5 . “天下国家”是我们华夏儿女刻在基因里的情怀，从古到今，那些国家至上的人数不胜数。作为华夏儿女的一员，应该让爱国情把心灵的空间盈满。为此，语文老师要同学们为这次“天下国家”综合性学习做好以下几个方面。
(1)明确学习目标结合链接材料给此次活动拟宣传语，表达对历史长河中爱国者的敬意。要求有磅礴的气势、工整的句式，不出现重复词语。现在，小张同学想好了一部分，请你把缺失的部分补出来。
链接材料：

泱泱华夏，纵横千古，回顾往昔：谱一曲，诵不尽文天祥一片丹心光耀汗青；诗一首，吟不完史可法一腔热血捐躯赴国；文一篇，写不全戚继光十年驱驰横戈壁……古时英雄情谊至今读来仍令人荡气回肠，甘愿捐躯赴国难的大义凛然更让人满心戚然。这杀身以成仁的奉献精神绵亘至今，和平年代，它变成了另一种平凡的坚守化作肩上的重担，引无数新时代的英雄继续与国共行。

上句：捐躯赴国难，赤诚冲霄汉
下句：____________，忠勇振乾坤
(2)讲好前人故事搜集和这一活动主题相关的人物并讲讲他的故事。请你从下列人物中选择一位，讲一讲他的家国情怀故事以及你的感悟。
备选人物：文天祥                  岳飞                  周恩来                  邓稼先
(3)天下家国抒情怀“爱国”这个词也是有时代性的，通过这次“天下国家”的综合性学习，作为一名当代的青少年，你觉得怎么做才能给自己的“爱国情怀”打上鲜明的时代烙印呢？请结合链接材料谈谈你的看法。
链接材料：

当今世界，新一轮科技革命蓄势待发，一些重大颠覆性技术创新正在创造新产业新业态，信息技术、生物技术、制造技术、新材料技术、新能源技术广泛渗透到几乎所有领域，大数据、云计算、移动互联网等新一代信息技术同机器人和智能制造技术相互融合步伐加快，社会生产力将再次大提高，劳动生产率将再次大飞跃。

——习近平《为建设世界科技强国而奋斗》节选

10 . 今年是“五四”运动105周年，在“五四”青年节即将到来之际，学校要举行“传‘五四’薪火，展青春风采”主题活动，要求各个班级团委自行设计活动方案并搜集了相关资料。
某班活动方案及资料：
活动方案一“传五四薪火·历史回望”篇。
为了让同学们了解“五四”运动的经过，某班团委搜集了相关链接材料：
链接材料：

第一次世界大战结束后，1919年1月，英、法、美、日、意等帝国主义国家在法国巴黎召开所谓“和平会议”。作为战胜国之一的中国也参加了会议。然而英、法、美等国无视中国的正当要求，把原来德国在中国山东的一切权利转给日本，这激起了中国人民的强烈愤怒。1919年5月4日下午，北京大学、北京高等师范学校等十三所大中专学校的三千多名学生，冲破军警的阻挠，到天安门前集会演讲，后举行游行示威。他们提出“外争主权、内除国贼”“废除二十一条”等口号，强烈要求拒绝在和约上签字，并惩办亲日派曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。这次运动，得到了全国各地的声援，在全国人民的一致压力下，北洋政府不得不释放全部被捕学生，并宣布罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆。6月28日，中国代表没有出席巴黎和约签字仪式。五四爱国运动取得伟大胜利。

(1)请结合链接材料概括五四运动的“背景”“诉求”“结果”。
(2)1919年的“巴黎和会”起主导地位的英、法、美无视中国的正当要求，随意分割中国的领土；而今天联合国总部总会有中国代表振聋发聩的声音和举足轻重的一票，作为当代的青年，你从中国国际地位的今夕对比中领悟到了什么？
活动方案二“展青春风采·人物荐选”篇。
(3)同学们找了一些当代青年楷模的素材，需要根据他们的表现做风采类型分类，请你根据示例，补全①②两处横线。

人物简介	风采类型
桂海潮：17岁梦想飞天，经过不懈努力成为中国首位实现飞天梦的科学家。	青春梦想——太空牧群星
苏翊鸣：18岁获得奥运冠军，是奥运会历史上最年轻单板大跳台冠军。	青春风采——①______
陈祥榕：20岁在中印边境冲突中牺牲，日记里曾写下“清澈的爱，只为中国”。	青春大义——②______
徐文茜：95后，我国南昌舰第一女舵手，当机立断，成功阻止外国军舰穿越我们的舰队。	青春士气——海洋驱敌舰