A.孙悟空过火焰山(《西游记》)
B.鲁智深大闹五台山(《水浒传》)
第五十九回 唐三藏路阻火焰山 孙行者一调芭蕉扇
第六十回
第六十一回
【片段一】
沈琼枝住在王府塘房子里,也同房主人娘子去烧香回来。沈琼枝自从来到南京挂了招牌,也有来求诗的,也有来买斗方的,也有来托刺绣的。那些好事的恶少都一传两,两传三的来物色,非止一日。这一日烧香回来,人见他是下路打扮,跟了他后面走的就有百十人。庄非熊却也顺路跟在后面,看见他走到王府塘那边去了。庄非熊心里有些疑惑,次日,来到杜少卿家,说:“这沈琼枝在王府塘,有恶少们去说混话,他就要怒骂起来。此人来路甚奇,少卿兄何不去看看?”杜少卿道:“我也听见这话。此时多失意之人,安知其不因避难而来此地?我正要去问他。”
【片段二】李大人道:“自老师去世之后,我常念诸位世兄。久闻世兄才品过人,所以朝廷仿古征辟大典,我学生要借光,万勿推辞!”杜少卿道:“大人垂爱,小侄岂不知?但小侄麋鹿之性,草野惯了,近又多病,还求大人另访。”李大人道:“世家子弟怎说得不肯做官?我访的不差,是要荐的!”杜少卿就不敢再说了。
有人说杜少卿和沈琼枝是泥淖社会中生出的一对并蒂莲。清波下满眼污泥,却仍有清新,给人以希望。请结合材料以及当时的社会背景谈一谈,作为新时代的中学生,你能从他们的身上获得什么启示?①孔子教学生要“兴于诗,立于礼,成于乐”;那时要养成一个人才,必需学习这些。
(节选自《三礼第五》)
②(孔子)他发愿修一部《春秋》,要让人从具体的事例里,得到善恶的教训,他相信这样得来的教训,比抽象的议论深切著明得多……这便动起手来,九个月书就成功了。
(节选自《<春秋>三传第六》)
③他的教书有一个特别的地方,就是“有教无类”。他大招学生,不问身家,只要缴相当的学费就收;收来的学生,一律教他们读《诗》《书》等名贵的古籍,并教他们《礼》《乐》等功课。这些从前是只有贵族才能够享受的,孔子是第一个将学术民众化的人。
(节选自《诸子第十》)
④他教学生读各种书、学各种功课之外,更注重人格的修养。
(节选自《诸子第十》)
A.《红星照耀中国》 B.《艾青诗选》 C.《钢铁是怎样炼成的》 D.《简·爱》
小海选
(要求:(1)结合名著内容;(2)联系生活实际;(3)要有人生启迪。)
阅读策略 | 内容呈现 | 阅读记录 |
关注人物 | A.但前回的名医的脸是圆而胖的,他却长而胖了。 B.他一张药方上,总兼有一种特别的丸散和一种奇特的药引。 | “他”是S城“名医”① |
关注情节 | 行者叉手向前,笑道:“嫂嫂切莫多言。老孙伸着光头,任尊意砍上多少,但没气力便罢。是必借扇子用用。”那罗刹不容分说,双手轮剑,照行者头上乒乒乓乓,砍有十数下,这行者全不认真。 | 行者为什么要借扇子? ② |
关注评价 | 《西游记》中“三打白骨精”这一节主要刻画了除恶务尽、机智过人、疾恶如仇的孙悟空,有时贤愚不分、好坏不辨的唐僧,爱挑拨是非、贪恋女色的猪八戒的形象。 | 你阅读此情节有什么感悟? ③ |
【材料一】习主席在演讲时,引用一句非常经典的话:“以金相交,金耗则忘;以利相交,利尽则散;唯以心相交,方能成其久远。”
【材料二】15岁的小明在同学的生日宴会上认识了出手大方的王大哥,王大哥经常请他吃饭,带他去网吧玩游戏。工作繁忙的父母没有时间陪他,王大哥就成了他的好朋友和崇拜的偶像。一天,王大哥突然对他说:“有一个小子总跟我过不去,我不方便出面,你替我教训教训他,反正他也不认识你。”被王大哥一蛊惑,原本老实听话的小明手拿木棍,朝那人头上猛击一棒,致其重伤。