1 . 6月1日，“东方之星”号邮轮在强暴雨和龙卷风的天气中，倒伏沉没在一处水深15米的长江里，社会各界全力实施了救援，对于事件的一些场面，下列说法中正确的是（　　）

A．当起吊船将沉船吊起不断浮出水面的过程中，沉船受到水的浮力不断减少

B．用两艘同为500吨的起吊船同时起吊船头与船尾时，船尾露出水面的速度较慢（如图所示），说明当时沉船的重心靠前

C．船内受困人员通过敲击船体发出求救声，敲击发出的声是超声波

D．若江水的密度为1.0×103kg/m3， 则沉船处江水对江底的压强为1.5×104Pa

2 . 关于声现象的描述，下列说法正确的是（ ）

A．声音的强弱由声源振动的频率决定

B．声音在真空中传播速度是340m/s

C．人耳听觉频率范围是20Hz﹣2000Hz

D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪声

3 . 如图所示，用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢，改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长振动越_____，发出声音的音调_______；尺子伸出桌面的长度越短振动越_______，发出声音的音调越________．由此可得出结论：音调的高低与________________________有关．

4 . 科学研究表明，不带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动440次，带花蜜的蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300次，养蜂人就可以通过听觉知道蜜蜂采蜜的情况。那么，不带花蜜的蜜蜂发出的“嗡嗡”声（       ）

A．音调要高	B．音调要低
C．响度要大	D．响度要小

5 . 如表为人和一些动物的发声频率范围和听觉频率范围，参照表格回答：

	发声频率范围（Hz）	听觉频率范围（Hz）		发声频率范围 （Hz）	听觉频率范围（Hz）
人	85～1100	20～20000	蝙蝠	10000～120000	1000～120000
狗	452～1800	15～50000	海豚	7000～12000	150～150000
猫	760～1500	60～65000

（1）从表中你可以知道什么？______
（2）地震前夕，一些动物有异常反应，如老鼠出洞、鸡鸣狗叫等，而人却感觉不到，这是为什么？______

6 . 根据所学知识完题目：       
（1）如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明________.

（2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，第一次让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音；第二次让一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下，第________次钢尺振动得快，它的音调________（填“高”或“低”），这说明音调与________有关.

7 . 当我们向暖水壶内倒开水时，能听到从壶内发出的声音，天翔同学对此作了专门的探究。
（1）刚开始，瓶内传出低沉的轰鸣声，随着水越来越多，声音逐渐变得尖厉。请你用专业的物理语言来描述这个现象：随着瓶内水的增多，声音的______。
（2）天翔想：这个声音是什么物体振动发出来的呢？他猜想，可能是水从高处落下时冲击瓶内水引起振动而产生的，也可能是水的振动引起瓶内空气柱振动产生的。你认为还有其他的可能吗？请把你认为可能的原因填在后面_______（只填一种可能）。

8 . 如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺，使钢尺振动的 _______ 不同，则钢尺发出声音的 _________ 就不同；若改变钢尺伸出桌面的长度，用相同的力拨尺，钢尺振动的 ___________ 不同，则钢尺发出声音的 __________ 就不同。

9 . 为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图你认为不能够完成探究目的的是（   ）

A．

B．

C．

D．