1 . 同时，同学们还对本校的阅读活动作了调查交流。
(1)同学们分小组，到各年级进行读书现状调查，请根据调查结果作交流分析。

调查项目学段	七年级	八年级	九年级
每日可供自由阅读的时间	1.5小时	1.2小时	0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重	27.8%	35.8%	45.6%

分析上表，你得出的结论是：_________________________________________________
(2)在“网络交流会”上，同学们在班级论坛上就“是否要阅读长篇名著小说”的话题，展开激烈的讨论，同学小甬发表如下帖子，请你做回复来表达你的看法。
小甬发帖：长篇名著小说的篇幅太长，读起来费时费力，对学习也没什么帮助；漫画简单、幽默，让人比较放松，还能减轻学习压力，我觉得看漫画好。
你的回复：
(3)在阅读长篇小说《水浒传》后，同学们都一致认为，梁三好汉们在替天行道的过程中都展现了属于各自的风度气韵，请选择一个好汉，结合他们的英雄事迹分析其风度气韵的体现。

2 . 阅读下列漫画材料，按要求做题。

(1)用简明的语言概述漫画的主要内容，不超过40字，
(2)写出漫画的寓意，不超过30字。

3 . 综合性学习。
(1)班级开展“天下国家”的综合性学习，小语同学负责策划此次活动，请你仿照下列示例，帮助他设计两个活动项目。
示例：举办爱国人物故事会。
(2)袁隆平是中国的功臣，也是一位以一介“农夫”姿态，一辈子行走在田埂间的稻田守望者。“杂交水稻之父”袁隆平院士逝世后，许多人在网上撰联悼念，有一位网友写出上联：兀兀穷年，清苦产粮，只为国人图一饱。小语同学写出如下几幅下联，请你帮助他选出最恰当的一项（     ）

A．半世悠悠，育种精勤，但求天下解长饥。

B．半世悠悠，育种精勤，但求天下足口腹。

C．悠悠半世，精勤育种，但求天下足口腹。

D．悠悠半世，精勤育种，但求天下解长饥。

(3)学校晨光文学社准备开展以“读书”为主题的活动，小语同学设计了以下两幅活动海报，请你从中选出最恰当的一幅用作宣传，并结合画面内容说明理由。

6 . 一个有希望的民族不能没有英雄。为了更加全面地了解、认识英雄，班级开展“读英雄”系列活动，请你参与并完成任务。
(1)班级向大家征集活动宣传标语，请选出你最喜欢的一条并说明理由。
①学海初航品甘苦，温故知新做英雄。
②读英雄，学英雄，做英雄。
③今天，你“英雄”了吗？
(2)班级计划组织同学们为一部电影录制旁白，以此来号召同学们致敬英雄、学习英雄。下面是旁白内容，请你完成相应任务。

旁白内容	相应任务
是他们的血肉铸就了中华民族坚挺的脊梁； 是他们的汗水灌溉了神州大地繁盛的花蕊； 是他们的拼搏托起了中华民族不屈的灵魂！ 向英雄致敬！ 向英雄学习！	小文在录制时，不知应如何朗读才能把握情感。请你从语速、语调、重音、停连等角度中任选两个角度给他提一条建议，并解释原因。 ______________

(3)班级绘制了本次活动的流程框架图，不少同学对此活动不太清楚，请你为同学们讲解。要求：内容完整、顺序合理、语言通顺。

(4)请将“雄”字按照笔画顺序正确、规范、工整地书写在田字格里。

7 . 同学们没有找到中国邮政发行的“骆驼祥子”邮票。如果要定制一张，又能表现小说主题，你会选择以下哪幅图呢？请写60字左右阐述你的看法。

     

图一：     图二：

9 . 为了弘扬社会主义核心价值观，学校拟举行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，请积极参加并完成下面的任务。
【品诚信内涵】
(1)下图为中国邮政发行的《诚信》个性化邮票，请你简述其画面内容和寓意。

【倡诚信行为】
(2)为倡议同学们争做诚实守信的人，红旗中学团委拟写了一则倡议书，请仔细阅读，按要求答题。

“诚实守信从我做起”倡议书 全体同学： 诚信是中华民族的传统美德，是和谐社会的道德基础，是每个社会公民的立身之本。国家倡导诚信，社会呼唤诚信，个人需要诚信。在此，我们向同学们发出如下倡议： 一、增强诚信意识。 二、树立诚信观念。 三、弘扬诚信精神。 同学们，人无信不立，诚信是人生的航标，是成功的指南，让我们培养信念，从身边小事做起，争做诚信小公民。 此致 敬礼 红旗中学团委 2023年12月4日

①文中画横线的句子有语病，请写出修改意见。
②这则倡议书有一处格式不正确，请写出修改意见。
【扬诚信美德】
(3)①为了弘扬当代的诚信美德，你所在的小组将采访下面的诚信模范，请你拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。
采访提纲
采访主题：挖掘当代诚信的内涵
采访对象：李爱云（江苏省淮安市的一名退休职工）。19岁时，因为对自己和父亲的承诺，李爱云毅然插队落户淮安，多次放弃特招参军、推荐入学、回乡工作的机会，坚守红色土地无怨无悔，为抗日战争中牺牲的哥哥和烈士们守陵50多年。2021年，李爱云被中央宣传部、国家发展改革委员会评为“诚信之星”。
采访问题：A：______
B：______
②在我们学习过程中，存在着抄袭作业、考试作弊等现象，你是如何看待这些诚信问题的呢？请围绕话题，发表议论。要求观点鲜明，有理有据，条理清晰。

10 . 班级开展“寒假作业我设计”活动，请你参与并完成任务。
(1)小文查阅相关资料，搜集到三条信息，请你据此帮他把笔记补充完整。

信息一

在学习过程中，除常规书面作业外，学生还可以完成听说类、活动类、合作类、开放类、综合实践类等作业。

信息二

对学生来说，科学有效的作业可以激发学习兴趣，提高解决问题的能力，培养责任心和创造力，帮助其养成自主管理时间的习惯……

信息三

通过对作业设计进行优化，学生可以从低效重复的作业中解脱出来，不同层次的学生均能得到充分的发展。

小文的笔记：通过阅读以上信息，我了解到作业的①______和②______以及③______，对作业有了新的认识。
(2)语文老师也优化了作业设计（如下图），说说你的发现。

我发现：
(3)如果老师让你为自己设计三项切实可行的寒假作业，你怎样设计?请写出作业内容及设计意图。