①激昂的进行曲 ②轻柔的协奏曲 ③伤感的小夜曲 ④深沉的咏叹调
主持人：同学们好！我们读过的名著有不少劳动者的故事，下面就请大家踊跃发言！
小语：我印象最深刻的是《骆驼祥子》里的祥子，是黑暗的旧社会把一个勤快纯朴、吃苦耐劳的人变成①
小文：我对艾青所写的②
小旺：《钢铁是怎样炼成的》里的主人公③
主持人：今天我们生活在最好的时代，让我们用双手创造美好生活，为社会奉献青春力量！
| 探究专题 | 经典书目 | 走进经典 | 消除隅膜 |
消除与经典的隔膜 | 《朝花夕拾》 | 阅读《五猖会》《从百草园到三味书屋》这两篇文章，可以全面了解鲁迅的童年生活。 | 有助于消除对作者鲁迅先生的隔膜。 |
《艾青诗选》 | 朗读《雪落在中国的土地上》《我爱这土地》这两首诗歌，可以① | 有助于消除对诗歇创作背景的限膜 | |
《儒林外史》 | 了解范进、周进这两个人物，可以② | 有助于消除对科举制度弊端的隔膜。 |
礁石
艾青
一个浪，一个浪 它的脸上和身上
无休止地扑过来 像刀砍过的一样
每一个浪都在它脚下 但它依然站在那里
被打成碎沫，散开…… 含着微笑，看着海洋……
1954年7月25日
①《钢铁是怎样炼成的》保尔 ②《红岩》江姐 ③《西游记》唐僧| 作者/书名 | 名著选段 | 问题 |
| 法布尔《昆虫记》 | 歌唱者和它的伴侣比肩而坐，吸管插到树皮里，动也不动地狂饮。夕阳西下，它们就沿着树枝用慢而且稳的脚步，寻找温暖的地方。无论在饮水或行动时，它们从未停止过歌唱。 | 选段所描绘的昆虫是(1) |
| 艾青《 (2) | 没有哪一天/我不是用呆钝的耳朵/听着这国 土的/没有止息的痛苦的呻吟…… ——《向太阳》 | 这首诗借歌颂太阳，表达了诗人(3) |
| (4) | 四是“形声”，也是两个字合成一个字，但一个字是形，一个字是声； 形是意符， 声是音标。 ——《〈说文解字〉第一》 | 请根据语段，写出两个形声字：(5) |
1．请你帮他选出下列诗句与其他三项
| A．雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀…… |
| B．我从东方来/从汹涌着波涛的海上来/我将带光明给世界/又将带温暖给人类 |
| C．离开了运动/就没有生命/活着就要斗争/在斗争中前进 |
| D．大堰河/我是吃了你的奶而长大了的/你的儿子/我敬你/爱你 |
3．学完名著导读《艾青诗选》后，请你简要谈谈读现代诗歌（包括汉译外国诗）要注意哪几方面？
8 . 欣赏诗歌需要运用阅读策略，请从下面三种策略中
策略一 关注诗歌的韵律 策略二 分析诗歌的意象 策略三 体会诗歌的情感
礁石
一个浪，一个浪
无休止地扑过来
每一个浪都在它脚下
被打成碎沫，散开……
它的脸上和身上
像刀砍过的一样
但它依然站在那里
含着微笑，看着海洋……
【诗歌朗诵 礼赞艾青】
小红想朗诵艾青诗歌，有同学提供了下面三首短诗，其中只有一首是艾青的诗。请你根据自己阅读名著《艾青诗选》的经验和认识，帮他选出艾青的那首诗歌，并简要说说选择理由。
A 色彩 生命是张没价值的白纸 自从绿给了我发展， 红给了我情热， 黄教我以忠义， 蓝教我以高洁， 粉红赐我以希望， 灰自赠我以悲哀； 再完成这帧彩图 黑还要加我以死。 从此以后，我便溺爱于我的生命， 因为我爱他的色彩。 | B 初春 朋友，是春天了 驱散忧愁，揩去泪水 向着太阳微笑 虽然还没有花的洪流 冲毁冬的镣铐 奔泻着酩酊的芬芳 泛滥在平原、山坳 虽然还没有鸟的歌瀑 飞溅起万千银珠 四散在雾蒙蒙的拂晓 滚动在黄昏的林荫道 但等着吧 一旦惊雷起 乌云便仓皇而逃 那是最美最好的梦呵 也许在一夜间辉煌地来到 | C 给太阳 早晨，我从睡眠中醒来， 看见你的光辉就高兴； ——虽然昨夜我还是困倦， 而且被无数的恶梦纠缠。 你新鲜、温柔、明洁的光辉， 照在我久未打开的窗上， 把窗纸敷上浅黄如花粉的颜色， 嵌在浅蓝而整齐的格影里， 我心里充满感激，从床上起来， 打开已关了一个冬季的窗门， 让你把全金丝织的明丽的台巾， 铺展在我临窗的桌子上。 于是，我惊喜看见你： 这样的真实，不容许怀疑， 你站立在对面的山巅， 而且笑得那么明朗。 |
1．我选
【走进诗歌 畅游诗海】
刈草的孩子
夕阳把草原燃成通红了。
刈草的孩子无声地刈草，
从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他
在草丛里我们只看见：
一只盛草的竹篓，几堆草，
和在夕阳里
1940年
批注2．结合画波浪线的词，分析艾青诗歌“诗中有画”的特点。
3．赏析加点的词语。
4．探究这首诗表达的情感。
【笔墨挥洒 再创诗歌】
5．通过学习，想必你对现代诗也有了全新的认识和理解。请你仿照艾青的诗歌，再仿写一首。
艾青的诗 | 我的仿写 |
盼望 一个海员说， 他最喜欢的是起锚所激起的 那一片洁白的浪花…… 一个海员说， 最使他高兴的是抛锚所发出的 那一阵铁链的喧哗…… 一个盼望出发， 一个盼望到达。 1979年3月 | 盼望 |
| 篇目 | 文段 | 批注 |
| 《艾青诗选》 | 雪落在中国的土地上（节选） 沿着雪夜的河流/一盏小油灯在徐缓地移行/那破烂的乌篷船里/映着灯光，垂着头/坐着的是谁呀？/——啊，你/蓬发垢面的少妇/是不是/你的家/——那幸福与温暖的巢穴——/已被暴戾的敌人/烧毁了么？ | 《雪落在中国的土地上》勾勒了三幅流亡图。读完节选的部分，我眼前仿佛呈现出一幅渔民流亡图，联系1937年的时代背景，这首诗歌的主题应该是： |
| 《水浒传》 | 林教头风雪山神庙（节选） 话不絮烦，两个相别了。林冲自来天王堂取了包裹，带了尖刀，拿了条花枪，与差拨一同辞了管营。两个取路投草料场来。正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪早下得密了。怎见得好雪？有《临江仙》词为证： 作阵成团空里下，这回忒杀堪怜，剡溪冻住子猷船。玉龙鳞甲舞，江海尽平填。 宇宙楼台都压倒，长空飘絮飞绵。三千世界玉相连，冰交河北岸，冻了十余年。 | 作者说这是“好雪”，好在：一是这雪下得极美，铺天盖地。词中多次运用比喻的修辞手法，形象地刻画雪的特点；二是这雪下得很妙， |
