美丽的江城,我的故乡,生我养我的地方。如果说雪是冬天写给人间的诗歌,那么雾凇一定是为诗而作的画。松花江岸,数十里云雾长龙卷起,排排雪浪随松花江水流过。一江寒水清,两岸琼花凝。非花非雪、非花非雾,却雕琢出“玉树琼花”的冰雪世界。
2023年11月18日,第29届吉林国际雾凇冰雪节开幕式在万科松花湖度假区举行。冰雪丝路、梦想雪乡、童话世界、大美吉林,相约冰雪shèng( )宴,吉林准备好了!
(1)根据拼音写汉字。
shèng
(2)请写出“如果说雪是冬天写给人间的诗歌,那么雾凇一定是为诗而作的画。”的修辞
(3)请写出“两岸琼花凝”中“凝”的词性:
(4)作为江城学子,请为我们的家乡代言,写一句宣传语,邀约全国各地的初中生来吉林旅游。
(1)【任务一】班级准备在教室墙壁张贴一些名人画像,以丰富班级文化环境。班委会展开了热烈讨论,其中不利于讨论有效开展的一项是( )
A.我觉得应该放古代文化名人的画像,比如孔子、孟子、老子等,这样才有中国味儿。 |
B.你要把咱们班变成国学馆吗?就知道古代,古代就好吗?你干脆穿长袍来上学得了。 |
C.我觉得像托尔斯泰这样的外国作家,或爱因斯坦这样的大科学家的画像都可以考虑。 |
D.各位,不要总盯着作家、思想家、科学家嘛,革命先烈、英雄模范的画像也可以有哇。 |
①
②
(3)【任务三】:学校拟开展“走近文学家”的系列活动,活动启动仪式上,学生代表小文写了一段开场白,请仿照横线处续写两句。
同学们:文学是一座充满智慧的知识宝库。在这座广袤的知识宝库里,多姿多彩的人生画卷尽收眼底。你看:作家朱自清用多彩的春景为我们打开一扇文学之门;诗人郭沫若用他的奇思妙想把我们引入想象的世界;
A.听到消防员牺牲的消息,我的心长时间久久不能平静。 |
B.能否取得好成绩,关键在于要勇于克服困难,充满自信。 |
C.在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。 |
D.通过这次汉字书写大赛,使同学们重新认识到汉字的魅力。 |
A.《天上的街市》作者郭沫若,作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》。 |
B.《皇帝的新装》是安徒生的童话作品,安徒生丹麦作家。代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。 |
C.古代称谓有谦称和尊称的区别,“尊君”是尊称对方的父亲,“家君”是谦称自己的父亲。 |
D.《狼》选自《世说新语》是清代蒲松龄写的小说集,此题目下有三则故事,课文选自第二则。 |
(1)何当共剪西窗烛,
(2)
(3)王湾在《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的名句是:
(4)《<论语>十二章》中阐述当别人不了解甚至误解自己时,应当采取的正确态度的句子是:
(1)
(2)《饮酒》中写诗人闲适自在的隐居生活的名句是:
(3)《赤壁》中诗人借用典故感叹自己生不逢时的命运的诗句是:
(4)《浣溪沙》中包含着一种景物依旧而人事全非的怀旧之感的句子是:
(1)问君何能尔,心远地自偏。
(2)
(3)杜甫在《春望》中运用拟人的修辞手法,表现诗人感伤国事,怨恨离别的深沉情感的诗句是:
(4)李清照在《渔家傲·天接云涛连晓雾》中,回答天帝问话,交代自己要去往仙山的诗句是:
①在这一学期的语文学习中,我们认识了许多人和事物。②步履蹒跚、老境颓唐的父亲让我们印象深刻,
(1)倔
2.②句中画横线的四个成语中有错别字的一项是( )
A.力争上游 | B.巧妙绝伦 | C.惟妙惟肖 | D.别俱匠心 |
A.语文学习人和事物。 | B.我们认识。 |
C.我们认识了人和事物。 | D.许多人和事物。 |
A.陈述句 | B.疑问句 | C.祈使句 | D.感叹句 |
我们必须深刻领悟习近平总书记的重要指示精神,把思想和行动统一到党中央的战略判断和决策部shǔ上来,以坚如
(选自《人民日报》)
(1)给语段中加点字注音,根据拼音写汉字。坚如
(2)在语段①②处应填入的标点符号( )
A.① 、 ② ” 。 | B.① 、 ② ”, | C.① , ② ”, | D.① 、 ② ,” |
(3)“赢得未来”的短语类型( )
A.主谓短语 | B.偏正短语 | C.动宾短语 | D.补充短语 |
(4)“我们
A.谓语 | B.定语 | C.状语 | D.主语 |
(1)请你根据下面介绍的几种汉字的构成方法,判断这几个字的构字原理。
月
酒
故
凶
A
B
C
D
(2)汉字有个有趣的现象,就是谐音。《红楼梦》中也有许多谐音的使用,或表示人物的命运,如元春、迎春、探春、惜春四姐妹的谐音即是“原应叹息”,叹息他们短暂的青春年华及可叹的人生。下面请你根据这部小说的男主人公“贾宝玉”的身世命运说说他名字的含义。
(3)汉字是世界上最古老的文字之一,是“形音义”的结合体,所以汉字也具有承载文化的功能。汉字里的故事丰富多彩,在屋子里珍藏着珠玉宝器,因此有珍视之意。请试着从字形的角度用一句话或一段文字来解释“众”字的意思。