1 . 对照以下三个热学实验，请写出其中蕴含的物理知识：

①两块表面干净的铅压紧后可吊起重物_______________；
②抽掉中间的玻璃板后，两种气体混合在一起_____________；
③绳子摩擦使铜管内乙醚沸腾，蒸气冲起软木塞______________。

2 . 如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气。

（1）当塞子从瓶口跳起来时，可以看到瓶内会出现___________；
（2）产生上述现象的原因是：瓶内的空气膨胀做功时，内能___________，温度___________，使瓶内空气中的水蒸气___________成小水珠；
（3）由此实验及其它大量实验可以得出这样一个结论：___________，内能减小。

3 . 如图所示是“探究改变物体内能”的实验。
   
（1）烧瓶内盛少量水，往瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能___________（选填“增大”“减小”或“不变”）。
（2）继续打气，当瓶塞跳起时，这是通过___________（选填“热传递”或“做功”）的方式改变气体的内能；观察到瓶口有“白雾”出现，是瓶内气体温度___________（选填“升高”“降低”或“不变”）的缘故。
（3）通过实验发现，用这种方式改变物体的内能时，能量是在内能和___________能之间相互转化的。

4 . 探究做功是否能够改变物体的内能。

（1）如图甲，将铁丝在同一位置快速地弯折十余次，用手指触摸被弯折的部位，会感觉到弯折部位的温度升高，表明铁丝的内能______（选填“增大”“减小”或“不变”）；
（2）如图乙，在厚壁的玻璃筒底部放一小撮干燥的棉花，用力将活塞压下，会看到棉花______，这表明用力压下活塞时，玻璃筒内的温度______，达到棉花的______，所以出现了我们看到的现象；
（3）上述两个实验证明了做功可以改变物体的内能，改变物体内能的另一种方式是______。

5 . 如图所示，在试管内装适量的水，用软木塞塞住加热使水沸腾一段时间，水蒸气会把软木塞冲开。

(1)酒精燃烧时，化学能转化为__________能；
(2)水的温度升高，这是利用_______的方式增加了水的内能；
(3)水蒸气冲开瓶塞，水蒸气对软木塞做功水蒸气的温度_____（选填“降低”或“升高”）内能_______（选填“减少”“增加”或“不变”）。
(4)水蒸气冲开软木塞的过程中，__________能转化为__________能。

6 . 如图所示的四幅图，是某学习小组同学做的几个探究性小实验，请回答：

（1）甲图：分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水，5秒后的现象如图甲所示，该现象说明_______越高，______________越快；
（2）乙图：用手把活塞迅速压下去，厚玻璃筒内空气的内能___________，温度________，达到棉花的燃点，玻璃筒内棉花着火；
（3）丙图：使玻璃板水平接触水面时，稍稍用力向上拉，测力计的示数会大于玻璃板的重力，说明________；
（4）丁图：用带电的橡胶棒接触金属球时，验电器的金属箔片会张开是因为___________。