组卷网 > 知识点选题 > 音调
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 7 道试题
1 . 将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌面适当的长度,拨动钢尺,就可听到钢尺振动发出的声音。逐渐增加钢尺伸出桌面的长度,钢尺振动发出声音的音调会逐渐变___________。当钢尺伸出桌面超过一定长度时,虽然用同样的力拨动钢尺振动,却听不到声音,这是由于___________
2023-02-16更新 | 95次组卷 | 42卷引用:广东省佛冈县潖江中学2017-2018学年八年级上学期双轴练物理试题(8)
2 . 小明弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度,这样做的目的是为了改变声音的______;琴声是通过______传播到我们耳中的。
2022-04-13更新 | 934次组卷 | 41卷引用:广东省佛冈县潖江中学2017-2018学年八年级上学期双轴练物理试题(8)
3 . 如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同.对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( )
A.手指摩擦为什么能使杯发出不同声音?
B.声音是由水振动产生的吗?
C.音调为什么会随水量变化而变化
D.音调和水量多少有什么关系?
2019-01-30更新 | 1397次组卷 | 55卷引用:2018年秋八年级物理上册人教版(广东专版)习题:第二章检测题
4 . 吉它是年轻人喜爱的一种乐器.在演奏前,需要调整琴弦的松紧程度,这样做的目的是调节琴弦发声时的
A.振幅B.响度C.音调D.音色
2019-01-30更新 | 1434次组卷 | 46卷引用:广东省佛冈县潖江中学2017-2018学年八年级上学期双轴练物理试题(8)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 回顾声现象的实验和探究过程,回答下列问题.
(1)探究“音调高低”的实验中,如图甲所示,把格尺按在桌面上,一端伸出桌边,用相同的力拨动格尺,观察到的实验现象是:既能听到格尺发出的声音,又能看到________________;改变格尺伸出桌面的长度,做几次实验,通过对比,可以得出的实验结论是______________________

(2)在观察“声的传播需要介质”实验中,如图乙所示,把一个电铃放入扣在抽气盘上的玻璃钟罩内,通电以后可以听到电铃发出的声音.用抽气机从钟罩内往外抽气的过程中,现象是______,由此我们可以得出:空气越稀薄,传播声音的效果越差,在此基础上,运用科学推理的方法可以得出的实验结论是_____
6 . 手机已经是我们生活不可缺少的通讯工具,不仅能为我们提供通讯联络、存储信息、上网外,它还能录音.那么,手机录音的信号,和我们说话的声音一样,从“声现象”角度“录音信号和真人说话一样”,指的是________不变.
7 . 如图所示,用尺子作乐器探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度大致相同.实验发现:尺子伸出桌面的长度越长振动越_____,发出声音的音调_______;尺子伸出桌面的长度越短振动越_______,发出声音的音调越________.由此可得出结论:音调的高低与________________________有关.
共计 平均难度:一般