1 . 在我国古诗词中有很多描述声音的优美诗句，如“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的______（选填“响度大”“音调高”或“音色清脆”）；中考期间的考场周围设有禁止鸣笛的标志，这是从______减弱噪声。

2 . “掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的物理错误是：既没有阻止声音的______，又没有阻止声音的______。

3 . 关于声现象的下列说法正确的是（       ）

A．超声波在空气中的传播速度大于次声波在空气中的传播速度

B．改变声音的强度与频率，能震碎玻璃杯，说明声波能传递能量

C．科学家利用超声波的反射能测定月球和地球之间的距离

D．上课时关闭教室门窗是在声源处减弱噪声

4 . 关于声现象，下列说法正确的是（       ）

A．“禁止鸣笛”是在传播过程中减弱噪声

B．运动员打鼓用的力越大，鼓声的音调就越高

C．二胡演奏出的优美旋律，是由弦的振动产生的

D．女航天员王亚平在天宫一号上讲课的声音是通过声波传回地球的

5 . 下列有关声现象的说法，正确的是（       ）

A．“闻其声便知其人”是根据声音的响度来判断的

B．禁鸣喇叭是在传播过程中减弱噪声

C．光波在空气中的传播速度约为3×108m/s

D．发声体的振动停止，发声也就停止

6 . 我们听声音就能判断谁在说话，主要是依据声音的______；汽车在行驶时，发动机会产生较大的噪声，人们在汽车发动机周围安装带有很多小孔的吸音棉，这是在______（选填“产生”“传播”或“接收”）环节减弱噪声，汽车内装有先进的倒车雷达系统，这个系统是利用______（选填“超声波”或“次声波”）传递______（选填“信息”或“能量”）来工作的。

7 . 如图所示的现象中，下列分析正确的是（　　）

A．甲图：弹奏古筝时，手在不同位置按弦，目的是为了改变发出声音的响度

B．乙图：用相同的力拨动钢尺，钢尺伸出长度变短，音调变高

C．丙图：医生用B超检查胎儿的发育情况，说明声音可以传递能量

D．丁图：摩托车上装有消声器，是为了在传播过程中阻断噪声的传播

8 . 关于声现象，下列现象解释正确的是（　　）

A．春节燃放烟花爆竹，小朋友捂住耳朵，是在传播过程中减弱噪声

B．表演中的女高音和男低音指的是两者的响度不同

C．“暮鼓晨钟”里的鼓声和钟声主要是依据音色来分辨的

D．在教室中唱歌的声音比在教室外显得更加洪亮，是由于教室中有回声

9 . 下列对声现象的说法正确的是（　　）

A．有时候物体不振动也可以发声

B．“隔墙有耳”说明墙体可以传播声音

C．“掩耳盗铃”说明捂住耳朵，可以防止声音的传播

D．“大雪过后，万籁俱寂”说明大雪会使声音完全消失

10 . 在医院里医生通过听诊器给病人诊病，是利用了声音可以传递______；另外我们还经常看到教室的“静”字，其目的是提醒大家要注意控制好声音的______，以免影响他人，这是在______控制噪声。