(1)【任务一】撰写演讲稿：以下不是撰写演讲稿要求的一项是（ ）
| A．撰写演讲稿时要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等。 |
| B．明确表达观点，把思路展现出来。不要过多的让听众去揣摩、分析。 |
| C．演讲尽可能的体现口语化、大众化的特点，可以使用听众不熟悉的文言、方言或者生僻词语。 |
| D．着力锤炼语言，增强演讲的感染力。演讲稿的语言可以有不同的风格，或庄重严肃，或轻松活泼。 |
(2)【任务二】：在撰写演讲稿的基础上，举办一次班级演讲比赛。
赛前准备：推选主持人、撰写串场词、安排演讲顺序……请你再写出两点需要准备的内容和环节：
(3)【任务三】：有同学搜集了以下一组故事，准备以“只有勤奋才能成功”为主题写一篇精彩的演讲稿，这组故事中不符合主题要求的两个是 。（只填序号）
①高山流水 ②孙康映雪 ③车胤囊萤
④闻鸡起舞 ⑤悬梁刺股 ⑥盲人摸象
最后一次讲演
闻一多
①这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？他只不过用笔写写文章，用嘴说说话，而他所写的，所说的，都无非是一个没有失掉良心的中国人的话！大家都有一支笔，有一张嘴，有什么理由拿出来讲啊！有事实拿出来说啊！（闻先生声音激动了）为什么要打要杀，而且又不敢光明正大地来打来杀，而偷偷摸摸地来暗杀！（鼓掌）这成什么话？（鼓掌）
②今天，这里有没有特务？你站出来！是好汉的站出来！你出来讲！凭什么要杀死李先生？（厉声，热烈的鼓掌）杀死了人，又不敢承认，还要诬蔑人，说什么“桃色事件”，说什么共产党杀共产党，无耻啊！无耻啊！（热烈的鼓掌）这是某集团的无耻，恰是李先生的光荣！李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣！也是昆明人的光荣！（鼓掌）
③去年“一二·一”昆明青年学生为了反对内战，遭受屠杀，那算是青年的一代献出了他们最宝贵的生命！现在李先生为了争取民主和平而遭受了反动派的暗杀，我们骄傲一点说，这算是像我这样大年纪的一代，我们的老战友，献出了最宝贵的生命！这两桩事发生在昆明，这算是昆明无限的光荣！（热烈的鼓掌）
④反动派暗杀李先生的消息传出以后，大家听了都悲愤痛恨。我心里想，这些无耻的东西，不知他们是怎么想法，他们的心理是什么状态，他们的心是怎样长的！（捶击桌子）其实很简单，他们这样疯狂地来制造恐怖，正是他们自己在慌啊！在害怕啊！所以他们制造恐怖，其实是他们自己在恐怖啊！特务们，你们想想，你们还有几天？你们完了，快完了！你们以为打伤几个，杀死几个，就可以了事，就可以把人民吓倒了吗？其实广大的人民是打不尽的，杀不完的！要是这样可以的话，世界上早没有人了。
⑤你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来！你们将失去千百万的人民！你们看着我们人少，没有力量？告诉你们，我们的力量大得很，强得很！看今天来的这些人，都是我们的人，都是我们的力量！此外还有广大的市民！我们有这个信心：人民的力量是要胜利的，真理是永远存在的。历史上没有一个反人民的势力不被人民毁灭的！希特勒，墨索里尼，不都在人民之前倒下去了吗？翻开历史看看，你们还站得住几天！你们完了，快完了！我们的
⑥李先生的血不会白流的！李先生赔上了这条性命，我们要换来一个代价。“一二•一”四烈士倒下了，年青的战士们的血换来了政治协商会议的召开；现在李先生倒下了，他的血要换取政协会议的重开！（热烈的鼓掌）我们有这个信心！（鼓掌）
⑦“一二•一”是昆明的光荣，是云南人民的光荣。云南有光荣的历史，远的如护国，这不用说了，近的如“一二•一”，都是属于云南人民的。我们要发扬云南光荣的历史！（听众表示接受）
⑧反动派挑拨离间，卑鄙无耻，你们看见联大走了，学生放暑假了，便以为我们没有力量了吗？特务们！你们错了！你们看见今天到会的一千多青年，又握起手来了，我们昆明的青年决不会让你们这样蛮横下去的！
⑨反动派，你看见一个倒下去，可也看得见千百个继起的！
⑩正义是杀不完的，因为真理永远存在！（鼓掌）
⑪历史赋予昆明的任务是争取民主和平，我们昆明的青年必须完成这任务！
⑫我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！（长时间热烈的鼓掌）
1．请概括闻一多先生在讲演中从哪几个方面一再痛斥敌人卑劣无耻。2．分析文中画线句子表达的情感。
3．文中加点的“光明”和“黑暗”分别指什么？这两个词有什么作用？
4．这是一篇演讲词，请举例分析一下它的语言特点。
材料一：
五千年中华文明源远流长，留存了浩如烟海的古籍。据不完全统计，中国现存古籍总量达5000多万册，共计20多万种，囊括了从先秦到清代中华民族所创造的辉煌文明，是重要的文化遗产。
山西目前珍藏着各类古籍6万多部70多万册。其中，280部古籍入选《国家珍贵古籍名录》。6家全国古籍重点保护单位为这些价值连城的古籍善本提供了庇护之所，它们是山西省图书馆、山西博物院等。经年累月，很多古籍已然褪去当初的光鲜，抢救、保护、修复已迫在眉睫。然而，对于社会公众而言，___________。
走进古籍世界，古圣先贤的思想和智慧就会扑面而来，文化的力量、精神的力量就隐藏在那字里行间。山西省图书馆副馆长王开学说：“古籍是文字的载体、知识的载体，中华五千年文明得以赓续不断，古籍发挥了重要的作用，是我们从事研究、获取知识的重要凭借。”
《佛说北斗七星经》是山西省图书馆的镇馆之宝之一，属海内孤本，也是目前我省发现最早的宋代雕版印刷品，距今有1000多年的历史。另一个是《契丹藏》，也就是《辽藏》，我国古代历朝所代都有编修《大藏经》的传统。元、明、清都有《大藏经》发现，唯有辽代没有出现。1974年，12件《契丹藏》的发现，就把这个历史长链接续起来了。
材料三：虽然我省古籍修复工作成绩斐然，但要想把全部的馆藏古籍修复完，还有很长的路要走。
古籍修复工作讲究“静下心、沉住气”，需要经过拍照、配纸、修复、喷水压平、齐栏、装订等多道工序，因此愿意从事这个行业的人寥寥可数。“90后”小伙程文涛是山西省图书馆的一名古籍修复师。自2017年工作以来，他一头扎进“书海”，让一本本破损的古籍重焕新生。“修复一本古籍，堪比做一台微创手术。修复过程中，常常感觉自己是在与历史对话。通过自己的双手，让一段段封存已久的历史变得鲜活起来，是最有成就感的事。”程文涛说。
今天，在传承发展中华优秀传统文化的热湖中，一批又一批青年投身于古籍保护工作，从古籍普查到古籍修复再到古籍数字化，青春的身影在泛黄的书页中闪耀，青春的力量在古老的书籍中迸发。
(1)研学活动开始前，九年级（1）班同学在网络上发起了“不同年龄段对古籍修复的了解程度”调查，请你根据图一的调查结果，结合语境，补全文中空缺处的内容。(2)研学活动中，同学们走进了山西省图书馆古籍修复中心，下面的宣传海报吸引了同学们的关注，请你为该海报写一段解说词。
写作提示：①说明构图要素及寓意；②表达有条理；③不少于80字。
写作提示：①结合四则材料，符合活动主题；②不少于100字。
(1)【任务一：拟开场白】如果你是本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。（100字左右）
(2)【任务二：拟写提纲】如果你是本次演讲者之一，请写出你的演讲稿的结构提纲。
①
②
③
(2)下面是张丽搜集的关于端午节的相关资料，请你修改。
关于端午节的由来，广为流传的一种是纪念爱国诗人屈原。屈原是战国时期楚国诗人和政治家，他学识渊博，有治国安邦的良策，却不为楚怀王所用。【甲】楚怀王还听信谗言，将他逐出国都并罢官。此后，屈原流落汨罗江边，但他不忘国家的前途和命运，期待着有朝一日朝廷会重新召见。然而，他等来的却是一个最坏的消息：秦兵攻破了楚国都城。屈原悲愤难忍，在五月初五这一天抱石投江自尽，【乙】为了国事而牺牲自己的生命。后人为了纪念屈原，便把这一天定为端午节。
①【甲】处画线句子有语病，请你修改。②请将【乙】处画线句子用一个成语来替换。
(3)活动当天，李明去学校图书馆借了6本《中国民间习俗》，请你以他的名义写一个借条。
(4)“民俗”社团的社长打算做一次主题演讲，请你根据演讲稿“观点明确、思路清晰和内容充实”的要求为他补写演讲提纲。
传统节日，历史悠久，意蕴丰富，我们要过好中国节。
各个传统节日的由来。
①
②
总结过好中国节的重大意义，号召大家积极参与、传承中国节。
(1)班级调查小组对全校初三学生初中毕业后的目标进行了问卷调查，汇总成下面的统计表。根据这张统计表，组长认为在中考结束后，学校有必要对学生进行一次人生目标的规划培训。你觉得有必要吗？请阐述你的理由。
学生初中毕业后的目标汇总表
目标 | 读普通高中 | 读职业高中 | 择机就业 | 做学徒工 | 现在不知道 |
人数 | 857 | 117 | 24 | 70 | 192 |
比例 | 67.7% | 9.6% | 1.9% | 5.56% | 15.24% |
链接材料：
《劳动法》第94条规定：“用人单位非法招用未满16周岁的未成年人的，由劳动行政部门责令改正，处以罚款；情节严重的，由工商行政部门吊销营业执照。”《义务教育课程方案》设置了九年义务教育学科教学的内容、课时等，没有包含技能培训的设置。
(3)班级准备举行一次“同行三年 感恩相遇”主题班会。大家推选你作为学生代表发言，请你写一段发言内容。（100字左右）(1)阅读材料，从两方面概括出实行“低碳生活”的必要性。
【材料】
随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体特别是二氧化碳的大量排放，导致全球气温升高、气候发生变化。全球气候变暖使南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国将被海水淹没。据预测，按现在的速度，本世纪末海平面可能升高1.9米，远远超出此前的预期。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。
(2)学校举行“低碳生活从我做起”的演讲大赛，大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。(3)小王同学撰写了一篇以“低碳生活从我做起”为主题的演讲稿，演讲稿中，除了明确“什么是低碳生活”外，还需要明确的内容应该包括哪些？（不少于2点）
《红星照耀中国》 《简·爱》 《钢铁是怎样炼成的》
【材料一：何为友善】
友善是我们中华民族的传统美德。无论身处哪个阶层、从事哪个行业，友善都是公民应当积极倡导的基础性的价值理念。从词源来看，在古汉语中，友善是由“友”和“善”两个相对独立的概念组成的。“友”是象形字，表示两人结交并协力互助。《说文解字》云：“同志为友。”因此，“友”的基本含义就是志趣相投、协力互助、相互鼓励。而“善”则是会意字，由“羊”和“言”二者组合而成。“羊”象征吉祥，“言”则表示讲话。因此，“善”的含义为神态安详、言语谦和。《说文解字》解释道：“善，吉也。”“友”与“善”组合，其基本含义便是：在人际交往中，基于善良之心或善良意志所表现出来的友好的言行。
【材料二：友善的内涵】人们在社会生活中如果过分关注自我利益的增长，就有可能忽视了自我权利与他人的边界。这也是很多社会不文明现象的根源。“友善”是一种基于善的宽容和认同，并不是指对于其他社会成员的不道德行为或者陈腐观念漠视和纵容。“友善”作为公民道德，强调在公共生活中既关切自我利益的实现，也尊重他人的权利。
友善既是社会主义核心价值观的基本内容之一，也是公民在社会生活中必须遵循的基本道德准则。在现实生活中，友善是通过一系列形象而具体的基本要求体现出来的。
1对他人真诚
孟子曰：“君子以仁存心，以礼存心。”一个真正的人一定是内心存有善意的人。只有心存善意，才能对他人产生善心，进而实施善行。因此，在现实交往中遵循友善之道，培养建立在人格平等基础上的仁心、善性就显得尤为重要。实现条件，友善的调节力量也得到了空前加强，友善也因此具有了更多的现实性。
2自觉地与人为善
所谓与人为善，就是指人与人之间的相处需要做到平等、诚实、宽厚、和气。古人云，与人为善，与己方便。这就是说，当我们在给他人提供帮助的同时，别人也会给予善意的回报与回应。
3主动相帮互助
友善的本意是善待他人。具体而言，就是要做到谦敬礼让、帮扶互助。友善并不要求我们超越自己的能力范围去帮助一切有困难的人，而是当他人面临困境时，我们能够主动帮助他人解决问题，能够给予出于善良之心的主动与热情的帮助。
4珍爱人类的“无机身体”——自然
人类尊重自然、保护环境，也就是尊重和保护自己和他人的生存发展权利，更是尊重和保护子孙后代的生存发展权利。因此，与人友善就更需要关爱自然、保护环境。
(1)班主任李老师将下面这幅图片作为班会PPT的背景图片，请你结合图片及材料内容，为它配上一则宣传标语。
(1)【任务一：设计爱国活动】2024年10月1日是中华人民共和国成立75周年，请你为学校设计三种不同的庆祝活动。
(2)【任务二：欣赏爱国人物】在爱国人物故事会上，有同学认为《骆驼祥子》的作者是一位有良知的爱国作家，他创作的《骆驼祥子》充分体现了对底层劳动人民生存状况的关切和同情。请阅读下面文字，回答后面的问题。
（祥子）已经坐起来，又急忙地躺下去，好像老程看着他呢！心中跳了起来。不，不能当贼，不能！刚才为自己脱干净，没去做到曹先生所嘱咐的，已经对不起人；怎能再去偷他呢？不能去！穷死，不偷！
怎知道别人不去偷呢？那个姓孙的拿走些东西又有谁知道呢？他又坐了起来，远处有个狗叫了几声，他又躺下去。还是不能去，别人去偷，偷吧，自己的良心无愧。自己穷到这样，不能再教心上多个黑点儿！
以上两段文字出自(3)【活动三：守护爱国初心】孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”可见，个人与国家的命运是息息相关的。在《骆驼祥子》里，祥子曾经也是一个怀揣梦想的青年，但是无论怎么努力，他的梦想最终还是破灭了。祥子的悲惨结局引发同学们的大讨论，请就“个人梦想和国家发展的关系”表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求观点明确，有理有据。
