸收热量
C．水温未达到100℃是因为停止了加热	D．将水从90℃加热至沸腾，总共用时10分钟

8 . 小育同学用如图甲所示的装置对冰加热，探究冰熔化时的温度变化规律。

（1）加热到某一时刻温度计示数如图乙所示，其温度为__________℃；
（2）他根据记录的数据绘制了温度随时间变化的图像，如图丙所示。由图像可知在第10min末时，试管内的冰处于_________（选填“固态”“液态”或“固液共存态”）；
（3）待试管内的冰全部熔化成水后，小育同学想继续用该装置探究水沸腾时的温度变化规律，却发现试管内的水无法加热至沸腾，其原因是：____________（选填字母符号）；
A.试管内的水不能达到沸点
B.试管内的水达到沸点后无法继续吸热
C.烧杯内的水太多了，再等待更长时间试管内的水即可沸腾
D.水同时在向空气散热，试管内的水散热多过吸热
（4）弄清楚原因后，小育同学更换成图丁所示实验装置进行探究，成功将水从85℃加热至沸腾了一段时间，并绘制了温度随时间变化的图像。随后他熄灭了酒精灯让水自然冷却至85℃。这时同班的小才同学又用该装置的器材直接点燃酒精灯对刚才自然冷却至85℃的水再进行了一次沸腾实验，并将自己的数据在同一坐标系中绘制了图像，两次图像如图戊所示。根据图像请你判断：实验室的环境气压________（选填“低于”“高于”或“等于”）标准大气压；图________（选填“a”或“b”）是第二次实验的图像。

10 . 如图甲所示，是在一标准大气下探究“水沸腾时的规律”的实验装置，乙、丙两图是在加热过程中水中气泡的变化情况，则下列判断正确的是（　　）

A．安装仪器时应按照“自上而下”的顺序安装

B．由甲图温度计的示数可知，此时杯中情况如丙图

C．水沸腾时，要吸收热量，但温度不变

D．甲图中杯口冒出的“白气”是水蒸气