1 . 如图甲所示是某实验小组同学探究“平面镜成像特点”的实验情景：
（1）直尺的作用是便于比较物与像到平面镜___________ 之间的关系；
（2）操作中该同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是___________ 。他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离___________ ，移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上不能接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是___________ 像。

2 . 如图，是小芳和小明同学探究“平面镜成像的特点”的实验装置。
   
（1）为了便于观察，该实验最好在______的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”），在实验中用透明的玻璃板代替平面镜，是为了______。
（2）选取两根完全相同的蜡烛，是为了比较______关系。
（3）该实验中，刻度尺的作用是：比较像与物到______的关系。
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一个光屏，则光屏上______（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A烛焰的像，这表明平面镜所成的像是______像（填“虚”或“实”）。

3 . 如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置，把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面，再拿另一支外形相同的蜡烛B竖立在玻璃板后面移动，这个位置就是蜡烛A的像的位置，在白纸上记下蜡烛A和蜡烛B的位置。改变蜡烛A到玻璃板的距离
（1）用半透明玻璃板代替平面镜的目的是 ___________；
（2）用两支形状完全相同的蜡烛的目的是 ___________；
（3）蜡烛B能够与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜成的像与物体大小 ___________（选填“相等”或“不相等”）。移去蜡烛B，在其位置上竖立光屏，在光屏上 ___________（选填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，说明所成的像是 ___________像（选填“虚”或“实”）。平面镜成像是由于光的 ___________（选填“反射”或“折射”）形成的；
（4）实验过程中，小成同学无论怎样移动蜡烛B都无法与A的像完全重合，可能原因是 ___________；
（5）做完实验后某同学总结了一些关于平面镜成像的知识，其中不正确的是 ___________。
A．将蜡烛向玻璃板靠近，像的大小不变
B．将蜡烛和像所在的位置用直线连接，连线跟玻璃板垂直
C．当蜡烛与玻璃板的距离为10cm时，像和蜡烛相距20cm
D．若将玻璃板竖直向上缓慢平移，蜡烛的像也跟着向上平移
   

4 . 某同学在探究平面镜特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如下图所示，在此实验中：
（1）用玻璃板代替平面镜，主要是利用玻璃板透明的特点，便于___________
（2）直尺的作用是便于比较物与像 ___________的关系；
（3）两段等长的蜡烛是为了比较物与像___________的关系；
（4）移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上___________（填“能”或“不能” ）接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是___________像；
   

5 . 如图所示，这是小刚所在实验小组探究“平面镜成像特点”的实验情景。
   
（1）实验时该小组同学应该取两根___________（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛做实验，这是为了探究像与物的___________关系；
（2）在实验中，小刚同学将放在玻璃板前的蜡烛A点燃，接着在玻璃板后面移动蜡烛B，直到看上去与蜡烛A的像___________为止；
（3）为了判断平面镜成像的性质，小刚同学移开蜡烛B，在原蜡烛B的位置放一张白纸做光屏，此时在蜡烛B这一侧观察时，白纸上___________（选填“有”或“没有”）蜡烛A的像，这说明平面镜成的像是___________（选填“实”或“虚”）像；
（4）此实验应在___________（填“较暗”或“较亮”）的环境中进行。

6 . 如图所示是探究“平面镜成像的特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把刻度尺，刻度尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛、竖立于玻璃板两侧的刻度尺上，以蜡烛为成像物体。

（1）为了便于观察，该实验最好在___________环境中进行（选填“较明亮”或“较黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到___________，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题；
（2）点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像完全重合为止，这时发现像与物的大小___________；
（3）进一步观察A、B两支蜡烛在刻度尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板___________，像和物到玻璃板的距离___________；
（4）为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作：___________ ；
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述（2）相同的操作
（5）实验还发现：平面镜所成的像是___________像，物体逐渐远离平面镜时，它的像___________（填“变大”，“变小”或“不变”）

7 . 如图甲是小明在水平桌面上“探究平面镜成像特点”的实验装置。

（1）实验中用玻璃板代替平面镜，利用了玻璃透明的特点，便于确定_________，玻璃板应_________放置；
（2）在玻璃板前面放一只棋子A，再拿一只相同棋子B在玻璃板后面移动，直至与棋子A的像重合，这样做是为了比较_________的关系；若将光屏放在棋子B所在的位置，直接观察光屏，不能看到棋子A的像，说明平面镜所成的像是_________（选填“实”或“虚”）像；
（3）实验时小明发现棋子A的像较暗，很难使棋子B与之重合，用手电筒对着玻璃照射棋子A的像，_________（选填“能”或“不能”）使像变亮。
（4）如图乙，小滨用蜡烛探究“平面镜成像的特点”。为了让左侧的同学也能够看清蜡烛A的像，小滨只将玻璃板向左平移，则蜡烛A的像的位置______（选填“向右移动”、“向左移动”或“不变”）。

9 . 如图所示，在“研究平面镜成像特点”的实验中：
   
（1）实验时应选较___________（选填“厚”或“薄”）的玻璃板竖直立在水平桌面上，为了更好地观察到蜡烛所成的像，该实验最好在比较___________（选填“暗”或“亮”）的环境中进行；
（2）有两支相同的蜡烛A和B，将蜡烛A点燃，再移动蜡烛B，同时透过玻璃板观察，当蜡烛B与蜡烛A在眼睛中的像重合时，蜡烛B好像也被“点燃”了，该现象表明平面镜所成像的大小与物体的大小___________；
（3）用刻度尺测量蜡烛A和蜡烛B到玻璃板的距离，分别用u和v表示，则v___________u（选填“>”“<”或“=”） ；
（4）在蜡烛A所成像的位置放一光屏，直接在玻璃后观察光屏，发现光屏上看不到A的像，由此可知，平面镜所成的像是___________（选填“实像”或“虚像”） ；
（5）用方格纸替代白纸，能更方便探究像与物体到平面镜的___________关系；
（6）将蜡烛A靠近玻璃板，玻璃板中像的大小将___________（选填“变小”“变大”或“不变”）。