文段一:
国产电影《长津湖》自2021年9月30日上映以来火爆了电影市场,而成为影响全社会的文化现象,因点燃了观众的爱国情怀。 。这次战役收复了三八线以北的东部广大地区,是扭转局势的关键一战,在零下三十多摄氏度的极端天气中,很多先烈是以端着枪的姿势被冻僵,一个个气宇xuān( )昂的英雄形象( )
①11月30日,27军集中两个师5个团的兵力围攻新兴里的美7师31团。该团蓝色的团旗被志愿军班长张积庆缴获当包袱皮,后来成了中国人民革命军事博物馆的展品。②12月12日,美陆战1师终于在咸兴与美第3步兵师汇合。美军的两个师继续向南撤退,一直到达东海岸的咸兴市。③我们先来了解一下影片中战争的缘起。抗美援朝第一次战役后,“联合国军”稍事调整后兵分两路继续向北进犯,dān( )精竭虑直逼朝鲜政府临时所在地—江界。为遏制其攻势,中国共产党中央委员会和中国人民志愿军急调第9兵团入朝,担负东线作战任务。④12月5日,美第10集团军军长阿尔蒙德向守在下碣隅里的史密斯下令:“尽快撤退到咸兴地区。⑤1950年12月24日,美第10军从兴南港装船( )
(1)气宇xuān
(3)dān
2.文段一中划横线的句子有语病,请写出修改建议。
3.文段二是从文段一的横线处摘录出来的,但顺序打乱了,排序正确的一项是( )
A.③⑥①④②⑤ | B.③⑥②⑤①④ | C.⑥①④③②⑤ | D.⑥③①④②⑤ |
ㅤㅤ大雪,冬之钢琴曲的重音。它洋洋洒洒,飞越庭院、穿过枝丫,献一场豪放又精致的舞蹈。它安安静静,用朴实的、肃穆的、宽容的笔法绘就浓浓冬韵里的灵秀之姿。它蓬蓬软软,像鹅绒毛、像棉花糖此类美好事物,不能用力过猛地捏着,得轻捧着才能呵护。
ㅤㅤ“
(1)给加点的字注音,根据拼音写汉字。
①
(2)下列与“灵秀之姿”短语结构一致的是( )
A.飞越庭院 | B.浓浓冬韵 | C.入美好梦乡 | D.寒梅疏竹 |
秋天是丰富多彩的。妍丽的阳光、像夏天一样的温度有时候是在酝
响晴的天空显得那样的高
秋天的原野在风霜的摧残下显得十分(qiáo cuì)_____,秋虫用哀伤的语调在和夏天作着诀别,烂漫的野菊花灿烂的颜色更显出她的高洁,原先被郁郁葱葱的树木所(zhē bì)_____的原野显得那么空旷,遗落在秋野中的
这时,忽然听闻有人在微微地冒着热气的河边朗诵“子在川上曰:C_____,_____”。
(1)给文中加点的字注音,根据拼音写汉字。
①酝
地
高
②(huáng yùn)
(qiáo cuì)
(zhē bì)
(tǎn lù)
(2)解释文中画线的词语。
A响晴:
B咄咄逼人:
C诀别:
D烂漫:
(3)根据提示,正确填写文中引用的文言语句和古诗词句。
A
B
C
4 . 大兴区创建全国文明城区的吉祥物,是两个可爱的麋鹿卡通形象。经过层层筛选,“ ① (yōuyou)”和“ ② (mínɡminɡ)” 两个名字胜出。它们语出《诗经·小雅·鹿鸣》,该诗开头以鹿鸣起兴:在空旷的原野上,一群糜鹿悠闲地吃着野草,不时发出鸣叫,此起彼应,十分和谐悦耳。
这两个卡通形象,逐渐走进了大兴百姓的视野,担负起宣传大兴“创城”的重任。从森林环抱的大兴国际机场到整洁有序的大街小巷,从全线恢复通水的永定河畔到芳草萋萋的南海子,随处可见这兄妹俩的身影。他们讲述着“创城”的故事,描摹着新大兴的
A.大兴区创建全国文明城区的吉祥物,是两个可爱的 |
B.它们语出《诗经·小雅·鹿鸣》,该诗开头以鹿鸣 |
C.在 |
D.从全线恢复通水的永定河畔到芳草 |
A.①呦呦 ②明明 | B.①优优 ②明明 |
C.①优优 ②鸣鸣 | D.①呦呦 ②鸣鸣 |
4.结合语境,在下面文段横线处依次选填词语,最恰当的一项是( )
2020年是本届创城的关键之年,全区各行业和属地以创城为 ① (契机/转机),强化责任、向前一步,高标准落实各项任务指标。大兴区还以创城为 ② (帮手/抓手),结合文化传承,讲好大兴故事,突出人文环境的改善和人文素养的提升,取得了非常好的效果。
A.①契机 ②帮手 | B.①转机 ②抓手 |
C.①契机 ②抓手 | D.①转机 ②帮手 |
近两年,大兴区为了达到“机场盛景、河流观景、道路掠影、社区留影、景区美景、小巷清净”的目标,做了很多工作。持续完善河道治理,街道、背街小巷改造提升,老旧社区改造,小公园、小广场建设等系统基础工程,让居民家门口儿就有公园。同时,积极推进林荫慢行系统建设,提高街边绿地使用率,让百姓生活中随处能够看到田园景色。可以说,我区正在逐步绘就居民生活融入美丽田园,百姓出门便能步入公园的幸福图景。
德寿宫遗址是南宋临安城内一处重要的宫
德寿宫遗址保护展示工程于2020年12月正式开工,历经近两年的修建,2022年11月22日对公众开放。德寿宫(乙)遗址原址,采取了遗址展陈、建筑复原和数字展示等手段,系统展示南宋历史文化全貌,是宋韵文化传承和展示的重要载体。
1.根据拼音写汉字或写出加点字的读音。(1)宫
(3)层层dié
2.文中甲、乙两处字迹不清楚,同学对用词有不同猜测,请选出恰当的一项。
(甲)
3.小明同学想请假,理由是期末考试刚结束,他想在家玩一天游戏,好好放松一下,不想去德寿宫遗址博物馆,没什么兴趣。请你劝说他参加这次的研学小队活动。
诚信并非深奥的理论,不需多高文化,最需恪守做人的本质,用生命去呵护胸中的良知。诚信并非高昂的标价,不需多少金钱,最需参悟为人的精髓,用生命去植根心中的坚守。失败沮丧时,有人仰起希jì的脸庞,拍拍娇nèn的手,歪歪头,说:“真的相信你!”此时此刻,难道我们的心底没有涌起一股感动的热潮?成功喜悦时,有人舒开紧蹙的眉,露出笑
笑
(2)“崇尚”中“尚”的意思是( )
A.仍然,还 | B.尊崇,注重 | C.矜夸,自负 | D.古,久远 |
(3)上述文字运用了
(4)仿写画横线句子。
一位同学说:我喜欢看小说里面的情节,有的一波三折,⑤ , 引人入胜;一位同学说:我喜欢关注小说中的人物,有的足智多谋,有的自命清高,有的秀外慧中,有的八面玲珑,形形色色,不一而足;另外一位同学说,我喜欢欣赏小说中的环境描写,有时山清水秀、鸟语花香,有时又乌云密布,狂风大作,⑥ 。老师说,你们讲的都很不错,不过,读小说还要注意深入探究,读出主旨,不能⑦ ,浅尝辄止。
1.请根据上下文,挑出合适的成语填在横线上。A.浮光掠影 B.跌宕起伏 C.电闪雷鸣 D.变化无穷
⑤
2.有位同学想确定一下”八面玲珑”和哪个短语的类型一样,请你帮他选出( )
A.浩如烟海 | B.浅尝辄止 | C.鸟语花香 | D.狂风大作 |
澄蓝碧亮的海水,像玻璃般在阳光下(shǎn yào)。鼓满风的帆船倾斜着,(yóu rú)一支飞棱,沿着水面犁开滚滚白色浪涛,仿佛给蓝色的绸缎缀上花边似的。在这群山环抱的宁静海湾中,散布着一个又一个的岛屿,酷似一座座画
画
(2)根据拼音写出相应的汉字。
shǎn yào
最近,一个藏族小伙的视频刷爆各大平台。丁真,他清chè的眼神和纯真的笑容给人留下了深刻印象。
丁真爆红后没有选择“出道”,而是成了家乡一家国企的员工,参与当地的旅游文化宣传。相对于其他网红机构只考虑______他的名气,不为他的未来做长期考虑,国企的考虑更可持续、也更周全。真正的英雄主义不是摆脱贫困的家乡,而是带领家乡摆脱贫困。
在丁真出圈的同时,也让更多人关注到了边远地区的教育贫jí问题。扶贫先扶智,才能突破贫困的“文化藩篱”。而丁真带动的旅游业,也让理塘成为了一个网红景点。
丁真拉动的地方旅游GDP,直接______一方;他爆火的同时还能宣传我国的扶贫、扫盲等政策,同样具有非常重要的社会价值。这类社会效益,即
在脱贫工作上,基层扶贫人员从未______。这一次,
丁真的故事只不过是许多中国式扶贫故事中的一个缩影,还有许多扶贫故事已经、正在或者即将发生。扶贫工作有许多种打开方式,幸运的丁真找到了最适合他的那种。
(1)根据拼音,在田字格里用
清 贫 见
(2)依次填入上文横线处的词语,恰当的一项是( )
A.消耗 有益 怠慢 | B.消耗 造福 懈怠 |
C.损耗 造福 怠慢 | D.损耗 有益 懈怠 |
A.“真正的英雄主义不是摆脱贫困的家乡,而是带领家乡摆脱贫困。”这是一个转折复句。 |
B.“流量变现”是主谓短语;“经济价值”是偏正短语。 |
C.画波浪线的句子有语病,应该修改为“丁真之所以能成为持续爆火文化现象的主角,背后是基层干部们多年来的努力与坚守”。 |
D.“丁真的故事只不过是许多中国式扶贫故事中的一个缩影”一句的主干是“故事是缩影”。 |
①张桂梅在云南华坪县中心学校教书时,第一次( )贫穷带来的苦难:学生们没钱置办衣服,买不起饭,甚至家长来交的书费是拼拼
②张桂梅为了创办学校,她四处“化缘”,处处受阻,虽然5年只
③“不惧
A. |
B. |
C. |
D.拼 |
3.活动过程中,学习委员向小明询问“代际传递”的意思,小明提供了一则链接材料。请你结合上文和链接材料帮助学习委员解释“代际传递”。
【链接材料】
偏正短语由修饰语(限定语)和中心语两部分构成,了解构词方法能帮助我们推断短语的意思。比如“国际快递”,“国际”是修饰限定词,限定了中心语“快递”的范围:其中“际”是“彼此之间”的意思,从而判断整个短语的意思是“国与国之间的快递、物流业务”。
代际传递:
4.下面是一位同学的学习感受,其中修辞作用的分析或词语使用
A.如果我是小溪,就流向沙漠,创造一片生命的绿洲。 分析:这句话运用比喻。写出了“我”受张桂梅事迹感染,要到最艰苦的地方帮助最困难的人。 |
B.生活给予你纸屑,你回之以艺术品;自然击你以风雪,你报之以歌唱;命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。 分析:这句话运用排比的修辞手法,气势磅礴地写出张桂梅在教育扶贫时不管面临什么困境,都以顽强的毅力战胜困难,点燃并成就贫困地区孩子们的梦想。 |
C.张桂梅老师扎根贫困地区40多年,不遗余力践行着“只要有一口气就站在讲台上”的诺言。 |
D.山里的女孩无缘无故辍学了,张桂梅爬过最高的山、趟过最深的河也要把原因查个原形毕露,帮助她们解决困难。 |
上联:爱生如子,持校如家, ① 。
下联: ② ,积劳成疾,愿为蜡烛照前程。
A.①甘架人梯圆学梦 ②疾病满身 | B.①政府支持建校园 ②疾病满身 |
C.①甘架人梯圆学梦 ②捐资助学 | D.①政府支持建校园 ②捐资助学 |
A.唐朝 陈子昂 《登幽州台歌》 | B.宋朝 王安石 《登飞来峰》 |
C.唐朝 杜甫 《望岳》 | D.宋朝 陆游 《游山西村》 |
A.隶书 | B.楷书 | C.行书 | D.篆书 |