①学习是苦乐相伴的,是一个苦乐交织的过程
②学习必然是辛苦的,是一个没有快乐的过程
③只有成绩好的同学,才能体味学习的快乐
④经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,能发自内心的感到愉悦
A.①② | B.①④ | C.②③ | D.②④ |
①少壮不努力,老大徒伤悲②吾生也有涯,而知也无涯
③活到老,学到老④读万卷书行万里路
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.②④ |
材料一 同学们收集到《钱氏家训》中的部分家规:“内外六闾(指庭院)整洁,尊卑次序谨严;父母伯叔孝敬欢愉,妯娌弟兄和睦友爱;祖宗虽远,祭祀宜诚,子孙虽愚,诗书须读。”
(1)分析《钱氏家训》,找出哪一做法是我们应该继承的。结合对“孝文化”的理解,说说我们为什么要“父母伯叔孝敬欢愉,妯娌弟兄和睦友爱”。材料二 热播电视剧《小别离》围绕孩子与父母之间的冲突等话题,展现了一首青春期交响曲。主人翁朵朵进入初三后无法适应父母的高压学习计划,成绩忽上忽下,写小说、排音乐剧的爱好也遭到望女成凤的父母阻挠。
(2)请用简洁的词语概括朵朵和父母之间出现的问题。我们在生活中应如何化解这个问题?4 . 材料一 人是社会中的人,人与人之间总要有千丝万缕的联系,当结交了朋友,产生了友谊,生活就会变的充满活力。友谊是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。它就像一种你无法说出,又可以感到快乐无比的东西。
材料二 小明和小红是一对好朋友。有一天,小明拿小红个子矮开玩笑,逗得全班同学哈哈大笑,小红很伤心。但小红没有当面指责小明,而是用写信的方式告诉小明自己的感受,在信的末尾,小红还表示自己会忘记不开心的事,希望今后两人仍然是好朋友。小明见信后,知道自己错了,主动向小红道歉,两人和好如初。
(1)联系材料一,我们为什么要结交朋友?(2)联系材料一和材料二,我们应该怎样建立友谊?
(3)根据材料二,为了呵护友谊,我们该怎样做?
9月1日天气晴 第一次跨入中学大门的我,心潮澎湃。我要努力学习,做更好的自己,实现自己的梦想。 | (1)怎样才能更好地学习? (2)如何做更好的自己? |
9月29日天气晴 双节长假真开心。终于可以在家好好地玩一阵子手机啦!看看网络新鲜事,和网友聊聊天…… | (3)请给小张一些网上交友的好建议。 |
11月8日天气雨 下周就要期中考试了,好朋友小川要我在考试的时候给他递纸条。我该怎么办? | (4)请给小张出谋划策并说明理由。 |
6 . 以下是某校七年级学生小颖的日记片段:
我埋头苦干,不爱管班级的闲事;我学习成绩名列前茅,琴棋书画样样在行;学校纪律自觉遵守。为此,老师批评我不关心集体,同学们也不爱搭理我,还说我是独行客。我晕!
阅读上述材料,结合所学知识,思考回答问题:
(1)请问小颖在自我认识方面存在什么问题?
(2)小颖应该如何正确对待他人的评价?
(3)请你帮助小颖寻找正确认识自己的途径。
个子矮 (遇到问题) | → | ? (反应措施) | → | 加入篮球队 (预期目标) |
A.从容面对,顺其自然 | B.增强实力,扬长避短 |
C.自愧不如,调整目标 | D.接纳自己,另辟蹊径 |
A.集体生活,丰富我们的个性 |
B.新的课程,只增加我们学习的压力 |
C.社区活动,给我们提供发展兴趣的平台 |
D.社会实践,为我们打开认识社会之门 |
A.认识自我很难做到,没有必要认识自我 | B.人的优势和不足是天生的,后天无须努力 |
C.只有正确认识自我,才能促进自身发展 | D.人都是变化发展的,要用发展的眼光看待自己 |
互联网,将你往来的触角伸向世界、伸向未来。互联网为我们与他人交往提供了一个平台。在这个平台,我们可以抛开现实,尽情地书写自己的故事,可以找到自己真诚的友谊……然而,过多地使用互联网,对人们的健康和社交不利。现实中,我们身边出现越来越多的“宅男宅女”,与网友见面被害被骗的故事屡见不鲜……为了提高大家的上网安全意识,某校开展了以“安全上网,理性交往”为主题的班会活动,请你参与并完成下列任务。
(1)【出谋划策】生活在网络世界的我们,应怎样慎重结交网友?
不管互联网生活多么精彩,我们不能只停留虚拟的世界中,我们要学会在现实中与同伴交往,学会关心你身边的朋友,要精心呵护友谊。
(2)【有感而发】现实生活中,我们应怎样去呵护友谊?