解题方法
1 . 在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明选择的实验器材有：薄玻璃板、两支蜡烛、刻度尺、火柴、白纸等。请回答下列问题：___________ ；
（2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持玻璃板与纸面___________ ；
（3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的___________ 相等；
（4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。有同学提出质疑，“火焰形状”会影响对称性判断，你认为会影响吗？___________ ，原因是___________ 。
（2）实验时，小明将白纸对折，如图甲所示，铺在水平桌面上，沿折痕画线作为玻璃板底边所在的位置，在实验过程中应始终保持玻璃板与纸面
（3）小明将点燃的蜡烛置于玻璃板前，透过玻璃板观察到蜡烛的像，如图甲所示。然后将另一支未点燃的蜡烛放到像的位置，在白纸上记录此时两支蜡烛的位置，变换点燃蜡烛的位置，重复上述操作。将白纸上像和蜡烛位置的对应点连接，并测量点到平面镜的距离，如图乙所示。由此得出结论：像与物体到平面镜的
（4）在完成步骤（3）后小明发现，像和蜡烛位置的连线垂直于玻璃板，结合（3）的结论，小明认为自己已经发现了平面镜成像的规律：平面镜所成的像与物体关于镜面对称。有同学提出质疑，“火焰形状”会影响对称性判断，你认为会影响吗？
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解题方法
2 . 如图所示，在“探究平面镜成像的特点”的实验中：________ （选填“亮”或“暗”）的环境进行实验。
（2）为了比较成像的大小关系，实验选取的两根蜡烛A和B的大小应_________ （选填“相同”或“不相 同”）；该实验所用的物理方法是___________________ ；
（3）若某次实验时，发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是____________ 。
（2）为了比较成像的大小关系，实验选取的两根蜡烛A和B的大小应
（3）若某次实验时，发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像完全重合，其原因可能是
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实验题
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适中(0.65)
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解题方法
3 . 如图是探究“平面镜成像特点”的实验装置图。___________ 的位置；
（2）实验中，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像___________ ，说明像与物的大小___________ ；多次改变蜡烛___________ （选填“A”或“B”）的位置，并移动另一支蜡烛。确定像的位置，在白纸上做好相应记录，如图乙所示，由此可得出的结论是：像与物到平面镜的距离___________ ；
（3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将___________ （选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A的像，说明所成的像是___________ （选填“虚”或“实”）像；
（4）实验过程中通过移动蜡烛A的位置进行了多次实验，下列实验中多次实验的目的与本次实验相同的是___________ 。
A.探究液体压强与哪些因素有关 B.测量某一物体的长度
C.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 D.测量定值电阻的阻值
（2）实验中，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛B，在玻璃板后面移动，直到蜡烛B跟蜡烛A的像
（3）若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将
（4）实验过程中通过移动蜡烛A的位置进行了多次实验，下列实验中多次实验的目的与本次实验相同的是
A.探究液体压强与哪些因素有关 B.测量某一物体的长度
C.探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关 D.测量定值电阻的阻值
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解题方法
4 . 在“探究平面镜成像的特点”的实验中：_______ ；
（2）将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃板竖直放在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，如图甲。将________ 的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到与蜡烛A的像完全重合，说明平面镜所成的像与物体大小________ ；
（3）实验中，蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛B需________ 玻璃板（填“靠近”或“远离”），才能与蜡烛A的像重合；
（4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的①、②、③三幅图中，________ 图是产生以上实验现象的原因。
（5）本实验中，需要的测量工具是：________ 。
（2）将白纸铺在水平桌面上，再将玻璃板竖直放在白纸上，把点燃的蜡烛A放在玻璃板前面，如图甲。将
（3）实验中，蜡烛A远离玻璃板时，蜡烛B需
（4）将蜡烛A竖直放在水平桌面上，点燃蜡烛观察发现：玻璃板中蜡烛A的像偏低且倾斜。你认为在图乙的①、②、③三幅图中，
（5）本实验中，需要的测量工具是：
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5 . 小明在光现象的学习中发现成像多种多样，应用变化多端。于是，他回顾并归纳了光学实验中探究成像特点的实验探究过程：_________ （选填“能”或“不能”）看到蜡烛A所成的像；
（2）图乙探究凸透镜成像规律，实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丙中①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序，正确顺序为_________ 。
（2）图乙探究凸透镜成像规律，实验过程中不断移动烛焰位置，观察到如图丙中①至⑥的六种烛焰清晰的像，请按蜡烛到凸透镜距离由远到近所得到的6个像进行排序，正确顺序为
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解题方法
6 . 小华用如图甲所示的装置探究平面镜成像特点。________ ；
（2）实验时，小华将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与A的像完全重合，说明________ 。同时，记录蜡烛A和B位置；
（3）小华将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，在卡片上没有观察到A的像，则说明平面镜所成的是________ 像；
（4）小华移动点燃的蜡烛A至不同位置
、
、
，同时在白纸上记录了像的位置
、
、
，随后对白纸上的信息进行处理，如图乙所示，并将实验数据填入了如下表格。表格内的（a）处应填入的项目内容是________ ；
（5）根据实验数据，可得出的结论是________ （写出一条即可）；
（6）实验结束后，小华发现实验室里还有一块较厚的茶色玻璃板。观察时发现，他在这个玻璃板中有远近不同的两个像，距自己较近的像比较远的像要亮一些。他想用这块玻璃板来完成上面的实验。如图丙所示，他应将的玻璃板的________ （选填“前表面”、“后表面”或“中间位置”）与白纸上的MN对齐，移动B蜡烛使之与A较亮的像重合。
（2）实验时，小华将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，未点燃的蜡烛B在玻璃板后面移动，直到蜡烛B与A的像完全重合，说明
（3）小华将一张白卡片竖直放在棋子B的位置，在卡片上没有观察到A的像，则说明平面镜所成的是
（4）小华移动点燃的蜡烛A至不同位置
、、，同时在白纸上记录了像的位置、、，随后对白纸上的信息进行处理，如图乙所示，并将实验数据填入了如下表格。表格内的（a）处应填入的项目内容是实验序号 | ① | ② | ③ |
（a） | |||
蜡烛B到平面镜的距离/cm |
（6）实验结束后，小华发现实验室里还有一块较厚的茶色玻璃板。观察时发现，他在这个玻璃板中有远近不同的两个像，距自己较近的像比较远的像要亮一些。他想用这块玻璃板来完成上面的实验。如图丙所示，他应将的玻璃板的
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真题
解题方法
7 . 如图所示，利用两根相同的荧光棒来探究平面镜成像的特点。______ （选填“薄”或“厚”）玻璃板替代平面镜；
（2）将玻璃板______ 放置在铺有白纸的水平桌面上，在玻璃板前放置荧光棒A，在玻璃板后面移动另一根荧光棒B，发现B与A的像完全重合，说明像与物的______ 相等。
（2）将玻璃板
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解题方法
8 . 用白纸、玻璃板、跳棋组成如图甲所示装置探究平面镜成像的特点。______ ；
（2）使用玻璃板而不用镜子做实验的好处是既能看见跳棋A的像，又能看见______ ；
（3）移去跳棋B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无跳棋的像，这样做的目的是确定像的______ （选填“位置”或“虚实”）；
（4）如图乙所示，实验时若棋子M的像
偏暗，则下列几种操作中可以使M的像最亮的是______ ；
A．对着棋子M照射 B．对着镜中照射 C．直接对着照射
（5）多次实验，收集数据如下表所示，分析数据可以得出的结论是：______ 。
（2）使用玻璃板而不用镜子做实验的好处是既能看见跳棋A的像，又能看见
（3）移去跳棋B，在B的位置上放一光屏，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无跳棋的像，这样做的目的是确定像的
（4）如图乙所示，实验时若棋子M的像
偏暗，则下列几种操作中可以使M的像最亮的是A．对着棋子M照射 B．对着镜中
照射 C．直接对着照射（5）多次实验，收集数据如下表所示，分析数据可以得出的结论是：
实验次数 | 物距/cm | 像距/cm |
1 | 5.21 | 5.20 |
2 | 3.45 | 3.45 |
3 | 6.22 | 6.22 |
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解题方法
9 . 小梦看到国家大剧院和它的水面倒影相映成趣，宛如一个巨大的蛋壳，如图甲所示。于是他找来一些器材探究“平面镜成像时像与物的大小、位置的关系”，所用的实验器材有：玻璃板、支架、两支完全相同的蜡烛、方格纸等。_____________ 的位置；
（2）如图乙所示，将玻璃板__________ 于水平桌面放置，将点燃的蜡烛A放在玻璃板前，小明拿未点燃的蜡烛B在玻璃板后移动，按照图中方式_____________ （选填“①”或“②”）观察，发现蜡烛B可以与蜡烛A的像完全重合，确定并记录物、像的位置
，同时说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是_____________ 的；
（3）改变蜡烛A的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与镜面MN垂直，像和物体到镜面MN的距离_____________ ，从而得出像与物体的位置关系。
（4）通过上述探究，小梦终于明白了“相映成趣”的原因：_____________ 。
（2）如图乙所示，将玻璃板
，同时说明蜡烛A的像的大小与蜡烛A的大小是（3）改变蜡烛A的位置，再进行两次实验得到像和物体对应的位置如图丙所示，他发现像和物体的连线与镜面MN垂直，像和物体到镜面MN的距离
（4）通过上述探究，小梦终于明白了“相映成趣”的原因：
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10 . 小梦同学利用如图所示的实验器材，探究平面镜成像的特点。其中A、B是两支完全相同的蜡烛，透明玻璃板与水平纸面垂直。请回答下列问题：__________ ；
（2）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板应与纸面__________ ，在玻璃板的一侧立一支点燃的蜡烛，可透过玻璃板观察到蜡烛的像，小梦把光屏放在像的位置，光屏上接收不到像，由此可以判断平面镜成的是__________ 像（选填“虚”或“实”）；
（3）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现蜡烛与像完全重合。为了进一步探究像与蜡烛的位置关系，小梦接下来在白纸上的操作是__________ 。
（2）将纸平铺在水平桌面上，玻璃板应与纸面
（3）将另一支完全相同的、但未点燃的蜡烛放到玻璃板后像的位置，发现蜡烛与像完全重合。为了进一步探究像与蜡烛的位置关系，小梦接下来在白纸上的操作是
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96次组卷
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2卷引用：2024年贵州省息烽县中考一模考试物理试题
