1 . 同学们对《水浒传》中的人物进行了探究，请你根据对整书本的阅读，完成下面的心得笔记。

探究材料	心得笔记
陆虞候等人挖空心思，准备在草料场放火，谋害林冲。幸亏林冲从他救过的店家李小二处预先得知消息，留了个心眼。碰巧那天草厅被大雪压倒，林冲夜宿山神庙逃过一劫。林冲听到陆虞候等人密谋置自己于死地，他退无可退，才杀掉仇人陆虞候、差拨、富安，最终上了梁山。	（1）我每次阅读《水浒传》这本书，都会被书中的精彩情节吸引。这个故事情节中，我为林冲拍案叫绝：他终于不再委曲求全，从懦弱到__________，从__________到反抗，手刃仇人，最终上了梁山。
金圣叹先生点评水浒人物时，说吴用“明明白白驱策群力，有军师之体”。	（2）我能结合原著内容，举例并做简要分析。 ________________________________

2 . 结合摘录的内容和对《骆驼祥子》的阅读积累，探究祥子堕落的原因。

摘录：体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的，祥子，不知陪着人家送了多少回殡；不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这随落的，自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼！

3 . 阅读材料，完成下列小题。

诗的源头是歌谣。上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来。日常的言语不够劲儿，便用歌来唱；一唱三叹得回肠荡气。唱叹再不够的话，手就舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八章，三个人唱，拿着牛尾，踏着脚，似乎就是描写这种光景的。歌谣越唱越多，虽没有书，却存在人的记忆里。有了现成的歌儿，就可借他人的酒杯，浇自己块垒；随时拣一支合适的唱唱，也足可消愁解闷。若没有完全合适的，尽可删一些改一些，到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖，就是为此。

可也有经过众人修饰,成为定本的。歌谣真可说是“一人的机锋，多人的智慧”了。

歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱。徒歌新有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。到了《诗经》时代，有了琴瑟钟鼓，已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情感表达到家就成，用不着说多余的话。重叠可以说是原始歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐、韵脚的协调，是后来有了文字才发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。有了文字以后,才有人将那些歌谣记录下来,便是最初的写的诗了。

（选自朱自清作品有删改）

1．这段文字出自朱自清的《______________》它是一部介绍我国______________的著作，全书共________篇。
2．材料中，原始歌谣有哪些主要用途？
3．如何理解歌谣是“一人的机锋，多人的智慧”？
4．请结合材料，概括歌谣与最初的诗的不同之处。

4 . 成长中我们阅读名著，汲取精神力量。下面是小文同学做的九年级名著阅读任务单，请帮他作答。

阅读方法	助读资料	阅读任务
检索目录	第三回鲁提辖拳打镇关西第四回鲁智深大闹五台山第五回花和尚大闹桃花村第六回鲁智深火烧瓦罐寺第八回鲁智深大闹野猪林第十七回花和尚单打二龙山	（1）【任务一】《水浒传》中的鲁智深是读者广为喜爱的一个人物形象，为感受他行侠仗义、胆大心细，探究我们应该选择阅读哪一回？为什么？
专题探究	在《现代汉语词典》中：“英雄”一词的含义主要有以下两种：A．指本领高强、勇武过人的人； B．指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。	（2）【任务二】请从下面人物中任选一位，结合相关的故事情节说说你理解的“英雄”的含义。①保尔·柯察金（《钢铁是怎样炼成的》）②格列佛（《格列佛游记》）

5 . 《水浒传》中的“水浒”指水边。请从下面任选一个发生在水中的故事，写出基本情节。
①黑旋风斗浪里白跳②活阎罗倒船偷御酒③张顺凿漏海鳅船

6 . “重要他人”是指在个体社会化以及心理人格形成过程中具有重要影响的具体人物。请从下面的人物中任选其一，参照示例，说说他（她）的“重要他人”是谁，并结合名著内容阐述理由。
孙悟空（《西游记》）   保尔（《钢铁是怎样炼成的》）   简·爱（《简·爱》）
示例：

藤野先生是鲁迅的“重要他人”，是他心灵的抚慰者。鲁迅在日本学医时，藤野先生不仅没有歧视鲁迅，还亲自将鲁迅讲义中错误的地方一一订正，他不仅让鲁迅在异国他乡感受到一丝温暖，还让鲁迅明白了严谨治学的道理。

7 . 《骆驼祥子》通过祥子的三起三落，生动刻画了祥子这一人物形象。小冀同学读完后列出了下表，请你帮他补全空白处。

性格特征	关联情节
①	一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
坚韧中带有一点软弱；第一次感到不公，对生活仍是满满的希望，决不服输。	一落：不到半年被军阀的大兵连车带人捉去，理想第一次破灭。
抱有希望，感到温暖和亲切；目标明确，有理想，有行动。	②
对生活的无奈，惶恐无助，迷茫、麻木；软弱，认命。	二落：干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。
为能有自己的车而高兴。	三起：和虎妞结婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
浑浑度日，彻底堕落，失去希望，走向软弱，绝望。	③

8 . 某校七年级（1）班以“天下国家”为主题展开综合性实践活动，请你参加并完成以下任务。
(1)你准备在“爱国诗文朗诵会”中朗诵一篇课文，如果在本学期第一单元到第三单元的课文中选择一项，你会选择哪一篇，请谈谈你的理由。
(2)根据情景对话，在横线上补写句子，使对话连贯流畅。
王老师：小雨同学，第二单元课文的话题是“爱国”，学了以后，你觉得和我们有什么关系呢？
小雨：通过学习，我深深感受到了国难当头时人们心中被激发出的炽热的爱国情感。
王老师：__________
小雨：对呀，我想起来了，当中国女排获得奥运冠军时，我高兴得手舞足蹈，看来我也是一个爱国者呀！
王老师：是的。在和平年代，大家也都应该做个爱国者。

9 . 小冀在阅读名著的时候，忽然记起热播电影《热辣滚烫》中的一句台词：“人生就像一场拳击赛，你不站起来，就永远不知道自己有多强。”小冀阅读了哪部名著？结合其人物和相关故事情节说明理由。

10 . 请你仿照示例，用一个字来概括《骆驼祥子》的主题，并说明理由。

示例：我认为《西游记》可以用一个“勇”字概括。这部作品中，唐僧师徒一行人对于取经始终坚定不移，勇敢面对一路上出现的各种艰辛和生死考验，他们这些行为。体现了大无畏的精神。