1 . 如图所示为探究平面镜成像特点的实验。

（1）实验器材：玻璃板，A、B两支完全相同的蜡烛，白纸，铅笔，光屏，刻度尺等；
（2）为了更好地完成实验，本实验最好在较暗的环境中进行，并选用较薄的玻璃板，且玻璃板应与水平桌面___________；
（3）在玻璃板前点燃蜡烛A，在玻璃板后移动蜡烛B，发现蜡烛B与蜡烛A的像完全重合，表明像与物大小__________；
（4）撤去蜡烛B，放一光屏到B撤走时的位置，直接观察光屏，看不到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是 _______像。

2 . 如图甲是小明探究“平面镜成像特点”的实验装置。

（1）平面镜成像的原理是______；
（2）选用透明的玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于确定______；
（3）如图甲所示，图中A、B是两段外形相同的蜡烛，A、B分别放在玻璃板的两侧，只将蜡烛A点燃，移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像完全重合，在白纸上记录像与物对应的位置，重复实验，得出如图乙所示的记录结果，要得出平面镜成像特点，下一步的操作是______；
（4）如图2所示，平面镜与水平地面成45°角放置，水平地面上的箭头表示一线状发光体，请利用平面镜成像特点，画出该发光体在平面镜中所成的像（保留作图痕迹）______。

3 . 小明用如图甲所示器材探究平面镜成像的特点，其中蜡烛A、B完全相同。

（1）选取两个完全相同的蜡烛是为了比较像与物的________关系；
（2）小明移动蜡烛B，当蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，移去蜡烛B，在其位置上放一光屏，光屏上________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像；
（3）如图1乙所示，小明用直线把蜡烛A和它的像A＇的位置连起来，用刻度尺测量出它们到玻璃板的距离是相等的，于是，他得出结论：像与物到平面镜的距离相等。这样做________（选填“合理”或“不合理”）；
（4）实验中小明发现蜡烛A的像不清晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度，这样________（选填“能”或“不能”）使看到的像更清晰；
（5）如图2，在一面竖立着的平面镜左方水平放置着一个九格棋盘，从M处观察，棋盘上的“馬”在平面镜中的像在________（选填“P”、“R”、“S”或“Q”）点。

4 . 某同学在实验室水平桌面上做“探究平面镜成像的特点”实验，如图甲所示。所用器材有宽大白纸一张，薄长方形玻璃板（代替平面镜），两支相同的蜡烛A、B，直尺及铅笔。实验时，在平铺的白纸中间竖直放置一薄玻璃板，沿玻璃板画一条直线MN，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

（1）用薄玻璃板替代平面镜做实验的目的是______；
（2）选用两支相同的蜡烛的目的是______；
（3）老师要求所有小组做实验时，必须将玻璃板竖直放置。小勇做实验时掌控的玻璃板有些倾斜，产生的后果是：______；
（4）图乙是小勇小组通过改变蜡烛A的位置，做了三次实验后在白纸上记录的像与物对应点的位置。测出数据记录在表内。通过数据分析，小组发现平面镜成像中，像与物成______关系；

第1次	C到直线距离	到直线距离	连线与镜面直线垂直
第2次	B到直线距离	到直线距离	连线与镜面直线垂直
第3次	A到直线距离	到直线距离	连线与镜面直线垂直

（5）小英很好奇，用书在像所在位置前后左右移动，发现书的表面无法接收到蜡烛的像，这说明实验看到的像是______（选填“实像”或“虚像”）。

5 . 在“探究平面镜成像的特点”实验中，如图甲所示，某同学用透明的薄玻璃板、相同的两个跳棋的棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验。
（1）要求A和B完全相同，是为了比较像与物的_______关系；
（2）平面镜成像的原理是光的反射。在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子_______（选填A或B）这一侧观察。平面镜所成的像是_______（选填“实”或“虚”）像；
（3）在实验时应选用_______（选填“薄”或“厚”）的玻璃板，用透明玻璃板代替平面镜的目的是_______；
（4）如图乙所示，该同学把一个“玩偶”放在平面镜前处，则该“玩偶”的像到镜子的距离为；然后将“玩偶”向镜子靠近了，则“玩偶”的像到“玩偶”的距离为_______m；
（5）另外一位同学在做该实验时，发现无论怎样移动棋子B，也无法使棋子B与A的像完全重合原因可能是_______。

6 . 某兴趣小组用如图所示的器材“探究平面镜成像的特点”。实验中蜡烛放在水平面上，玻璃板竖直放置，如图甲。请回答下列问题。

（1）本实验采用透明薄玻璃板代替平面镜的目的是______；
（2）将点燃的蜡烛A放在玻璃板前5cm处，小丽沿垂直板面方向将A以5cm/s的速度远离玻璃板，2s后放稳。则未点燃的蜡烛B与A相距______cm才能与A的像完全重合；
（3）为了确定像的虚实，移动蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，眼睛应该在图中的______（选填“A”或“B”）这一侧观察光屏上是否有像；光屏上无法呈现蜡烛的像，这说明平面镜成的是虚像；
（4）若玻璃板上端向左倾斜（如图），蜡烛A在玻璃板中成像的位置会______（选填“偏高”或“偏低”），像的大小将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。
（5）请依据平面镜成像特点，在乙图中画出烛焰S点的像的位置_________。

7 . 某实验小组做“探究平面镜成像特点”的实验：

（1）为了便于观察，该实验最好在___________（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；
（2）如图甲所示，玻璃板垂直放在水平桌面上，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前方，透过玻璃板观察另一侧蜡烛A的像，将另一支完全相同的___________（选填“点燃”或“未点燃”）的蜡烛B放到玻璃板后，调整位置发现蜡烛B与A的像完全重合；
（3）将光屏放到蜡烛B的位置，___________（选填“透过”或“不透过”）玻璃板，观察到光屏上没有像，说明平面镜成的是___________（选填“实”或“虚”）像；
（4）透过玻璃板看到的蜡烛B是经玻璃板___________（选填“反射”或“折射”）成的像；
（5）如果想研究像与物左右位置的关系，可将图乙中四个模型分别面对玻璃板直立在桌面上，其中能够达到实验目的的是___________（填选项）。

8 . 为完成“探究平面镜成像特点”实验，小明选择了如图所示的实验装置。

（1）用玻璃板代替平面镜的目的是什么？_________；
（2）选取两个完全相同的蜡烛A和B的目的是：便于比较像与物的_________关系；
（3）把点燃的蜡烛A放在玻璃板前，在玻璃板的后面放的蜡烛B_________（选填“需要”或“不需要”）点燃，小明应在_________（选填“A”或“B”）蜡烛一侧观察玻璃板中的像；
（4）当把蜡烛靠近玻璃板时，蜡烛经玻璃板所成像的大小将_________（选填“变大”、“不变”或“变小”）；
（5）移去蜡烛B，在其原位置放置一块光屏，光屏上_________（选填“能”或“不能”）得到蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是_________（选填“实像”或“虚像”）；
（6）实验中，发现在水平桌面上无论怎样移动蜡烛B，都与蜡烛A的像无法完全重合，你认为原因可能是什么。_________。

9 . 如图甲所示，是探究“平面镜成像特点”的实验装置。
（1）实验中采用较薄的透明平板玻璃而不用平面镜，目的是______；
（2）实验时，在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿未点燃的等大的蜡烛B在玻璃板后面移动，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______（填“A”或“B”）的一侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像______，则蜡烛B的位置就是蜡烛A的像的位置；
（3）移去蜡烛B，在其原来位置上放置一块光屏，光屏上______（填“能”或“不能”）呈现蜡烛A的像，说明平面镜所成的像是______（填“实像”或“虚像”）；
（4）实验过程中如果玻璃板没有垂直架在白纸上，如图乙所示倾斜，蜡烛A的像应是图中的______（填“A₁”、“A₂”或“A₃”）；
（5）若“探究像距跟物距的关系”，需要多次改变______，进行实验；在该实验中多次实验的目的是：______。

10 . 如图所示，小明做“探究平面镜成像的特点”实验，他将棋子A放在玻璃板前，在玻璃板后移动棋子B，直至与A的像重合。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜的原因是______；
（2）选择与A完全相同的棋子B，是为了比较像和物的______关系。在方格纸上进行实验，是为了便于比较______；
（3）改变自己的位置，观察棋子A的像。当他远离玻璃板时，像的大小将______。当他向右移动时，像的位置相对于玻璃板将______（选填“向左”、“向右”或“不变”）；
（4）移走棋子B，将一张白纸竖直放在该位置，直接观察白纸，白纸上______（选填“能”或“不能”）看到棋子A的像，说明平面镜成的是______像。