1 . ①众神道：“说起他来，或者大圣也知道。他是              的儿子，铁扇公主养的。他曾在火焰山修行了三百年，炼成了三昧真火，却也神通广大……乳名叫作红孩儿，号叫作圣婴大王。”

②行者满脸陪笑道：“嫂嫂原来不察理，错怪了老孙，令郎因是捉了师父，要蒸要煮，幸亏被观音菩萨收他去，救出我师。如今做了善财童子，受了正果，与天地同寿，日月同庚。”

(1)以上两个情节均出自明代小说家吴承恩所著的《西游记》，语段①中横线处应填 ________。（人名）
(2)请简要概括这两个情节之间的关系。

2 . 阅读下文，回答问题。

狼

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缓行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

(1)本文作者是 _______（朝代）的文学家蒲松龄，世称 _________。
(2)解释下列加点词在句中的意思。
①一狼仍从
②眈眈相向
③其一犬坐于前
④屠自后断其股
(3)下列对古文内容的理解和分析不正确的一项是（     ）

A．第一段是故事的开端，写出了屠户危急的处境，为后面写屠户与狼的斗争作了铺垫。

B．在遇狼到杀狼的故事发展过程中，屠户从怯懦变得勇敢、机智，人物形象完整丰富。

C．文中“一狼径去，其一犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”“一狼洞其中”等语句，表现了狼的狡诈。

D．文章结尾运用记叙的表达方式，点明了故事的主题，说明狼无论多么狡诈，终归会被人的勇敢和智慧所战胜。

(4)在与狼的较量中，屠户的心理和行动前后发生了怎样的变化？
(5)概括狼的形象，并说说这个故事讽喻了什么？

3 . 阅读语段，按要求完成下面各题。

①在青春的路上，我们应该积极地迎接每一次的改变，去做自己想做的事，不要想那些消极的事情，经管好自己。②相信你渴望的总会出现，心中永远充满温暖的力量。③虽然这条路上荆棘满布、坎坷不断，________仍然要相信，你等待的美好未来它也在等你。④青春像一首歌，揍响你奋斗的乐章。⑤所以，千万不要世俗，更不要物欲横流，勇敢地改变自己，享受美好的青春。

(1)“坎坷”中“坷”的读音是：________。
(2)文中有错别字的词是________，这个词的正确写法是________。
(3)第③句横线处应填写的关联词语是________。
(4)文中④句子运用了________的修辞手法。
(5)“荆棘满布”一词的比喻意义是：________________________________。

4 . 阅读语段，按要求完成下面题目。

“朋友”和“伙伴”的内涵jié然不同，不可 A （一视同仁     混为一谈），伙伴只是阶段性的陪伴或合作，朋友则如冬日暖阳，温暖着你。朋友的作用更在于互相砥砺，共同成长。“近朱者赤，近墨者黑。”朋友之间，也会有分qí，因为君子和而不同。朋友一定要以诚相待，以善相奖，以直相规，以力相帮。不能一切都依赖朋友，不要把责任推到朋友身上，更不要对朋友 B （咄咄逼人       相敬如宾）。以朋友关系而对他人提出许多无尽的要求，这是不智，也是不德。

(1)根据拼音写汉字。
①jié(     )然不同                    ②分qí(     )
(2)填入A、B两处的词语分别是______（从括号内选择）
(3)修改文中画波浪线句的语病，把正确的句子写下来。
(4)下列说法不正确的一项是（     ）

A．选段中“作用”是名词，“砥砺”是动词。

B．因为“陪伴”和“奉陪”是同义词，所以选段中的“陪伴”可以换用为“奉陪”。

C．汉语中很多的词有两个以上的意义，如“朱”，原指一种赤心的树木，后来引申指红色，如“近朱者赤”，这个义项是通过引申产生的，称为“引申义”。

5 . 阅读下面的文言文，完成下面小题。
【甲】

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海。百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作； 征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

（选自《生于忧患，死于安乐》）

【乙】

孟子曰：“仁则荣，不仁则辱^①。今恶^②辱而居不仁，是犹恶湿而居下也。 如恶之，莫如贵德而尊士，贤者在位，能者在职。国家闲暇，及是时，明其政刑，虽大国，必畏之矣。《诗》云：“迨^③天之未阴雨，彻彼桑土，绸缪牖^④户。今此下民，或敢侮予？”孔子曰：“为此诗者，其知道乎！能治其国家，谁敢侮之？”今国家闲暇，及是时，般乐^⑤怠敖，是自求祸也。祸福无不自己求之者。《诗》云：‘永言配命，自求多福。’《太甲》曰：‘天作孽，犹可违，自作孽，不可活。’此之谓也。”

（选自《孟子•公孙丑上》）

【注】①辱：辱没。②恶：讨厌、憎恶。③迨：赴，乘。④牖（yǒu）：窗户。⑤般乐：肆意作乐。
(1)孟子，名轲，_______时期儒家学派代表人物。
(2)解释下列句子中加点词的含义。
①行拂乱其所为
②入则无法家拂士
③如恶之
④或敢侮予
(3)下列各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（     ）

A．傅说举于版筑之间/告之于帝

B．必先苦其心志/其知道乎

C．是犹恶湿而居下也/环而攻之而不胜

D．胶鬲举于鱼盐之中/此之谓也

(4)请将下面的句子翻译成现代汉语。
征于色，发于声，而后喻。
莫如贵德而尊士，贤者在位，能者在职。
(5)【甲】【乙】两文的内容共同表现了孟子“生于忧患，死于安乐”的观点，分别是怎样表现的？

6 . 阅读语段，按要求完成下列问题。

①“问渠那得清如许，为有源头活水来”。②革命文化是中国革命胜利的文化支撑和精神标识，它承载了党和人民对国家独立、民族解放、人民幸福的时代诉求和革命行动，升华和传承了中华优秀传统文化，积淀了社会主义先进文化的底缊，是文化自信的重要源头。③人民群众是革命实践的主体，革命文化是由中国共产党领导和组织人民群众创造的。④毛主席曾强调：“人民，               人民，               是创造世界历史的动力。”

(1)给文中加点的字注音。
积淀
(2)语段中有一个错别字，应将 _____改为 _____。
(3)第④句的横线上应填入的关联词是 _______、_____。
(4)第①句中有一处标点符号使用有误，请提出修改意见：______________。
(5)第②句中的画线句子有语病，请提出修改意见：___________________。

7 . 阅读下面语段，回答问题。

大堰河，深爱着她的乳儿！

大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。

她死时，乳儿不在她的旁侧，

她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，

五个儿子，个个哭得很悲，

她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，

大堰河，已死了，

她死时，乳儿不在她的旁侧。//

大堰河，含泪的去了！

同着四十几年的人世生活的凌侮，

同着数不尽的奴隶的凄苦，

同着四块钱的棺材和几束稻草，

同着几尺长方的埋棺材的土地，

同着一手把的纸钱的灰，

大堰河，她含泪的去了。

(1)本段出自《______________》，作者是 _______。
(2)选段中“大堰河”是谁？作者在诗歌中抒发了怎样的感情？

8 . 阅读选文，回答问题。

我一直有一个强烈的感受，虽然我猜想不出用什么方法，也设计不出稍微有点成功希望的方案来，但总有一天我会恢复自由。我希望回到可以平等交谈的人们中间，在街上或田野走着，而不用担心会像小狗或青蛙那样被人踩死。但出乎我的意料，我不久就获救了，获救的方式也不同寻常。

(1)这段文字出自斯威夫特的名著《__________》。
(2)联系相关情节，写出“我”获救的方式“不同寻常”在什么地方？
(3)从语段中能感受到“我”渴望的是什么？

9 . 阅读名著片段，回答问题。

一堆牛粪堆儿上，瞧那个你争我夺的劲头儿呀！’从全球各地蜂拥到加利福尼亚的淘金者们也没有它们的那股狂热劲儿。在太阳太毒之前，它们成百成百地奔，大大小小，形状各异，体形有长有短，品种齐全，都乱糟糟地爬来滚去，意欲在这个大蛋糕上为自己分上一份儿。有的在露天干活儿，在表层搜刮；有的钻进厚实的牛粪堆里，挖出地道，寻找优质矿脉；有的开凿底层，立即把财宝埋进地里；那些个头儿小又无力气的则待在一旁捡拾其身强力壮的合作者们掉下的渣渣屑屑什么的。

(1)上面文段选自被誉为“__________”的《昆虫记》，作者是__________文段中的“它们”指的是_______，文段中的“它们”在__________。
(2)阅读了《昆虫记》，老师要求写一篇阅读感悟，下面是李华同学写的一个片段，请仿照画线句子再写一句。

走进昆虫的世界，我领略了这个微妙世界无穷的奥秘；蝴蝶的美丽，将我带入了蝶舞蹁跹的神秘王国；______，_______。昆虫的世界，是一个美妙的世界。

10 . 学校举办了以“建好我的微信朋友圈”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。
(1)【活动一：签名之寓】
请将下面的文字作为你的微信签名，正确、规范、工整地写在下面。
有 朋 自 远 方 来

(2)【活动二：话题辩论】
朋友圈里围绕“是否赞成加父母为微信好友”这个话题展开了辩论，请你发表看法并阐述理由。
(3)【活动三：趣味互动】
元旦将至，下面是微信朋友圈中好友关于元旦写的上联，请你与微信好友互动，写出下联。
上联：吉星高照迎新岁
下联：