1 . 如图所示，四个相同的玻璃瓶里装水，水面高度不同．用嘴贴着瓶口吹气，如果能分别吹出“（）”“（）”“（）”“（）”四个音阶，则与这四个音阶相对应的瓶子的序号是

A．甲乙丙丁

B．丁丙乙甲

C．丙乙甲丁

D．丁甲乙丙

2 . 如图所示，养蜂人听蜜蜂飞行发出的声音能判断蜜蜂是否采有蜜．依据是采有蜜的蜜蜂飞行时发出声音的(       )

A．响度较大	B．音调低沉
C．音调较高	D．音色较好

3 . 往热水瓶里灌水,热水瓶在被灌满的过程中,从热水瓶口发出声音的音调

A．越来越高

B．越来越低

C．始终不变

D．忽高忽低

4 . 如图所示为一款新型耳机，佩戴时不堵塞耳朵，将耳机贴在额骨两侧，耳机发出的振动信号传到听觉神经后，我们就可以听到声音了．下列有关说法错误的是

A．佩戴者能听到声音说明固体可以传声

B．这种耳机发出的是超声波信号

C．这种耳机可以帮助部分听力障碍患者听到声音

D．听力健全的人在户外活动时使用这款耳机，也不影响他听周周围环境中的声音，从而可在一定程度上保障使用者的安全

5 . 探究声音的特性时，进行如下实验：
①先拨动张紧的细橡皮筋，再拨动张紧的粗橡皮筋，观察先后两次发声时橡皮筋振动快慢及声音的特点，记录如下表：

序号	橡皮筋长短	橡皮筋粗细	振动快慢	声音
甲	相同	细	快	尖锐
乙	相同	粗	慢	低沉

②两次敲打音叉，观察音叉溅起的水花，第一次轻敲音叉，发现溅起的水花较小；第二次重敲音叉，发现溅起的水花较大，而且音叉两次发出的声音前者小些，后者大多了。
分析上述实验，回答下列问题：
（1）实验①主要研究声音的高低与发声物体振动的________有关，即振动的_______越大，则_________越高；
（2）实验②主要研究声音的强弱与发声体的_________有关，即_______越大，则________越大。