1 . 阅读下面材料，回答问题。

【材料一】新京快报讯 1月25日，微信发布《关于新型冠状病毒肺炎相关谣言专项治理的公告》，将对违规的信息内容进行删除处理，并视其违规程度对违规帐号进行阶梯式处罚：包括但不限于对帐号或帐号功能进行限期或永久封禁处理。

微信平台表示，【A】新型冠状病毒肺炎正在全国各地持续传播，引发广泛社会关注。与此同时，各类“网传”、“听说”类谣言信息也不断刺激着大家的恐慌情绪。

网络谣言制造虚假事实，恶意传播不实内容，不仅破坏用户的正常使用体验，严重者甚至通过散布恶性信息，扰乱社会秩序，已属于触犯法律行为。

为了构建更加绿色健康的微信生态环境，微信将成立“新型冠状病毒肺炎”相关谣言的清理专项，持续加强整治；同时也欢迎用户对相关谣言进行投诉。

微信安全中心提醒：疫情面前要格外保持冷静理性，广大用户应从疾控或医疗机构、权威新闻媒体了解疫情信息，相关防疫信息以省、市卫生健康委员会官方网站发布为准；【B】不要听信谣言，增加不必要的心理负担，做到不信谣不传谣，提高警惕和识别能力。

【材料二】漫画。

(1)请用简介的语言概括材料一的主要内容。
(2)材料一中的划线句仅有一处有语病，请找出并加以修改。
(3)请给材料二漫画拟一个合适的标题并简要解说漫画内容及寓意。（要求：解说漫画内容要运用总分顺序）
标题：
漫画内容：
寓意：

2 . 儿童阅读越来越受到学校和家长的重视，但在阅读过程中也存在不少问题。为了探讨、解决这些问题，你们班级组织开展主题综合性活动。请你仔细阅读下面材料，根据活动要求，完成相关任务。

【材料1】漫画

注：“儿童图书”上方文字由左向右依次为“搞笑 惊悚 刺激”“科学类 自然类”

【材料2】大多数家长在为孩子选书时会遇到困惑：面对浩瀚的童书市场，孩子在几岁时该读什么书？某社会调查机构对2026名受访者进行的一项调查显示：79.0%的受访者赞同“儿童分级阅读”，其中24.1%的受访者非常赞同。15.5%的受访者觉得“一般”，5.4%的受访者“不赞同”。

【材料3】所谓分级阅读，就是按照少年儿童不同年龄段的智力和心理发育程度为

儿童提供科学的阅读计划，提供不同的书目，提供具有科学性、针对性的阅读图书。这种阅读计划能指导儿童根据自己所处的阅读水平，选择与自己身心发展相适应的读物，从而促进儿童阅读能力得到发展和提高。

【材料4】图书分级阅读一直是这些年充满争议的话题，对于这个问题，舆论是见仁见智，并没有一个确切的观点。其实，图书只是一种文字载体，与影视剧那种直观的表达有着很大的不同。对于一本书，如果孩子能够理解，自然能够继续读下去。反之，如果孩子理解不了，自然就没有兴趣读下去，这是很正常、很自然的结果，也是一种建立在孩子理解能力基础上的自然分级。但影视剧就不一样，影视剧是依靠视觉传递信息的。这种文化呈现方式更加直观，尤其是一些不健康的影视剧对儿童身心健康和正确价值观的形成造成了巨大的冲击，因此，影视剧分级比图书分级更加紧迫，更有意义。有必要拿出童书分级的热情，推动对影视剧分级。这才是对儿童真正的保护，也是对文化纯净的捍卫。

1．阅读【材料1】的漫画，概括你读出的信息。
2．给【材料4】拟一个标题，让读者一看标题就知道作者的观点。
3．结合【材料2】和【材料3】，阅读下面网友的发言，在后面跟帖，发表自己的观点。

“蓝色的梦”：少年读书对好书、坏书缺乏起码的识别能力，阅读能力差异明显，由专业人士为不同年龄段的孩子提供阅读辅导，把优秀图书介绍给孩子们，让每个孩子都能享受到阅读的乐趣，这是值得提倡的一件事。

“小虾米”：说到选书问题，家长往往分为两类。一类家长恨不得把世界名著、科普经典、学习资料都搬回家，把所有东西一下子塞进孩子的头脑里，虽然孩子确实囫囵吞枣地读了一些书，但很难培养起真正的阅读兴趣。另一类家长则截然相反，他们任由孩子自由选择，于是，有的孩子只要有趣的书都拿来看，一些掺杂着暴力、色情等有害信息的不良图书便趁机毒害了孩子的心灵。如果有了分级阅读，这两种不良现象都能避免。

“沉默不是金”：年龄稍大一点的孩子，比如小学高年级或初中的学生，如果阅读能力已经比较强，此时应该能够阅读成人书籍了。如果这时候还让他们受限于分级阅读，那么这类群体就会明显感觉到阅读量和文体都不适合自己了。因此，分级阅读最好不要搞“一刀切”。

3 . 根据图片，猜测“北”的造字本义。

4 . 下列对下图北京2022年冬奥会会徽“冬梦”理解不恰当的一项是（       ）

A．以汉字“冬”为灵感来源，借用书法元素，彰显了中国传统文化底蕴。

B．用汉字笔画的变形展现冰雪运动员的英姿，体现了冬奥会运动项目的特征。

C．赋予汉字“冬”以动感和力度，代表了奥林匹克运动的激情、青春与活力。

D．其中充满韵律感的线条，寓意要顽强拼搏、历经坎坷才能获得圆满成功。

5 . 请从下面图表中归纳出两条主要信息。（不得出现数字）

6 . 阅读下列材料，按要求答题。

材料一

环保独辟蹊径，扫码回收空瓶。

便捷更有返利，激发参与热情。

材料二

点击“投放”按钮，将瓶身上的条形码对准投放口进行扫描，就能实现空瓶回收。回收完毕后，还能获得环保返利。如今，在北京快速公交站台，不少线路都设置了空瓶回收机。便捷的回收方式，与互联网相连的返利手段，有利于让更多市民参与环保。   

材料三

漫画

（1）请综合材料一和材料二的内容，用一句话概括你从中得出的结论。
（2）请介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。（介绍时要注意要素齐全，顺序合理。）

7 . 根据“集”的字形演变和意义的演变过程，推测“集”的本义，并为下面词条①②③中的“集”字选择正确的义项（选填字母）。


（2）①《顾城诗集》（   ）     ②沙鸥翔集（   ）     ③集思广益（   ）

8 . 学校开展“以和为贵”的综合性学习活动，请根据要求完成下面小题
活动一：探“和”之义
1．请你仿照下面演讲稿中面波浪线的句子，在A、B两处各续写一个句子，使之与前面的句子构成排比句

世间万物，因和谐而美丽，因和谐而温馨。天空的和谐，是海水般的湛篮，是阳光般的温暖，是钻石般的耀眼。而社会的和谐，又是什么呢？是人与人之间的礼让和文明……所以，人与人之间的和谐，体现在张英“六尺巷”的故事上，体现在廉颇蔺相如“将相和”的故事上， A.__________________；B._____________________。

2．就“‘和而不同’在当下的意义”这个问题，有位同学写了下面一段话，其中C、D两处是病句，请帮他修改。

在经济全球化的今天，C.“和而不同”是世界多元文化发展的必由之路，是组建和睦家庭、建立和平世界、构建和谐社会所必需的。在日常生活中，人们对某一问题持有不同的看法，这本是极为正常的。真正的朋友应该通过交换意见、沟通思想而求得共识：D.即使暂时统一不了思想也不要伤了和气，可以经过时间的检查来证明谁的意见更为正确。因此，真正的君子之交并不寻求时时处处保持一致；相反，容忍对方有其独立的见解，并不去隐瞒自己的不同观点，才算得上赤诚相见、肝胆相照。

C.将_________________改为_________________
D.将_________________改为_________________
活动二：寻“和”之用
3．说明下面漫画的画面内容，并写出漫画的寓意。

9 . 请描述下面这幅漫画的内容，并写出你的感悟。

10 . 仔细观察下图，概括漫画的主要内容，并谈谈你的感想。