【“国安”内涵展厅】
“国是千万家，有国才有家”。国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在。2014年4月15日，习近平总书记在中央国家安全委员会第一次会议上，创造性提出总体国家安全观，为新时代国家安全工作提供了强大思想武器。十年来，在总体国家安全观的创新引领下，我国经济快速发展、社会长期稳定，取得了非凡成就，创造了伟大奇迹。
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。国家安全涉及范围很广，重点覆盖20个领域。
【“国安”人物展厅】坚守生物安全的把关人——朱轶 严防外来物种入侵，利用智慧监测设施高效开展监测工作，每年监测各类实蝇数万只，他用初心和使命筑起国门生物安全的坚实防线。 |
实现科技安全的筑梦者——宋畅 坚守初心使命，用朴实的信念，扎根炉台，情寄钢铁。她坚持走自主创新之路，用10个春秋攻克磁轭钢难题，逐梦中国智造。 |
守望社会安全的拯救者——长江救援队 爱上一座城，爱上一条江，是源于对生命的守护与不舍，从50后到00后，他们搏击江水接续救援，13年间坚守武汉三镇，累计救援近1000人次。 |
最美①________安全的守护人——饶浩功 饶星火 从南桥修缮者到南桥守护者，再到江夏优秀传统文化的传承者，父子俩同心接力，1986年至今，义务守桥37年。 |
维护②________安全的捍卫者——潘黎 在看不见硝烟的网络战场，与隐匿在幕后的嫌疑犯斗智斗勇。5年来，他参与抓获各类电信网络诈骗违法犯罪人员1500余名，被称为“电诈克星”。 |
（一）牢固树立安全意识 作为青少年，我们可以积极参加各类爱国主义宣传及国家安全教育活动，以便我们更好地认清国家安全形势、增强危机忧患意识，树立国家安全观念。
（二）熟悉相关法律法规 作为青少年我们应该了解基本法律常识，明白可以做什么，不能做什么。例如应对《宪法》《国家安全法》《反间谍法》《反分裂国家法》《网络安全法》等有所了解，在国外留学的同学也应该了解《出国留学人员守则》等。对遇到的法律界线不清的问题，要肯学、勤问、慎行。
（三）时刻保持警惕之心
①
(2)下面是学校为本次主题活动展制作的两幅海报，请你从中选择一幅，张贴在学校门口的宣传栏里，并结合海报内容说明选择理由。（不少于80字）
(1)【活动一：体会】下面的诗句是《诗经》中描绘万人齐心耕种的壮大场面。请你将诗句中的画线部分，正确、规范、工整地书写在田字格中。
亦服尔耕，十千维耦。
(4)【活动四：展示】春耕实践活动结束后，班委会决定用一期黑板报来展示本次活动的成果。请你仿照示例，再设计两个栏目。
栏目一：春耕采撷——活动知识积累
栏目二：
栏目三：
(1)【活动一：我来设计】为了使本次活动内容更加丰富多彩，请你再设计两种活动形式，写在下面的横线上。
①：做海报，广宣传
②：
③：
④：做小事，表孝心
(2)【活动二：我来概括】认真观察下面的调查表格，概括关键信息，并谈谈你的感想。
| 项目 | 清楚自己生日 | 清楚偶像生日 | 清楚好友生日 | 清楚父母生日 |
| 所占中学生人数比例 | 100% | 62% | 40% | 8% |
(1)请你仔细观察下面的调查表，写出两条结论
| 读古诗词兴趣 | 读古诗词计划 | 读书笔记 | |||
| 浓厚 | 13% | 有计划 | 11% | 每读必做 | 0% |
| 一般 | 48% | 有时有计划 | 32% | 凭兴趣做 | 24% |
| 无兴趣 | 39% | 没有计划 | 57% | 从不做 | 76% |
(2)一年冬天，苏轼和佛印踏雪寻梅，佛印见景生情脱口而出：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪。”下面几个字是苏轼的下联，请根据对联的有关常识，重新排列这几个字，使它和上联对仗工整。
风中 竹翻风 风翻 绿竹 绿竹
上联：雪里白梅，雪映白梅梅映雪 下联：______
(3)为配合这次主题活动，你们班打算办一期手抄报，下面是手抄报的一个板块，请你再拟两个板块名称。
板块一：诗人轶事 块二：
为将非遗文化打造成人人喜欢的“网红”，长沙火宫殿计划举行为期一周的“致敬传统，火爆潮流”的庙会活动。
| 庙会活动 | 活动周期 | 活动时间 | 活动地点 |
| 1）庙会节目看不停 | 4月22日-4月28日 | 11：30-13：0018：00-19：30 | 长沙火宫殿 |
| 2）非遗技艺玩不停 | 4月22日-4月28日 | ||
| 3）湘菜小食吃不停 | 4月22日-4月28日 | ||
| 4）_________ | 4月28日中午 | 11：30-13：00 |
(1)本次庙会活动将于4月28日周日中午安排一场“火宫殿文创作品创作与展示”。请根据前三场活动名称的格式，在庙会活动安排表中第4）项空白处编写本场活动的名称。
(2)班主任安排一位同学以班委会的名义撰写了一篇邀请函，邀请本班的家长们在下图所示“文创展点”参加活动。但邀请函中有三处语句表达不妥当，请你指出问题并写出修改意见。
邀请函 尊敬的各位家长：您好！我们班将于4月28日在火宫殿展示我班同学原创的文创作品。请您务必准时参加，为同学们加油点赞哦！全班同学对您的到来不胜感谢！ 某班班委会 2024年2月9日 |
①
②
③
(3)学校准备拍摄一则名为“流光岁月里的火宫殿”的短视频，以下是校学生会宣传部设计的短视频脚本，请依据要求，补充内容。
要求：以“镜头一”“旁白一”为示例，依据旁白内容，补充背景音和画面素材；依据对应镜头画面内容，撰写解说词，注意语言风格口语化。
| 【视频开头】 镜头一：背景音：脚步声和清扫地面的声音。画面：拍摄晨光中长沙坡子街的远景，镜头拉近拍摄麻石街巷、早餐店里的顾客、火宫殿牌楼前的一位清洁工人。 旁白一：“当第一缕阳光洒在坡子街，麻石街巷走来了一批前来探访的顾客。火宫殿已打扫得干干净净，正准备迎接游客们的到来。” 【视频中段一】 镜头二：背景音：喧闹的人声和街头叫卖广告声。画面：坡子街的小吃摊、火宫殿牌楼、古戏台上的演员、售卖各种湖湘文化纪念品的小摊…… 旁白二：“游客来到坡子街各有各的期待，①有的人 【视频中段二】 镜头三：② 旁白三：“‘台上一分钟，台下十年功’，古戏台上的演员表演精彩纷呈。戏台下的观众们沉醉在戏曲的表演中。” 【视频结尾】 镜头四：背景音：喧闹的人声、车辆声、音乐声渐弱直至消失。画面：火宫殿里各色各样的人们、七彩的霓虹灯、现代的街景和古老的火宫殿。 旁白四（结束语）：“③ |
1．在活动中，班委搜集了很多描写四季美景的佳句，请你将这些名句按照春夏秋冬的时间顺序排列。
①几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
②杨花榆英无才思，惟解漫天作雪飞。
③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
④千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
⑤气肃霜降渐冷凉，草木枯萎凋零黄。
排序：2．为了了解初中生诵读古诗文的原因，八年级（1）班同学对其进行了统计并绘制成下图，请你根据下图写出你的探究结果。
3．小玉同学想朗诵《子衿》，下面最适合作为其配乐的一项是（ ）
| A．《平沙秋燕》——宁静抒怀 | B．《十面埋伏》——壮丽雄伟 |
| C．《胡笳十八拍》——委婉悲伤 | D．《高山流水》——清新明快 |
科技赋能，使博物馆不再是寂静的历史长廊，而是活跃的文化舞台。请你阅读下面的材料，积极参与班级“科技赋能，让文物活起来”综合性学习活动。
【热点话题】
随着经济社会的发展，人们对高品质精神文化产品的需求日益旺盛，对中华优秀传统文化的追寻与认同不断强化，历史自觉和文化自信日趋深厚，对博物馆这一保护和传承文明的殿堂自然心向往之。
“博物馆热”成为文化现象，“到博物馆去”成为生活方式，博物馆发展活力不断释放。作为保护和传承人类文明的重要场所，博物馆不仅是历史文化记忆的宝库，也是人们借以认识过去、把握今天、把握未来的场所。从传统的实景观光到虚实结合的沉浸式体验，新技术在文化内容创造和传播、文旅交互方式等场景业态方面不断创新突破，为人们带来新的文化和旅游体验。
【晋地宝藏】2023 年 12月20日，经过三年多的筹备建设，备受关注的北齐武安王徐显秀墓葬，化身太原北齐壁画博物馆，正式对公众揭开了它的神秘面纱。
整个博物馆展览分为三个展厅，以山西北齐壁画展示为核心，解读时代特征，展现了北朝晋阳在文化交流、民族融合方面的重要地位。第一展厅《别都华彩》，再现当时的社会面貌和古人的精神风貌；第二展厅《一眼千年》，是北齐徐显秀墓展示专厅，分别从考古发现、原址展示、科学保护的角度，介绍北齐徐显秀壁画墓的来龙去脉；第三展厅《简易标美》，则通过太原娄睿墓壁画、忻州九原岗墓壁画、朔州水泉梁墓壁画，向人们系统介绍北朝晚期的绘画艺术。
第二展厅黑暗的环境中增加了一丝来自千年古墓的神秘感。透过玻璃，观众可以清晰地看到墓道墙壁上的壁画和墓门；戴上展厅内的 VR 眼镜，观众沉浸式地跨过墓门，“穿越”墓室之中，精美壁画便触手可及；壁画互动墙前，轻点屏幕，观众可以“拿”起琵琶，与壁画上的乐师合奏一曲，徐显秀夫妇端坐在宴会中心，笑眼盈盈……
【科技赋能】故宫博物院是国内数字化工作最为成熟的博物馆。与大多数博物馆主打藏品不同的是，故宫建筑本身就是它最大的看点。通过故宫官网中的全景故宫软件，我们可以看到故宫博物院所有宫苑建筑的实景图片。在鼠标一次次点击之下，观者仿佛就徜徉在故宫之内。唯一与亲临其境不同的是，再也瞧不见那摩肩接踵的游人，免了拥挤排队之苦。
在全景故宫中，不仅可以拖动画面看到3D全景，还能听到各主要建筑的语音讲解。受条件限制，能够直接呈现在公众面前的文物相当有限，借助3D建模、3D 打印等技术，我们看到了故宫的数字文物库已经编目的68 006 件藏品的高清细节和详细介绍。
最值得一提的是，利用高清影像获取技术，文物信息数字化采集与管理，现存最早的中国绘画作品展子虔《游春图》、天下第一行书《兰亭集序》褚遂良摹本、青铜器分铸法代表作“莲鹤方壶”这些几乎秘不示人的国宝也都可以在数字文物库中一睹真容。
(1)为了使本次综合性学习活动开展得更有效，班级组织了一次不同受众圈层体验维度调查，调查结果如下所示。请简要概括你从中得出的结论。
(2)活动中，同学们为宣传太原北齐壁画博物馆献计献策。请你结合材料，为太原北齐壁画博物馆设计一个行之有效的活动方案，以便大家有更好的体验感。
(3)互动展览尽显千年文化，沉浸式体验重现历史魅力。活动结束，请你进行总结性发言，谈谈你对“科技赋能，让文物活起来”的看法和认识。
写作提示：①结合材料分析；②写出数字技术在保护、传承和展示文物方面的作用；③不少于150字。
【材料一】
“雪糕刺客”是 2022 年出现的网络流行语，天价雪糕的代名词。指隐藏在冰柜里面，看着其貌不扬，却会在你拿去结账的时候，用它的价格刺你一下的雪糕。
【材料二】朱先生在餐馆用餐，结账时发现多了一笔5元的餐巾纸费用。此事引发网友讨论，不少人表示经历过类似事情。“一些餐馆事先不告知要收费，等到结账时才发现餐巾纸费用是‘天价’，这明显属于‘霸王条款’。”还有网友表示，“如果我在就餐中遇到‘纸巾刺客’，下次可能就不会再来这家店了。”
（选自《湖南日报》，有删改）
(1)请概述上面漫画的内容，并谈谈其寓意。(2)有网友认为这些“刺客”其实是双输买卖。请结合材料谈谈你的看法。
9 . 学校开展“走进传统文化”主题活动，请认真阅读材料，并按要求完成相应任务。
(1)任务一：请你用一句话向同学们介绍下面文段的主要内容。
中华传统文化是动态的，不是静态的。几千年来，它一直在吸收外来、兼收并蓄中不断发展着。如何传承传统文化？我认为，“传承”分为“传”和“承”两个部分。“传”就是记录、保存、延续，对于传统文化，“传”就是将其尽可能地原样保存下去。“传”的实质，就是尽可能使它延长，尽可能使它符合原来的内容。“承”又是什么意思？我认为“承”就是继承、发扬，要把它发扬光大。要做到适应今天和未来的需要，也就是在原来的基础上进行创新，这才叫“承”。“承”的时候，要有所选择，要选择其中精华的、正确的、有用的部分进行发扬光大，糟粕部分自然是要摒弃的。
任务二：观察下面的图表，回答问题。
什么因素阻碍了你学习或传承传统文化？
(2)请用简洁的语言概括出图表反映的两点问题。
(3)针对图表中反映的问题，提出合理化建议。
(1)假如你是这次综合性学习活动的主持人，请你运用拟人的修辞手法，写一段生动的话，以“雨”的身份导入“雨的诉说”这一话题。
(2)请阅读下面材料，完成有关“雨”的探究活动。
“雨”是象形文字，本义是 。下雨虽是一种自然现象，但它也触动了人的许多诗情。杜甫的《春夜喜雨》里有这样的句子：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这首诗格调淡雅，描绘的是和风细雨。同样是写雨，杜甫的《白帝》诗中却是这样写的：“白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。”这首诗情调高昂，描绘的是暴风骤雨。
“雨”字演变过程：
甲骨文 金文 篆书 隶书 楷书
①结合材料可知，“雨”的本义是
②材料中画线句有语病，修改意见：
(3)仔细观察下面的“小雨滴微公益”图标，描述图标的构图要素并写出其寓意。
