1 . 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．超声波的应用非常广泛，如图所示，超就是利用超声波检查身体

B．如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障，目的是使声在声源处减弱

C．从上、下两个音叉振动的波形图中，可看出上面的音叉音调高

D．地震、台风、海啸、泥石流发生前，会发出超声波，利用超声检测仪进行监测，可以预报灾害，减少损失

2 . 如图所示是探究声现象时常用的两组装置。

（1）图1-1中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被弹开，这个实验现象说明声音是由物体______产生的；
（2）如图1-2所示，用钢尺做探究实验，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它发出的声音，同时注意观察钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同；
①本实验中听到的声音应该是______（选填“A”或“B”）；
A.钢尺伸出桌面部分振动发出的
B.钢尺拍打桌面发出的
②实验时，钢尺伸出桌面的长度越长，振动越______，发出声音的音调越______，说明音调的高低与______有关；
③实验时，保持钢尺伸出桌面的长度不变，改变两次拨动力度，则是研究声音的______与振幅的关系。则这两次声音的波形图如图2是______（选填“A”、“B”或“C”）；
A.甲和乙
B.甲和丙
C.乙和丙
④小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时，可以明显看到钢尺在振动，但却听不到声音，这是因为钢尺振动的频率低于______。

3 . 同学们进行的各种活动，如唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩等，这些身体的不同部位可以发出各种声音。鼓掌声是由于空气______产生的：鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的______更大。

4 . 在“中国好声音”总决赛颁奖活动中，主持人对获得第一名的选手作出这样的评价：“小黄以优美、洪亮的嗓音征服了所有评委，可以说她是当今最优秀的青年女高音歌手”。其中，“优美”和“高音”指的是声音的特性，那么它们分别对应的物理概念是_______和_______（两空均选填“响度”、“音调”或“音色”）。

5 . 如右图所示为一种乐器——水琴，发出声音奇特，通常给恐怖片配乐。演奏时可以用琴弓拉奏，也可以用小锤敲击琴的底部。当用琴弓摩擦不同长度的金属杆时，可以发出_________不同的声音；当用小锤轻重不同的敲击琴的底部时，可以发出_________不同的声音。（均填声音的一种特性）

6 . 某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10s内振动了3000次，则它振动的频率是___________Hz，人类___________听到这种声音。（选填“能”或“不能”）

7 . 雌蜻蜓在水面上飞行时，分多次将卵“点”在水中，这就是我们常说的“蜻蜓点水”。蜻蜓点水时，引起水面振动，就会形成以点水处为中心的圆形波纹（水波），并沿水面向四周匀速传播。某同学用无人机拍到了一张蜻蜓点水的俯视图片如图所示，图片显示了蜻蜓连续两次点水后某瞬间水面波纹的分布情况（每次点水只形成一个波纹，蜻蜓每次点水时所用的时间忽略不计），蜻蜓两次点水位置为图中两圆圆心，蜻蜓在两点间沿直线飞行用时，请根据信息回答下列问题：

（1）该蜻蜓飞行时翅膀的振动频率为，则飞行时翅膀振动发出声音的频率________（选填“在”或“不在”）人耳听觉范围内；
（2）蜻蜓飞离水面时，通过水面形成的像大小将________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）蜻蜓在两次点水过程中的运动方向是沿x轴________（选填“向左”或“向右”），速度为_______。

9 . 为了探究声音的三个特性，某班同学们用两把大小完全一样的钢尺和塑料尺分别进行了以下操作，如图所示。

（1）将钢尺一端紧压在桌面边缘，改变钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动它，听声音看现象，从而得出了声音的_________与振动_________有关；
（2）保持钢尺伸出长度不变，用大小_________（“不同”或“相同”）的力去拨动它伸出桌面的端部，听声音，看现象，从而得出了声音的_________与振幅有关；
（3）把（2）步骤中的钢尺换成塑料尺，其它操作相同，听出了两次声音的_________不同；
（4）以上探究方法叫_________，下列研究问题的方法不是采用这种方法的是_________。
A.蒸发快慢与温度高低、空气流动快慢、液体表面积大小的关系
B.用悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，乒乓球被弹开

10 . 如图是探究声现象的四种实验情景，下列说法正确的是（　　）

A．甲实验说明声音的传播不需要介质	B．乙实验说明钢尺振动的频率越高，音调越低
C．丙实验说明音叉的振幅越大，响度越大	D．丁实验说明声波不能传递能量