1 . 某同学探究光的反射定律。
(1)装置如图(a)所示,纸板垂直于水平镜面,纸板a、b分别可绕ON转动。该同学将一束光贴着纸板沿AO射到O点,光线沿着OB射出。接下来他将入射光线AO顺时针转动,发现反射光线___________ (选填“靠近”“远离”)法线。多次实验,并用量角器测量每次入射角和反射角的大小,这样做是为了探究___________ ;
(2)另一组同学利用上述器材完成实验时发现,将光线贴着纸板a入射到O点,但在纸板b上看不到反射光线,则可能的原因是___________ ;(3)实验中,该同学在平面镜中看到了自己的像,他觉得离平面镜越近,在镜中的像越大,为了验证这个想法是否正确,他继续实验,如图(b)所示:
①选择器材时,他选择用玻璃板代替平面镜,这么做的好处是:___________ ;
②点燃蜡烛A放在玻璃板前,将未点燃的蜡烛B(B与A等大)在玻璃板后移动,眼睛在蜡烛___________ (选填“A”“B”)一侧透过玻璃板观察,直到发现B与A的像能够完全重合。将蜡烛A靠近平面镜,重复上述实验,发现B与A的像仍能够完全重合,说明两次像的大小___________ (选填“相等”“不相等”),从而得到了正确结论。
(1)装置如图(a)所示,纸板垂直于水平镜面,纸板a、b分别可绕ON转动。该同学将一束光贴着纸板沿AO射到O点,光线沿着OB射出。接下来他将入射光线AO顺时针转动,发现反射光线
(2)另一组同学利用上述器材完成实验时发现,将光线贴着纸板a入射到O点,但在纸板b上看不到反射光线,则可能的原因是
①选择器材时,他选择用玻璃板代替平面镜,这么做的好处是:
②点燃蜡烛A放在玻璃板前,将未点燃的蜡烛B(B与A等大)在玻璃板后移动,眼睛在蜡烛
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2 . 小航进行光学实验探究:
(1)如图甲,小航探究光的反射规律,需要的测量工具是______ ,当绕O点逆时针转动激光笔时,反射角会______ (选填“变大”“不变”或“变小”);
(2)如图乙,小航把平面镜换成玻璃板,从而探究平面镜成像的特点。他用笔在白纸上标记出了abcde五个点,如图丙。测量出线段ab的长度,记为物距,bcde点的位置见下图,此时像距应记为______ cm;(3)小航在探究像和物的大小关系时,为了使实验探究更具有科学性,你认为选择下列哪种做法更合理______ 。
A.选取图丁中两支①号蜡烛分别放在玻璃板前后进行实验
B.选取图丁中一支①号蜡烛放在玻璃板前,另选①②③号蜡烛先后放在玻璃板后进行实验
蜡烛 | 横截面积/ | 高度/cm |
① | 1.5 | 8 |
② | 1.5 | 9 |
③ | 1.5 | 10 |
(2)如图乙,小航把平面镜换成玻璃板,从而探究平面镜成像的特点。他用笔在白纸上标记出了abcde五个点,如图丙。测量出线段ab的长度,记为物距,bcde点的位置见下图,此时像距应记为
A.选取图丁中两支①号蜡烛分别放在玻璃板前后进行实验
B.选取图丁中一支①号蜡烛放在玻璃板前,另选①②③号蜡烛先后放在玻璃板后进行实验
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3 . 小亮用下图所示的甲装置,探究平面镜成像的特点。(1)小亮应选择________ (选填“较厚”或“较薄”)的玻璃板进行实验;
(2)小亮将蜡烛点燃放在A位置,拿一支相同的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,直到看上去与前面蜡烛的像完全重合,该位置记为。将光屏放在位置,任意转动都承接不到像,可知平面镜成的像是________ 像;
(3)将上图乙中A处的蜡烛沿直线向玻璃板方向移动,此时像与物之间的距离是________ cm,像的大小的变化情况是________ (选填“变大”“变小”或“不变”)。
(2)小亮将蜡烛点燃放在A位置,拿一支相同的蜡烛竖立在玻璃板后面移动,直到看上去与前面蜡烛的像完全重合,该位置记为。将光屏放在位置,任意转动都承接不到像,可知平面镜成的像是
(3)将上图乙中A处的蜡烛沿直线向玻璃板方向移动,此时像与物之间的距离是
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4 . 如图所示是研究平面镜成像的实验装置。(1)实验时应该选用______ (选填“薄”或“厚”)的玻璃板代替平面镜,从而避免重影对实验的影响;
(2)当蜡烛A靠近玻璃板时,其所成的像会______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)在玻璃板背面放置一本物理书,则透过玻璃板______ (选填“能”或“不能”)看到蜡烛A的像;
(4)当小组其他同学进行实验时,无论将蜡烛B摆在哪个位置都无法与蜡烛A的像重合,你觉得可能的原因是______ 。
(2)当蜡烛A靠近玻璃板时,其所成的像会
(3)在玻璃板背面放置一本物理书,则透过玻璃板
(4)当小组其他同学进行实验时,无论将蜡烛B摆在哪个位置都无法与蜡烛A的像重合,你觉得可能的原因是
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5 . 小明用如图所示的装置探究“平面镜成像的特点”。(1)实验中采用薄透明平板玻璃而不用平面镜,目的是______ ;
(2)如图所示,将白纸铺在水平桌面上,再将玻璃板______ 放在白纸上,把点燃的蜡烛A 放在玻璃板前面并逐渐靠近玻璃板,玻璃板中像的大小将______ (选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)实验时,在玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的等大的蜡烛 B在玻璃板后面移动,直到与蜡烛A的像重合,其中用到的实验方法是______ (选填“控制变量法”“转换法”或“等效替代法”)。
(2)如图所示,将白纸铺在水平桌面上,再将玻璃板
(3)实验时,在玻璃板前点燃蜡烛A,拿未点燃的等大的蜡烛 B在玻璃板后面移动,直到与蜡烛A的像重合,其中用到的实验方法是
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6 . 小明同学在探究平面镜成像特点时,利用如图甲所示器材进行了以下操作:(1)实验时点燃蜡烛A,此时应在蜡烛________ (选填“A”或“B”)一侧观察蜡烛A的像,实验中小明同学看到像有重影,改善重影问题的方法是________ ;
(2)实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了________ ;
(3)完成实验后,小明同学又将一枚硬币放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置,如图乙所示,若将玻璃板水平向右移动3cm,该硬币的像________ (选填“向右移动3cm”,“在原位置”或“向左移动3cm”)。
(2)实验中选取同样大小的蜡烛A、B是为了
(3)完成实验后,小明同学又将一枚硬币放在玻璃板前,能看到它在玻璃板后的像在a的位置,如图乙所示,若将玻璃板水平向右移动3cm,该硬币的像
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7 . 利用如图所示的装置进行“探究平面镜成像特点”的实验。(1)将一块玻璃板竖直立在铺有白纸的水平桌面上,此处选用玻璃板代替平面镜的目的是为了便于______ ;
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置。多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤。此处重复进行实验的目的是______ ;
(3)移去蜡烛B,并于其所在位置上放一光屏,则光屏______ (选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像;
(4)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小______ (选填“变小”、“不变”或“变大”)。
(2)取两支相同的蜡烛A和蜡烛B,点燃玻璃板前的蜡烛A,并移动玻璃板后的蜡烛B,使它与蜡烛A在玻璃板后所成的像完全重合,并用笔在白纸上标记出蜡烛A和蜡烛B的位置。多次改变蜡烛A的位置,重复前面的步骤。此处重复进行实验的目的是
(3)移去蜡烛B,并于其所在位置上放一光屏,则光屏
(4)当蜡烛A远离玻璃板时,像的大小
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8 . 下面是同学们在复习光学知识时,回顾实验中找到的像,并分析成像特点的实验过程:(1)同学们应用如图甲装置研究小孔成像,实验中只将光屏靠近或远离小孔发现光屏上均有像,但成像的___________ 情况不同(选填“大小”或“正倒”);
(2)图乙是同学们探究平面镜成像的情景,实验过程中用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,采用了___________ 法。若将蜡烛A靠近玻璃板,像的大小将___________ 。(选填“变大”“变小”或“不变”);
(3)同学们用焦距为10.0cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当蜡烛在图丙位置时,眼睛应在图中___________ (选填“A”、“B”或“C”)位置观察成像,此时的成像原理与生活中的___________ 相同。(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)。
(2)图乙是同学们探究平面镜成像的情景,实验过程中用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,采用了
(3)同学们用焦距为10.0cm的凸透镜探究凸透镜成像规律,当蜡烛在图丙位置时,眼睛应在图中
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9 . 如图甲所示是“探究平面镜成像的特点”实验装置。(1)用玻璃板代替平面镜是为了便于___________ ;
(2)选用两支外形完全相同的蜡烛A和B,目的是探究像与物的___________ 关系;
(3)若玻璃板是由左右两块拼接而成,现将两块玻璃板平行分开,再次成像时,能看到___________ 个像;
(4)如图乙所示,小轿车的前挡风玻璃是倾斜的,从光学角度分析,这样设计的好处是___________ (写出一条)。
(2)选用两支外形完全相同的蜡烛A和B,目的是探究像与物的
(3)若玻璃板是由左右两块拼接而成,现将两块玻璃板平行分开,再次成像时,能看到
(4)如图乙所示,小轿车的前挡风玻璃是倾斜的,从光学角度分析,这样设计的好处是
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10 . 小星和小华用如图甲所示的装置验证平面镜成像特点,图乙是茶色玻璃板的示意图。(1)将一张方格纸放在水平桌面上,再将茶色玻璃 ______ 放置在方格纸上,本实验用茶色玻璃板替代平面镜,因为透过玻璃板能同时看到蜡烛B和蜡烛A的像,所以能______ 。实验准备了完全相同的棋子A和B(代替蜡烛A和B)、刻度尺等器材。
(2)选用MN这条线段表示平面镜所在的位置,则应将茶色玻璃的______ (选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”)与之对齐。
(3)多次改变棋子A的位置,分别找到相应的像,并设计了如表格,请在表格内的(a)位置填入合适的项目内容。
(4)将一张白卡片竖直放在棋子B的位置,______ (选填“直接”或“透过玻璃板”)观察白卡片,若卡片上观察不到A的像,则说明平面镜所成的是虚像。
(5)小星同学调整器材位置观察到棋子A的像,同组的小华站在他的右侧,却没有看到像,如图甲,在不改变棋子A位置的前提下,方法一:将平面镜沿着MN方向,向______ (选填“左”或“右”)移动,方法二:以茶色玻璃左侧边OM为轴,将平面镜适当向 ______ (选填“前”或“后”)表面转动,上述两个方法小华所看到的像 ______ (选填“在”或“不在”)同一位置。
(2)选用MN这条线段表示平面镜所在的位置,则应将茶色玻璃的
(3)多次改变棋子A的位置,分别找到相应的像,并设计了如表格,请在表格内的(a)位置填入合适的项目内容。
实验序号 | ① | ② | ③ |
(a) | |||
棋子B到平面镜的距离/cm |
(5)小星同学调整器材位置观察到棋子A的像,同组的小华站在他的右侧,却没有看到像,如图甲,在不改变棋子A位置的前提下,方法一:将平面镜沿着MN方向,向
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