1 . 物理研究中常用到一些研究方法，下列例子中采用了相同研究方法的是（　　）
①用光线表示光的传播路径和方向
②通过小纸屑的跳动显示发声的鼓面正在振动
③探究蒸发的快慢与哪些因素有关
④研究平面镜成像的特点时，选用两支相同的蜡烛
⑤通过听不到闹钟发出声音时的位置与声源的距离判断材料的隔音性能

A．①②

B．③⑤

C．①④

D．②⑤

2 . 如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的音调

B．乙图：先敲击音叉，再将音叉轻触乒乓球，球多次被弹开，说明是乒乓球振动发声

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在人耳处阻断噪声的传播

3 . 王亚萍老师曾在空间站用古筝弹奏《茉莉花》，为全国人民送上祝福。则（　　）

A．琴声是由琴弦振动产生的	B．琴弦的振幅不同音调也不同
C．琴声在太空中的传播速度是340m/s	D．琴声是通过超声波传回地面的

4 . 唱歌、鼓掌、踏步、牙齿相叩，身体的不同部位可以发出各种声音。鼓掌声是由于发声体______产生的；鼓掌声比牙齿相叩的声音传得更远，是因为鼓掌声的______更大；很难听到甩动胳膊发出的声音，是因为胳膊甩动的频率______（选填“高”或“低”）。

6 . 关于声现象，下列说法正确的是（　　）

A．声音的传播不需要介质

B．一切发声的物体都在振动

C．只要有振动，就一定能听到声音

D．声音在水中的传播速度等于在空气中的传播速度

7 . 在探索自然规律的过程中，科学家们总结出了许多物理学方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“放大法”、“模型法”、“科学推理法”等，在实验时我们经常使用不同的方法来完成实验，请结合本学期所学回答下列问题：
（1）将正在发声的音叉触及悬挂的乒乓球，乒乓球被弹起，能说明声音是由物体________产生的，这利用了________法；
（2）研究光现象时，引入“光线”用来描述光的传播路径和方向，这利用了________法，并且我们知道光在________（选填“玻璃”、“水”或“真空”）中传播速度最快；
（3）将闹钟放在玻璃罩中，随着玻璃罩中空气被抽出，在玻璃罩外听到闹铃声逐渐减弱，由此得出真空________（选填“能”或“不能”）传声，这利用了________法；
（4）取几根材料、长短相同，粗细不同的橡皮筋探究弦乐器音调的影响因素，这利用了________法，下列哪个实验运用的方法和本实验相同________；
A. 在探究平面镜成像的特点实验中，用两支相同的蜡烛来比较像与物大小
B. 将声波类比成弹簧中的疏密波进行探究
C. 探究“蒸发的快慢”与液体温度、液体表面积以及空气的流动速度关系

10 . 古诗词是中华传统文化的瑰宝之一，它不仅文字优美，还蕴含着许多物理知识。下列诗句中有关声现象的分析正确的是（　　）

A．“转轴拨弦两三声”中的声音是由空气振动产生的

B．“忽闻岸上踏歌声”中听到的歌声主要是通过地面传播的

C．“夜半钟声到客船”中的钟声是根据音色辨别的

D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的高指的是声音的音调高