1 . 如下图漫画，在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。从法律角度分析“孝”的依据是（   ）

A．孝亲敬长是每个中国公民的法定义务	B．尽孝在当下，要用实际行动表达孝心
C．孝亲敬长就是中华民族的传统美德	D．爱需要呵护，爱在交流沟通中加深

2 . 如下图所示漫画《面对挫折的三种人》给我们的启示是（   ）

①导致挫折的因素是多种多样的
②挫折是我们生命成长的一部分
③战胜挫折就要积极寻求正确的方法
④挫折并不可怕，要有战胜挫折的信心

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

3 . 敬畏生命、活出精彩

研究性学习中，乐乐从学校宣传栏里摘录了“生命安全与生命意义”的相关信息，请你与乐乐一起探究，并完成下列探究任务。

【信息一】生命思考的宣传漫画

（1）请从敬畏生命的角度对“图1”中闯红灯者进行劝说。
（2）请从养护精神的角度简要分析“图2”中孩子的行为。

【信息二】改革开放四十年杰出贡献100人

2018年是改革开放40周年，党中央表彰100名改革开放做出杰出贡献的个人，他们被大时代赋予重任，又反过来成就了大时代。他们中有科学家、教育家、经济学家、企业家，也有基层改革带头人、文体界名人，他们有的是中共党员，有的只是普通群众，但是这份名单中的每个人都用自己的力量助推了中国快速融入世界的步伐。

（3）请你从活出生命的精彩的角度,对上述新闻材料进行简要点评。

4 . 弘扬美德

欣赏漫画，思考问题。
（1）图一反映了我们青少年学生应该具备的品德是___。结合所学知识回答，在现实生活中，我们应该如何用行动表达？
（2）图二中老师说：“批评你也是为你好”。说说我们应该如何理解老师这句话？

5 . 阅读漫画

（1）图1、图2、图3分别涉及到我们生活中的什么交往？
（2）图2中的主人翁想去见网友，你赞成吗？请说出你的理由。
（3）结合图3，谈谈我们应如何正确对待老师的批评？

6 . 2015年1月27日，聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式述说着《春运回家图》，引来无数春运回家族的共鸣，这是因为（ ）

①家是一个充满亲情的地方 ②家是我们温馨的港湾
③家中有父母和亲人的牵挂 ④春运回家太难了

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

7 . 【漫画赏析】小军收集了两幅漫画，请大家欣赏，并思考相应问题。

（1）漫画图一《洗脚》中的人物为什么要为妈妈洗脚？
（2）你打算怎么向图一中的人物学习？
（3）自2016年1月1日全面二孩政策落地，要二孩遭遇“老大”难题，成为网友热议话题。为解决图二中所示保证书的问题，要怎样共建和谐美好家庭？
（4）图三中的女生应该如何化解与父母的冲突？

8 . 材料一：压力是人们生活中常遇到的心理状况，它能催人奋进，也能使人颓废。
材料二：孩子面对父母的谆谆教诲、殷切期望，面对自己写不完的作业、看不完的资料，想着一次又一次的考试两眼直冒金星。(见下图漫画)
请你参与下列讨论，来帮助迷茫的同龄人走出困境。

（1）材料及漫画反映的是我们生活中遇到的什么 压力?
（2）应怎样认识这种压力?
（3）我们应该如何缓解压力，把压力转变为动力?

9 . 根据图表显示，你认为网上交往的好处有（     ）

①网上交往具有虚拟、平等、自主等特点②虚拟的互联网能满足我们的真实情感需要
③能拓展我们的人际交往圈，找到更多朋友④能自由表达内心的快乐、烦恼，舒缓压力

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10 . 图表明中学生活意味着（     ）

①新的机会和可能②新的环境和困惑
③新的友谊和待遇④新的目标和挑战

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④